一年級看圖說話訓練及范文：保護青蛙
問題設定一：一天小明（）
提供興奮的詞語：興沖沖興致勃勃歡天喜地興高采烈忘乎所以問題設定二：回到家裡，耳邊傳來了（）問題設定三：小明一點也不在乎他（）提供青蛙一年捉害蟲相關資料：
乙隻青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅害蟲一萬五千多只。問題設定五：小明慚愧（）他來到池塘邊（）
提供形容急切的詞語：三步並做兩步快馬加鞭大步流星問題設定六：青蛙"呱、呱"的叫著，彷彿在（）看圖寫話范文：
一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家。回到家，剛一坐到沙發上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護青蛙，青蛙是人類的好朋友。
小明聽了一點也不在意，拿起報紙看了起來，沒想到報紙上也寫著關於青蛙的事，報紙上寫著：青蛙一天能捉80多隻害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只。聽到這裡，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池塘裡。
青蛙彷彿在說："謝謝你還給我們生命，我們會保護莊稼好好報答你們的。"
加強一年級學生的看圖說話訓練
一年級的語文教學，從拼音 看圖讀拼音識字 看圖學詞學句到看圖學文，以及課文的學習，教學生認識乙個字，會組乙個詞，會說一句話。在能說一句或幾句完整的話的基礎上，做到說話有條理，有依據，前後連貫，準確無誤。加強一年級看圖說話的訓練，這不僅是為中年級奠定基礎，而且能培養學生的觀察能力，發展他們的思維，提高...
怎樣抓好一年級看圖說話指導
隨著下半期的到來，一年級的口語交際變得越來越重要。一年級的孩子思維活躍，善於表現自己，不受條條框框束縛，對寫話沒有畏懼感，教師只要抓住這有利時機，正確引導就能起到事半功倍的效果。一年級學生早期說話訓練，我認為應該把教學重點放在 激勵 喚醒 鼓舞 學生上，引導學生體驗成功的快樂，並根據一年級學生的年齡...
一年級看圖說話校本活動計畫
一 指導思想 看圖寫話是小學低年級語文基礎訓練的重要內容，是培養學生觀察 想象 書面表達能力的重要手段。看圖寫話畫面生動形象，學生能直觀地去感受畫面上的內容，對學生的寫話有很大的啟發，而且畫面也容易激起學生的寫話興趣。對於低年級孩子來說，畫面內容就是最好的寫話的 扶手 學生能言之有物。二 教學目標 ...