第21課時代特點鮮明的明清文化

2022-11-01 11:33:02 字數 2452 閱讀 5672

a、紫禁城b、皇城c、京城d、外城

2.某中學中國建築研究性學習小組想要考察明長城最西端的情況,他們應到( )

a、陽關遺址 b、山海關遺址 c、嘉峪關遺址 d、玉門關遺址

3.若想了解著名的杭州張小泉剪刀的工藝技術情況,可以查閱( )

a、《本草綱目》 b、《天工開物》 c、《農政全書》 d、《齊民要術》

4.強調人類要與自然相協調,人力要與自然力相配合的科學家是( )

a、賈思勰 b、李時珍 c、宋應星 d、徐光啟

5.《本草綱目》、《天工開物》、《農政全書》的不同點是( )

a、作者朝代不同 b、**並茂 c、被譯成多國文字 d、吸收外國的科學知識

6.「天覆地載,物數號萬,而事亦因之,曲成而不遺,豈人力也哉。」(天地之間物以萬計, 因此人類要做的事情也就很多,適應自然界的變化生產出種類齊全的物品,這並不單是靠人工的力量,也有自然力的作用在內。

)請回答:

(1)你能用自己的話概括出這段話的主要觀點嗎?

(2)你覺得這段話對我們今天有什麼指導意義?

【反思:(只有反思才能有所進步!)】

通過本節課的學習,你有哪些收穫與不足?

第22課時代特點鮮明的明清文化(二)

課型:新課時間:

【學習目標】

1.了解我國古典**的創作到明清時期進入成熟階段,知道明清時期戲劇的繁榮、 書法繪畫的代表人物。

2.簡述四大古典**《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》的成就, 理解其思想藝術特色。

3.知道史學研究和文學創作在方法上的不同之處,提高史學素養和文學素養;培養鑑賞文藝作品的素質,激發閱讀文學名著原作的慾望。

【學習重點】《三國演義》《水滸傳》《西遊記》和《紅樓夢》四大古典文學名著的文學成就和時代特點。

【學習難點】多方面地了解四大文學名著的內容;多角度地理解明清文化作品的時代特點。

【學習過程】

一、自學**:(學習任務:詳細閱讀教材,獨立完成下列知識填空,並努力記住下列知識,有疑問的地方作出標記並提出來。)

(一)**:

1.特點的成熟階段。

2.內容:反映當時的表達人民的意願。

3.代表作:(1)《三國演義》:作者是最早的

(2)《水滸傳》: 作者是第一部

(3)《西遊記》: 作者是充滿

(4)《紅樓夢》: 作者具有高度的_________和是我國_________的高峰。

(二)戲劇:

1.湯顯祖:代表作

2.京劇世紀中期初步形成,以_________和_________為基礎。

(三)書法:

明朝的書法以見長,書法家兼有之美。

(四)繪畫:

1.特點:以居統治地位。

2.代表:明末的清初的

二、合作交流:(看看你這堂課的收穫。)

1.根據《三國演義》這部作品,說明歷史著作和歷史**的不同所在。

2.明清時期的**和戲劇在思想上有何共同之處?

三、拓展延伸:(思維拓展,學以致用。)

製作乙個**,歸納古代中國在文學、繪畫及書法方面的成就。

四、系統總結:(只有不斷總結才能有所提高。)

五、鞏固練習:(相信自己一定能順利通過!)

1.下列中國古典**的章節標題中,出自《三國演義》的是( )

a、梁山泊義士尊晁蓋 b、林黛玉重建桃花社 c、孫行者大鬧黑風山 d、曹操煮酒論英雄

2.我國最早的一部長篇歷史**是( )

a、《三國演義》 b、《水滸傳》 c、《紅樓夢》 d、《西遊記》

3.明清**在思想上的共同點是( )

a、都用高超的藝術手法塑造人物 b、都具有反封建的思想內容

c、都歌頌了農民的鬥爭精神d、都揭示了封建社會崩潰的必然性

4.京劇是我國的國粹,你知道它是什麼時候形成的嗎?( )

a、18世紀末 b、19世紀中期 c、19世紀末 d、20世紀初

5.《紅樓夢》是中華民族對世界文學的重要文獻,作此評價的最主要依據是( )

a、它描述了一對青年男女的愛情悲劇 b、它深刻鞭撻了封建制度的罪惡

c、它揭示了封建社會必然崩潰d、他具有高度的思想性和藝術性

6.明朝後期最負盛名的戲劇家是( )

a、關漢卿 b、湯顯祖 c、馬致遠 d、王實甫

7.作品有「顏骨趙姿」之美的明代書法家是( )

a、柳公權 b、董其昌 c、徐渭 d、顏真卿

8.19世紀初年的流行語:「開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。」

請回答:

(1)《紅樓夢》的作者是誰?什麼時候創作的?

(2)這本書的主要內容是什麼?

(3)《紅樓夢》在文學史上有何價值?

【反思(只有反思才能有所進步!)】

通過本節課的學習,你有哪些收穫與不足?

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