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小學二年級心理健康教育計畫1
2014 2015學年度上學期 一 指導思想 面對21世紀的激烈競爭，未來人才不僅要掌握現代科學技術，有較全面的能力，而且要有強健的體魄，健全的人格，健康的心理素質。健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態與良好的社會適應能力。生理與心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎...
小學二年級心理健康教育計畫1
202班上學期心理健康教學計畫 一 情況分析 本班學生57人，學生年齡均在7 8歲。對於小學二年級兒童來講，他們生活經歷了乙個學年的適應。他們的社會角色生活方式 學習方式和活動環境都慢慢開始適應。對於二年級學生來說，還要繼續養成和保持良好的學習與生活習慣。二 教材分析 二年級學生心理健康活動課的教學...
小學二年級心理健康教育計畫
一 指導思想 在大力提倡素質教育 推動教育改革的今天，心理健康教育日益顯示出其特殊的重要性。加強心理健康教育，幫助學生解決心理問題，培養學生健全的心理素質，既是學生健康成長的需要，也是推行素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要保證。本學期，我將繼續對學生開展心理健康教育，及時做好學生的心理疏導工...