1、觀潮
1、我會用多音字組詞
lǒng( ) méng( ) bò( )
籠蒙:mēng( ) 薄:bó( )
lóng( ) měng( ) báo( )
2、比一比,組詞語
提( )屹( )沸( )灰( )
堤( )吃( )佛( )恢( )
3、我能將下列詞語補充完整
人聲鼎( ) 水天想( ) 人( )人( )
山( )地( ) ( )天捲地風( )浪吼
4、我能根據句子意思寫出詞語
(1)形容人非常多
(2)奇特而又罕見的景象
(3)形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣
(4)好像消失,又好像出現
5、我會填
今天,我們到海寧來觀潮。潮來之前,江面上________,潮來之時,只見浪潮越來越近那聲音潮過之後,江面上________。看看
堤下錢塘江大潮真不愧為________,我們為之為之
3、鳥的天堂
1、巧填量詞
一( )朋友一( )船一( )樹葉一( )綠葉
一( )大樹一( )槳一( )樂曲一( )畫眉鳥
2、詞語巧搭配(填上適當的詞語)
( )的紅霞( )的榕樹( )的顏色
( )地叫著( )地移動( )地看著
3、詞海拾貝
1、本課我積累的四字詞有
2、我能照樣子再寫出幾個表示顏色的詞。
白茫茫_______
4、我會填(按原文填空)
榕樹正在茂盛的時期,好像那麼多的綠葉不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色似乎這美麗的南國的樹!
5、這些我知道
昨天是我的眼睛騙了我,那「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊!
1、加引號的「鳥的天堂
2、沒加引號的「鳥的天堂」指_________
5、古詩兩首
1、組詞
莫( )軍( )黃( )借( )酒( )峰( )
模( )渾( )橫( )臘( )灑( )鋒( )
2、我知道
(1)《題西林壁》這首詩的作者是__朝詩人_____。
(2)《遊山西村》這首詩的作者是__朝詩人_____。
3、不識廬山真面目,只緣身在此山中。
「緣」的意思是________。
這句話的意思是
山重水複疑無路,柳暗花明又一村。
「疑」的意思是________。
這句話的意思是
4、我會用(學習引用詩句)
(1)我們走到山前,頓時山路已盡。忽然間,山路一轉,前面又出現了乙個鮮花盛的村莊。這時,我們情不自禁的吟起的詩句。
(2)老師在指導我們作文時,常用宋朝詩人蘇軾的名句教我們寫作時不要說人家常說的話,要寫出自己獨特的見解,寫出自己的個性。
6、爬山虎的腳
1、我知道
《爬山虎的腳》這篇課文是我國著名作家的作品。課文先寫了 ,再寫 ,最後寫 。
2、給句子中加粗的字選擇合適的解釋,把序號寫在括號裡(8分)
(1)學校操場北邊牆上滿是爬山虎。( )
他很滿意自己的這份工作。( )
滿:① 滿足 ② 全 ③ 驕傲 ④ 少數民族
(2)要是不費一點勁,休想拉下爬山虎的一根莖。( )
爺爺去老家休養去了。( )
休:① 停止 ② 不要,別 ③ 歇息 ④ 喜慶
3、根據原文填空,再完成練習
爬山虎的腳牆的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片, 牆。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖 ,是它在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地 。
(1)這段寫
(2)我發現所填的詞語都是表示的詞語。
4、句子大觀園(先讀句子,再做題)
(1)每根細絲像蝸牛的觸角。
這句話把比作
(2)爬山虎的那些細小的腳像圖畫上蛟龍的爪子。
這句話用來比喻
(3)一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,好看得很。
縮句7、蟋蟀的住宅
1、用以下小動物編個小故事(不要求全用上):
