學生日常行為考核細則

2022-11-02 14:51:06 字數 1097 閱讀 5112

181班綜合素質習慣考評細則

一、 值日習慣:(及時值日、認真完成、尊重勞動成果)

1、 值日生應適當早到。每天值日的學生,如及時認真到位,每週無扣分現象加20分。如果所當環節有誤,第一次扣5分,第二次加倍,以此類推。

2、 輪流值日學生,如及時認真到位,每值日一次加10分。如有扣分現象,扣5分。

3、 衛生班長每天早到,及時指正,認真檢查,每週加20分。如果出現扣分現象,一次扣本人3分。

4、 每組指定擦地的學生,及時認真完成者,加5分。由當天值日學生監督,如失落一次,扣本小組成員每人5分。

5、 每人在離校時,將自己的桌面清理整潔,凳子入櫃底指定位置。由當天值日學生監督,如失落一次,扣本人5分。

6、 扣分主要參考每天年級長的評議。檢視小黑板公布。

7、 值日生和值日班長早到時間為早晨7:00。當天值日完成後,值日生一定要請年級值班領導檢查許可後方可離校。如有一次失誤扣3分。

二、 學習習慣:(充分利用時間、高效學習方法、科學安排計畫)

1、 每組兩名組長在學習到校時應早到,進入教室起帶領作用。每有一次組長加5分。

2、 組員每早到一次,並起好帶頭作用,遵守紀律,每有一次加7分。

3、 如有遲到現象,扣本人10分。遲到參考為當天值班領導評議。

4、 晨讀和午修時間,每位學生不充許整理書本,如有一次扣5分;能及時投入學習,並主動有學習任務,不加分;如果發現說話不遵守紀律的,扣5分。以班主任和值班領導監督為主要參評。

5、 科代表和小組長應起到帶頭作用,幫助本班本組成員明確學習任務。如果晨讀、午修沒任務,一次扣科代表5分。本小組長不能及時給本組成員確定學習任務的、致組員無所事事,扣組長10分,組員5分。

以班主任和值班領導監督為主要參評。

三、 行為習慣:(安全、快速、高效)

1、 尊重時間,當學習時間不做其他無關事,當離校時間及時離校。離校時間限度為10分鐘;值日生20分鐘。如果超時一次扣本人5分。

2、 公共場所應遵守公共場所秩序,如有違紀,綜合素質直降一等。以學校紀律為準繩,主要參評學校值日領導和教師評議。

3、辦事拖泥帶水,丟三落四,給他人和班級工作帶來不便的,每有一次扣10分,主要考查依據是小組長、科代表和代課教師、班主任。本則適用於忘帶作業者、忘記學校安排其他任務者等。

學生日常行為規範考核制度及細則

學生日常行為規範制度 為規範學生行為,使學生在思想 學習 生活等方面養成良好的行為習慣,做一名合格的小學生,特制定學生行為規範考核制度 一 出勤 早操 課間操 上課 公升旗 集會及各種活動,記錄好學生的遲到,曠課 早退等現象。二 學習 上課認真聽講,主動學習,按時完成作業,考試不作弊。三 團結同學,...

中學生日常行為考核條例

計算機一 5 班學生日常行為考核條例 為了在學生管理中引入激勵機制,加強對學生的思想教育,進一步規範學生的日常行為,在實行 中學生日常行為規範 的基礎上,制定本條例,對全班學生實行日常行為考核。一 總則 1.每生每學期基礎分60分。每學期考核分60分以下為不合格,60 70分為合格,71 84分為良...

學生日常行為規範

內容提要 學生日常行為規範 養成良好的生活和學習習慣,是啟動我們人生航船的雙槳,接受老師的指導 說服 訓練,正確認識必須這樣做的道理,從現在做起,從小事做起,從自己做起 學生日常行為規範 一 日常生活行為 1 早 晚乘車 排隊等車,車停穩後有序上落,文明乘車 不把頭和手伸出窗外,不擁擠 不 江南學校...