2018-2019學年第一學期期中檢測試卷
七年級語文
一、積累與運用(30分)
1．選出加點字的注音完全正確的一項( )(2分)
a．慍怒(yùn) 收斂(liǎn) 綻開(dìng) 柵欄(zhà)
b．盔甲(huī) 倏忽(shū) 倘若(tǎng) 爭執(zhí)
c．屋簷(yán) 黃暈(yùn) 髮髻(jì) 篤志(dǔ)
d．搓捻(niǎn) 澄清(dèng) 感慨(kǎi) 攲斜(jī)
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分)
a．沐浴雲霄疲倦不堪呼朋引伴
b．清冽姊妹水波粼粼美不甚收
c．急躁脊梁翻來覆去人聲鼎沸
d．訣別傾側個得其所混為一談
3．下面句子中加點的成語使用錯誤的一項是( )(2分)
a．今天你穿得這麼花枝招展的幹嗎？害我差點兒沒認出來。
b．上課鈴聲響起，同學們趕緊進入教室，樓道裡人跡罕至。
c．他咄咄逼人，氣得我一句話都說不出來。
d．這時我才恍然大悟，原來她一直在暗中幫我。
4．下列各句中，沒有語病的一項是( )(2分)
a．珍視楊絳先生留下的寶貴精神遺產，就是對她最真摯的懷念。
b．電視劇集《大軍師司馬懿》播出時，收視觀眾和點選率一路飆公升，引起了業界的關注。
c．有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可採取臨時交通管制、錯峰上下班、停工停課。
d．徐凝的一首詩，讓揚州與明月結下了難以分開的不解之緣。
5．依次填入下列橫線處的句子，語序恰當，語意連貫的一組是( )（2分）
勤勞智慧型的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
①要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心
②積極維護祖國的主權獨立和領土完整
③祖國的領土寸土不能丟，不能被**、侵占
④肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山
a．④③②① b．④①②③ c．④①③② d．④②③①
6．古詩文默寫。(9分)
(1)）《觀滄海》一詩中，借助奇特想象來表現大海吞吐日、月、星辰的氣概的詩句是
(2)海日生殘夜王灣《次北固山下》)
(3)《〈論語〉十二章》中感嘆時間流逝飛快的句子是
(4)在《峨眉山月歌》中，即傳達出江上行舟的獨特體驗，又表達出對友人的思念之情的句子是
7．名著閱讀。(4分)
是魯迅的一部回憶性散文集，在這本書中魯迅提到了在他人生中留下深刻印記的三本書，其中一本是長媽媽給他買的
8．你所在的班級正在開展以「生活處處有語文」為主題的綜合實踐活動，請你積極參加並完成以下任務。(7分)
(1)「調查書寫情況」是本次活動的內容之一。下列**是對你們班級學生書寫情況的抽樣調查結果。你從**中發現了什麼問題？你有什麼好的建議？(4分)
(2)孟孟在網上找到一張書法作品的**，並向同學們展示，以此調起大家對書寫的興趣。請你工整地抄寫下來。(3分)
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀下面的文言文，完成9－12題。(12分)
陳太丘與友期行
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。
客問元方：「尊君在不？」答曰：
「待君久不至，已去。」友人便怒曰：「非人哉！
與人期行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中。
日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之。元方入門不顧。
9．解釋下列加點的詞。(2分)
(1)尊君在不不2)相委而去委
(3)下車引之引4)入門不顧顧
10．將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
(1)待君久不至，已去。
(2)非人哉！與人期行，相委而去。
11．在下列括號內填寫省略的內容。(3分)
(1) 過中( )不至
(2)( )去後( )乃至
12．文中主要寫的是哪兩個人？他們各自有什麼性格特點？(3分)
（二)閱讀下文，回答問題。(14分)
秋賦從維熙
①人生如同一絲遊雲，一片落葉。雲與天宇的相棲是短暫的，葉與樹的相依是匆匆的。唯其短促，人生四季的秋時，才有了特殊的音韻。
②果實成熟了，在枝杈間露出了迷人的色澤，但是那美麗的瞬間十分短暫，隨著葉片的墜落，它告別母體的時刻已然來臨。那是一種憂傷的別離，無論是醉紅了臉的高粱，還是白了頭冠的蘆葦，它們從萌芽到吐穗，都經歷春夏季節的風吹雨打，待到生命璀璨到極致的時刻，它們便到了與母體生離死別的日子。
③樹若有知，是感傷的。果實如若有情，也是戀念的。
④但是自然界的別離——無論是遊雲告別天空，還是果實墜離母樹，在感傷的別離中，還蘊藏著再一次聚會的希望。記得兒時聽過的童謠中，對自然界的生命迴圈，就有如下的描述：「長生不死狗尾草，草籽隨風滿天飄；可愛鮮紅大蜜桃，為它送情把核拋。
