為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度， 營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，根據小學生的特點，特制定計畫如下：
1、活動目的：
1 、通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀的興趣；培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活， 在朗誦實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動**、團結合作、勇於創新的精神。
2 、把朗誦、文學欣賞結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計畫、有組織地開展好各項活動。
4 、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、社團活動宗旨
1、傳承中華文化。通過誦讀活動的開展， 學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經典之作中去吸取民族精神的源頭活水獲得古聖先賢的智慧型之光。
2 、陶冶性情品德。與聖賢為友，與經典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自信自強的人格，和善誠信的品質。
3 、推進素質教育。讀經誦典，培育心靈，吸取營養，開發心智，使學生道德、文化、智慧型等方面的素質得到全面提高；豐富「重德崇智、和諧發展、體驗成長」的辦學思想；營造儒雅高潔的校園文化。
三、活動內容
1、每位同學認真收集自己喜歡的文章，並要談談自己喜歡的原因。
2、組織學生將收集到的文章相互交流，並互相朗誦，作好準備；
3、朗讀比賽排練。
4、在六一匯演中，拿出朗誦表演的節目。
四、活動要求及措施
1、按時參加，遵守紀律，不遲到、不早退，有事請假。
2、每次活動要求學生能掌握本節課內容。
3 、學生掌握朗誦的技巧後，定期開展朗誦比賽，讓社員互相學習，提高自己的朗誦能力。
五、活動時間：
每週四下午第三節
六、社團組織：
輔導老師：張亞靜王鬆鬆
社團社長：
社團成員：熱愛朗誦的同學
七、具體安排：
第一周：組建詩歌朗誦社團。
閱讀引導：教你怎麼去讀書。
第二週：朗誦技巧及訓練。
第三週：結合學校參加經典閱讀活動契機，引領社員廣泛閱讀經典書籍。
第四周：繞口令比賽
第五周：講座：什麼是朗誦？（朗誦前要做哪些準備工作？怎樣選擇朗誦材料？）
第六周：朗誦的基本表達手段。
第七、八周：朗誦比賽。
第九周：根據朗誦內容選配樂。
第十、十一周：寓言故事小表演
第十二周：總結收穫，評選表彰優秀社員。
英語之聲社團活動計畫
方山泛舟漣漪清，繽紛社團伴我行。新學期，新氣象，新學期的開始，我們英語之聲又迎來了第五個年頭，為了給同學們創造乙個更好的學習和娛樂的環境，我們會堅持上一學年的工作風格，繼續保持和發揚團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好。我們作為新接手社團工作的社團領導...
朗誦社團活動計畫
魏園為了全面貫徹素質教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，打造 書聲朗朗校園 特色專案，實現文化育人，成立 朗誦社團 根據學生的特點，我特制定活動計畫如下 一 活動目的 1 通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀詩歌的興趣 培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文...
詩歌朗誦社團活動計畫
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