一切為了孩子的健康發展，以評價為手段，引導孩子積極主動的進行體育鍛煉。評價內容和方法以課程標準中的「學習評價」為基礎，保證體育與健身教材的全面貫徹，促進孩子們身心全面發展，使學生體質健康發展落到實處。為了進一步檢驗本期以來****技能綜合素質的達標情況，關注學生身體健康發展,促進學生身體素質不斷提高。
同時也為下學期如何更好的開展體育教學提供依據,特擬定如下考核方案：一、考核內容
基本技能包括
1、50公尺×8往返跑/400公尺跑2、50公尺跑3、立定跳遠4、一分鐘仰臥起坐（女）俯臥撐（男）二、考核專案總分為100分三、考試等級評定
學生體育課成績採用四級評定制予以表述：優秀、良好、及格、不及格。
考試等級評定表
優秀90分以上
體育教師：
2023年1月11日
良好80～89
及格60～80
不及格低於60分
四年級體育計畫
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四年級第二學期體育教學計畫 一.教材分析 知識從跑,跳過度到投擲,中間結合體操知識,全面培養學生各方面的素質.在這冊教材中,提高學習跳上,跳下能力,以及俯臥挺身的能力,加大學習難度,知識向多方面發展,延伸,使學生多接觸挑戰,在挑戰去克服困難,達到真正鍛鍊身體的目的.對下肢要求更加高了,要學習單腳跳,...
小學四年級體育
小學四年級體育 籃球 運球 說課稿 本節課我將從說教材分析 學情分析 教學目標 教學過程等環節進行說課。一 教材分析 籃球是廣大青少年學生十分喜愛的一項運動，它所具有的集體性 對抗性 競爭性等特點，可以激發學生積極進取 勇於拼搏的精神，培養遵紀守法 刻苦頑強 團結協作的道德品質。同時它所獨有的遊戲性...