二年級下冊語文第五單元教學反思

第五單元教學反思

本單元以「熱愛自然，了解自然」為主題，共有四篇課文，既有充滿浪漫主義色彩有描寫延景觀的古代詩歌，也有語言平實的介紹自然知識的短文。通過本組課文的學習，學生既感受到了祖國山河的壯美，積累了豐富的語言，也汲取了自然科學的瓊漿，開闊了視野，培養了熱愛大自然的情趣。

一、注重了學生讀的訓練

常言道：讀書百遍，其義自見。讀是語文教學的目標，同樣也是重要方法和手段。

堅持以讀為本的進行設計，有效地突出了讀的目的性、層次性，體現教師的主導作用。讓學生在多形式和多次數的讀書活動中，理清思路，感受語言，體會情感，豐富了學生的認知和體驗。教學中，我採用了多種形式的讀書，如：

**車讀，齊讀，男女生比賽讀，小組讀，有感情朗讀等，讓學生在讀書中一遍又一遍地了解了課文內容。在男女生比讀中，男生一改往日的拖沓，不認真，湧現出了前所未有的熱情，讀得很有氣勢。

二、利用課件，激發了興趣

「興趣是最好的老師」為了能激發學生的興趣，讓學生更好的了解課文，創作了動畫課件，當一**時動畫時學生就深深地吸引住了，乙個個認真地看著畫面，從而它們很容易地了解了課文的內容，也為感情朗讀課文打下了基礎。

三、放手讓學生自主學習，效果甚好

課程標準一再強調，在教學中要突出學生的自主性。在本節課中，處處都有學生自主學習的影子。如學生字這個環節，我把整課的寫字任務安排在第一課時，集中時間和精力。

引導觀察，分類指導，突出了重點，促進了學生自主寫字能力的提高。先教給學生學習的方法，畫出生字詞及句子，在學生熟練的掌握了本課的詞語及句子後，學生自己再去想別的詞別的句子，這樣一來學生的思維放開來了。交給他們方法，放手讓學生自己去翱翔，我們將看到一片蔚藍的天空！