數學教研組工作計畫

（2017——2018學年度第二學期）

一、指導思想：

以學校和教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，提公升質量為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規範教學行為，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

二、工作目標：

1.規範教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技術技能。

2.加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，加強與兄弟學校教學的交流與協作，提高青年教師的業務素質和教研能力。

3.在學生中開展形式多樣的學習活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

三、工作重點：

1.繼續堅持業務活動，採用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2.繼續堅持先週備課，堅持每週的集體備課，堅持每週的課改展示課。集體備課要落實到人，到課，從教學設計到課件製作都一一落實，一人主講，其他人進行點評，真正做到人人有收穫。

每週的課改展示課是給大家提供了乙個學習的機會，也是讓課堂教學改革實施必然渠道，從人人必須課改到人人要課改。

3.嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。本學期一切工作圍繞課堂教學改革開展，當然也包括作業的設計。

作業的設計與落實就是為了更好地落實和提高教學質量。本學期我們對作業進行了嚴格而精細的設計：當堂檢測（一單元中根據重點設計2個）、單元過關（每單元的檢測、分析、等級評價都要齊全）、專項訓練（每單元中根據重點訓練點設計專項訓練）、分層作業（讓學困生吃飽，優等生吃好的原則設計星級作業）。

作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

4.開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少於15節。

四、工作措施：

(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展。

1.認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長。

2.開展課堂展示周的活動。課堂教學中轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生資訊交流面，增強學生的創新意識。

(二)強化常規管理，優化備課，提高教學質量。

1.備課：教師共同**高效課堂的教學模式。

2.上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

3.作業的布置、批改。

作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批改記錄。

4.輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。

五、活動安排

【三月份】

1.各教師制定教學計畫、教學進度表，撰寫教學教研計畫

2.新教材研討

3.檢查教師備課、學生作業

【四月份】

1.集體備課研討

2.期中測試、試卷評講、質量分析

3.校內青年教師上學習課。

4.開展口算競賽。

5.檢查教師備課、學生作業批改情況。

【五月份】

1.集體備課研討

2.開展全校數學綜合競賽活動。

3.檢查教師備課、學生作業批改情況。

【六月份】

1.各教師制定期末複習計畫，做好總複習的工作。

2.六年級迎接小學畢業會考。

【七月份】

1.期末考試、試卷分析。

2.進行學期各項工作總結。

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