再讀《劉胡蘭》有感

2022-11-04 15:12:05 字數 750 閱讀 7250

「生的偉大,死的光榮!」——再讀《劉胡蘭》有感

晉江市安海養正中心小學六年級8班:王心嵐指導老師:陳瑞清

「生的偉大,死的光榮!」這八個大字,自從我讀完《劉胡蘭》這本書,這幾個大字與主人公劉胡蘭都深深地刻在了我的腦海中。書中敘述了劉胡蘭與六位戰士寧死不屈的品質,劉胡蘭在敵軍面前毫不畏懼、毫不動搖的精神。

《劉胡蘭》這本書中有一段話讓我印象深刻。「在乙個烏雲低垂的冬日,敵人包圍了雲周西村,由於叛徒的高密、出賣,劉胡蘭和其他六位革命同志不幸**。接下來,可想而知,一場慘絕人寰的大**開始了,六位同志倒在了敵人的鍘刀之下。

敵人指著烈士的遺體威逼劉胡蘭投降,但她寧死不屈,從容地走向被鮮血染紅了的鍘刀,為新中國現出了她寶貴的15歲的花樣年華」***為這位黨的最年輕的女烈士親筆題詞:「生的偉大,死的光榮。」

「生的偉大,死的光榮。」這是對劉胡蘭一生最高的評價。她的生命,她的堅強,猶如鋼鐵鑄成;她的偉大精神,值得我們學習;她的能幹,是我們的「偶像」。

雖然她的年代離我們很遠,但通過《劉胡蘭》這本書,卻讓我感覺到劉胡蘭很親近。因為我的年齡和她相仿,如果光陰能倒流,她和我一定會是一對很好的朋友。因為她愛國、上進,而我也是。

《劉胡蘭》這本書激發我們了解歷史、親近英雄、樹立理想、堅定信念,同中國特色社會主義事業、同祖國的繁榮富強緊密聯絡在一起,為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!

我們少年兒童是跨世紀的建設者,是創造祖國奇蹟的棟樑!劉胡蘭的崇高理想,堅定信念、寧死不屈的革命氣節是我們少年兒童學習的榜樣!「生的偉大,死的光榮」,希望我們青少年能像英雄們寫出自己光輝的人生!

再讀路遙《人生》有感

2015年11月12日 初讀路遙的 人生 是上小學五年級時候,那時候與其說是慕名,倒不如說是為了其中的 酸澀 情節,也就是無意中的一瞥,我迷上了德順老漢的一句句調侃 迷上了孩子們口中的 高加林,劉巧珍,老婆老漢逛縣城 甚至迷上了高加林侃侃而談的樣子 再讀 人生 是時隔十年之久的事了,這一次,我沒有像...

再讀《西遊記》有感

書是知識的海洋,讀書對每個人來說都非常重要,它甚至可以影響人的一生。讀書能改變乙個人的品德,提公升乙個人的思想,鑄造乙個人的靈魂。通過讀書,讓我們學會了本領,掌握了技能,得以在這個世界上有了生存的資本,通過讀書,讓我們懂得了做人的道理,陶冶了情操。書是我們的良師益友。西遊記 是我國古代四大名著之一,...

再讀《教育的藝術》有感

讓學生自由支配時間 讓學生自由支配時間是蘇霍姆林斯基對學生發展智育的重要論述。蘇霍姆林斯基說 請你記住,無論哪一種愛好,如果它不能觸動學生的思想和打動他的心,那就不會帶來益處。我想強調指出,學生的第一件愛好就應當是喜愛讀書。這種愛好應當終生保持下去。不管你教的是哪一門課程,你都應當 只要你想成為學生...