」草籽被風吹到四面八方，桃核被人們拋向新的地域，它們在秋天雖然死了形體與靈肉，但到來年春時，那桃核又從大地上萌發出樹苗，各種草木歷經枯黃以後，再一次輪迴生長，萌芽、拔節、開花，果實便在來年秋日，又一次眩目於枝頭，因而那落葉與落果抒寫的秋韻，是一首「長相思，永不離」的戀歌。
⑤人類與大自然相比，感情的天平是傾斜的。母親從分娩後代那天起，便盼望著兒女們快快長大，期望著男兒成為挺拔偉岸的山，女兒成為碧波粼粼娟秀的河；豈不知兒女們長大一天，她們就接近了秋日一天，待兒女們像燕子出巢，飛向天南地北的時日，秋色也就染白了她們的髮鬢。
⑥我走在街上，每每見到白髮染鬢的老人，我總是聯想起果實墜地的老樹，想起那飛絮已去的蘆葦。她們空了枝頭，死了當年曾有過的美麗，像是天上來也匆匆去也匆匆的雲霞，像是枯樹在田野四向飄零的落葉，但是，不同於雲霞和落葉的是，大自然永遠不知疲倦地周而復始，而人類自身，則無一例外地都要回歸到天宇的盡頭。
⑦那兒是寂寞的冬季，是白雪覆蓋著的荒原，如同是一張無限大的冰床，他們靜靜地休眠在那銀色的夢幻裡，在咀嚼著往昔的春時夏日的歡樂之後，叢立在他們面前的，不是再生一次或幾次的美麗輪迴，而是生者為念死者而豎起的墓碑。這就是人類自身一首永恆的秋賦，如果也把它譜成一首歌，那該叫作「長相思，永別離」。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是寫在秋天，但其中的每個音符旋律，都充滿了秋色的悲涼。
⑧唯其人生如流螢般的短促，人類才更加珍惜生命自身。中國文化格言中，有許多是警示人們熱愛生命的。比如：
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」「人生好比河中水，只能流去不流回。」曹孟德當年在江濤滾滾的赤壁橫槊賦詩時，吟唱出「對酒當歌，人生幾何」的感嘆；但是同是這個曹孟德，也寫出了「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已」的豪邁詩章。
這些格言和詩章，都是激勵人的生命從有限向無限延伸的，以不負來去匆匆的人生。
13．這篇文章的主旨是什麼？(2分)
14．第⑦段中「他們靜靜地休眠在那銀色的夢幻裡，在咀嚼著往昔的春時夏日的歡樂」的含意是什麼？(3分)
15．自然界的別離和人類的別離有什麼區別？請做簡要分析。(3分)
16．這篇文章巧妙地運用了聯想的手法，請結合文章內容做具體分析。(3分)
17．同樣是寫秋天的景物，因為作者的心境不同，也就有了不同的感情。請在下面借秋抒懷的句子中任選一句，具體說說作者所抒發的情感。(3分)
①枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
②自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
(三)閱讀下文，完成18—22題。(14分)
不要告訴別人
艾小公尺①咖啡館裡的自家烘焙糕點特別受小朋友的歡迎，經常有父母喝完咖啡後打包一塊帶給家裡的孩子，或者乾脆帶小朋友一起來吃。
②父親與男孩一起出現時，是中午，服務員剛上班。昨天下過一場春雨，天氣一天比一天暖和，男孩戴著一頂深藍色絨線帽，在這個流行「春捂秋凍」養生觀的城市裡並不顯得突兀。
③男孩四五歲的樣子，很活潑，邊吃蔓越莓餅乾，邊與服務員聊天，他父親站在院子裡，大約因為只買了三塊餅乾而不好意思坐下。
④因為不是節假日，大家很自然地問男孩為什麼沒上幼兒園。「因為我要去看病。」他的聲音十分響亮，像個真正的男孩。
「什麼病呀？」服務員隨口問。男孩的父親不知什麼時候已經衝了進來，乙隻大手牢牢地按在兒子肩上。
⑤男孩抬頭看著他的父親，說「姐姐問我呢」，語氣裡充滿了「我想說」。父親注視著他的眼睛，堅定地搖頭。男孩低下頭，喝了一口免費的檸檬水，又吃了一口餅乾，忽然語速很快地大聲說：
「爸爸說我病得很重，做完化療還要吃中藥，但我一點兒也不怕。」空氣像滴在香草冰淇淋上的巧克力，瞬間凝固，男孩的父親儘管努力克制，還是忍不住揪了一下他的耳朵。看上去輕巧，下手卻很重，男孩明顯被弄疼了，憤怒地質問父親為什麼打他，父親顯然不想當著我們的面解釋什麼，兒子更加憤怒，摘下帽子狠狠地甩在桌上，他的小腦袋露出來，上面覆蓋著稀疏的毛髮，頭皮一塊塊暴露著，似乎在說我很痛。
⑥父親的態度緩和下來，將帽子重新戴在他的頭上，拍拍他的腦袋，男孩的氣還沒有消，他離開了椅子，狂躁地從房間這頭走到那頭。「等我長大了，也要讓你嚐嚐挨打的滋味。」終於，他在父親面前停下來，稚氣的話語逗得人想笑。
從他走下椅子，他父親的目光始終沒有離開他一秒，甚至連眼睛都沒眨一下。此時，他閉上眼睛，短短幾秒之後，睜開看著他的兒子，說：「一言為定。
等你長大了，如果爸爸不聽話，你也揪爸爸的耳朵。」
⑦我認真地看這位父親，年紀大約35歲，粗黑的頭髮裡夾雜著更粗的白髮，背乙隻雙肩包，包的兩端已經磨破發白。或許是有一陣風經過，他在說到「等你長大了」這句話時，聲音抖動著。
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