螞蟻、蜜蜂、蟋蟀、蝗蟲、螳螂、螢火蟲、蝴蝶、蜈蚣。
2、仔細觀察一種小動物,寫一篇短文,寫出這種小動物的特點。
9、巨人的花園
一、 組詞:
拆( )寓( )充( )益( )宣( )添( )
折( )偷( )允( )溢( )喧( )舔( )
二、 填空:
( )的寒風 ( )的嚴冬 ( )的陽光 ( )的花園
( )地玩耍 ( )地遊戲
三、閱讀《巨人的花園》片段,完成練習。
不久,北風呼嘯(xiāo xiào),隆冬來臨(lín línɡ),刺骨的寒風吹起雪花。巨人地度過了漫長的嚴冬。春天終於來了,村子裡又開出美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。
但不知為什麼,巨人的花園裡仍然是冬天,天天狂風大作巨人裹著毯子,還瑟瑟發抖。他想:「今年的春天為什麼這麼冷,這麼荒涼呀……」
「噢!是這麼回事呀!」巨人終於明白,沒有孩子的地方就沒有春天。
他不禁抱住了那個孩子:「喚來寒冬的,是我那顆的心啊!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。
謝謝你!」
小男孩在巨人寬大的臉頰(jiá xiá)上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和於是,他立刻圍牆,把花園給了孩子們。
1給帶點的字劃去不正確的讀音。
2按課文內容填空。
3從文中找出下列詞語的反義詞。
熱情寒冷悲傷
4這個童話故事告訴我們這樣乙個道理。(對的達「√」)
(1) 巨人對自己的行為感到深深的悔恨。( )
(2) 快樂應該和大家一起分享。( )
(3) 春天是乙個鮮花盛開的季節。( )
11 去年的樹
一、看拼音寫漢字:
róngfméishèng
( ) 化木油燈下
二、比一比,再組詞:
伐( ) 融( ) 媒( ) 剩( ) 鋸( )
代( ) 隔( ) 煤( ) 乘( ) 據( )
三、讀懂課文後再填空:
鳥向樹根詢問樹根告訴它鳥向門先生打聽大門告訴它鳥向小姑娘打聽,小姑娘告訴它
四、讀了這篇童話,你肯定有很多心裡話想對小鳥、大樹、伐木人及文章的作者說吧,選擇其一將自己想說的話寫下來。
13 白鵝
一、比一比,再組詞
二、根據句子的意思準確地選擇字義
1、等到鵝再來吃飯的時候,飯罐已經空空如也。( )
空:① 天空;② 裡面什麼都沒有;③ 沒有效果的。
2、我們不勝其煩,以後便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠去,讓雞、狗偷飯吃。( )
勝:① 贏,佔優勢;② 超過;③ 優美的;④ 盡;⑤ 能承受。
二、文中有很多四個字組成的詞語,把喜歡的詞語寫在下面的橫線上,從中選擇兩個詞語進行造句
15 貓
一、看拼音寫詞語:
xìng gé rèn píng tān wán jìn zhí gǎo zhǐ
zhī shé huā luò biàn huà duō duān diē dǎo kāi pì
二、給下列多音字組詞:
的 d折 sh和 h了 liǎo( )
四年級上冊語文
四年級上冊生字擴詞 1 觀潮 潮 潮水 浪潮 漲潮 心潮澎湃 稱 名稱 稱號 稱呼 稱心如意 鹽 食鹽 鹽水 粗鹽 柴公尺油鹽 籠 籠罩 鳥籠 籠子 籠中之鳥 罩 籠罩 口罩 外罩 雲迷霧罩 蒙 濛濛 啟蒙 蒙面 蒙以養正 薄 薄霧 單薄 淺薄 厚積薄發 霧 霧氣 大霧 煙霧 騰雲駕霧 昂 昂貴 激...
四年級上冊語文計畫
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1 觀潮 教學目標 1.理解 積累並運用課文中描寫潮水的語句。熟讀成誦部分語句。2.體會作者留心觀察,抓住事物特點有順序的描寫方法。3.學會按一定的順序 抓住特點觀察事物的方法。教學過程 第一課時 一 匯入新課。二 引導初讀課文。提出要求 輕聲讀課文,自學生字新詞,邊讀邊想象 潮來前 潮來時 潮來後...