《珍惜生態、關愛地球》班會課教案
教學目的：
1、使學生知道地球生態環境的好壞與每個家庭，每個人都息息相關，懂得環境生態保護人人有責，要從每個家庭，每件事做起；
2、 教育學生人人我爭做環保小衛士，從小培養學生環保意識和責任感。
3、使學生知道家庭和自己應該怎樣以實際行動保護環境把環保意識落到行動上去。
教學重點：
環境生態保護人人有責，要從每個家庭，從每一件事做起，從我做起。
教學過程：
一、創設情境
1、引入：
地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻給人類，然而今天，我們正無情地破壞著它的環境，以後，我們怎麼辦。。。。。。
二、明理辯析：了解生態環境
1、環境保護：生態環境惡化一直是困擾人類的一大難題,在我國,隨著改革開放二十多年來人民生活水平的不斷提高,人們對生態環境保護的意識也大大加強,國家有關部門也在生態環境治理保護方面做了許多任務作,尤其近幾年更是投入大量人力、物力,並不斷加強健全相關法律法規的制訂和執法力度,取得了豐碩的成果!但由於種種原因,生態環境惡化的趨勢並未得到完全地遏制,環境問題仍是我們不得不面對的現實問題.
2、我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一,佔世界野生動物種類總數的10%以上,但由於多年來人們對保護野生動物意識淡薄,加上近年來非法捕殺野生動物事件屢禁不止,造成我國野生動物數量急劇下降.
3、目前,我國水土流失面積已經從建國初期的150萬平方公里發展到90年代的179萬平方公里,佔國土面積的18.6%中科院的研究數字表明,進入90年代,我國土地沙漠化的面積正以每年2460平方公里的速度發展.
全國礦山發展直接破壞森林面積大約105萬公頃,破壞草地面積26萬公頃,占用耕地面積98萬公頃,而恢復治理率僅為5%.
4、作為一直致力於提高人們生活品質和保護人類生存環境的企業公民,愛立信在全球範圍內不遺餘力地支援環境保護事業,鼓勵員工承擔環保義務工作.在愛立信看來，環境保護是乙個不斷擴大的「圓」，愛立信期望以自己的企業為圓心,通過每位員工和自己的實際行動不斷地擴大這個圓周,喚起更多人們的關注和行動,保護人類共同擁有的這個生態圈,有一位愛立信的普通員工曾經說「再荒涼的,也該是陽光灑遍的角落;再贏弱的,也該是倍受關愛的生命."
讓我們一起行動吧!
5、水資源：水體是江河湖海、地下水、冰川等的總稱，是被水覆蓋地段的自然綜合體。它不僅包括水，還包括水中溶解物質、懸浮物、底泥、水生生物等。水與水體是兩個緊密聯絡又有區別的概念
**有價水無價。淡水是地球上最珍貴的資源之一。雖然地球70％的面積被海水所包圍，但淡水的比例只有2.
5％，其中絕大部分以冰雪和其他形式出現，實際能夠用來飲用的不足全球淡水總量的1％。由於地理環境、人口數量和社會發展水平不同，世界各國對淡水的需求量和占有量極不平衡。全球缺水地區主要集中在非洲、亞洲發展中國家。
上個世紀，全球淡水的需求量增長了2倍，中東、北非、南亞持續缺水。但同時，浪費現象也十分驚人。全球50％的飲用水和發展中國家60％的灌溉用水由於非法截流和浪費而流失，此外，發展中國家90％使用過的水沒有得到再生利用。
在一些地區，無節制地抽取地下水，造成含水層降低了幾十公尺，人們只能飲用苦澀的井水。如果這種現象繼續下去，到2023年，全球2／3的人口將面臨缺水的威脅。而到2023年，中國也將屬於嚴重缺水國家。
6、防治水汙染：水是自然界的基本要素，是人類和生物賴以生存的基本條件。水資源是可再生資源，但不是取之不盡的。
人類能直接利用的水資源僅是只佔全球總水儲量中2.53%的淡水中的0.34%的江河湖泊及淺層人均占有水量只相當於世界人均占有河川年徑流量的1/4。
所以，防治水汙染，就成為保護水資源乙個重大課題。
7、保護海底生物：生態環境惡化一直是困擾人類的一大難題 。近年來，生態環境不斷受到破壞，連海底生態也開始受破壞了。
往日那一群群美麗的魚群已經不見了蹤影。海底的石油開採汙染了海水，人們的汙水隨意排放，導致了生物的消失。再這樣下去，美麗的海底世界將會永遠消失！
8、解振華說，**人口資源環境座談會日前召開，說明了新的**領導集體高度重視可持續發展戰略和環境保護基本國策，為做好環保工作奠定了很好的政治基礎。解振華指出，在經濟快速發展的情況下，全國環境質量總體穩定，區域性地區環境質量有所改善，生態環境保護得到加強。但他指出，環境形勢依然嚴峻。
9、解振華說，二十年內經濟要翻兩番，將給環境帶來巨大的壓力。他提醒環保工作者要保持清醒頭腦，要有憂患意識，增強危機感。他分析說，目前存在的環境問題，主要是經濟發展方式不當造成的，今後環保工作要努力促進經濟發展方式的轉變，重點作好三大領域環保工作：
在汙染防治上，最根本的及時是要控制和削弱汙染物排放總量，改善環境質量；在生態環境保護上，要防止人為破壞，加強對自然資源的開發活動和監督管理；在核安全工作上，要加強嚴格監管，確保萬無一失。
10、生態環境惡化一直是困擾人類的一大難題,在我國,隨著改革開放二十多年來人民生活水平的不斷提高,人們對生態環境保護的意識也大大加強,國家有關部門也在生態環境治理保護方面做了許多任務作,尤其近幾年更是投入大量人力、物力,並不斷加強健全相關法律法規的制訂和執法力度,取得了豐碩的成果!但由於種種原因,生態環境惡化的趨勢並未得到完全地遏制,環境問題仍是我們不得不面對的現實問題
近年來,由於生態環境被破壞而造成的經濟損失值相當於全國當年國民生產總值的14%,多年來,人們習慣於重視國防安全,金融安全,但是如今,生態安全已向我們發出了警告!
11、保護花草：花草是人類生活的一部分。花草可以點綴生活，五彩繽紛的顏色，迷人的花香，這些都是花吸引人的地方。
然而花草受人們喜愛，但卻受到人們的糟蹋，為保護花草，每個人都有責任！
12、了解了這麼多生態知識，你有什麼感受？生匯報。
「乙個地球乙個家庭.」這是2023年世界環境日的主題，我們億萬個家庭共同生活在同乙個地球上。地球生態環境的好壞與每乙個家庭都息息相關。
教師小結：我們每乙個家庭，每乙個人應該怎樣以實際行動保護好家庭的環境？（板書）
13、你的家庭是怎樣做的？
我們每乙個人應該怎樣以實際行動保護身邊的環境？（板書）
14、請同學們說說下列說法對不對？為什麼？
（1）節約用水是限制人們用水，不讓人用水。
（2）保護環境是環保局的事，與我們無關。
（3）一次性筷子既衛生又方便，應該多多生產並使用。
（4）地球是人類的，我們想怎麼開發利用就怎麼開發利用。
三、拓展延伸：
1、你在電視裡看過哪些關於環境生態保護方面的廣告？哪條廣告給你留下的印象最深？（指生匯報，並說明理由）
2、小組討論：我們小學生保護環境應該從哪些方面做起？
3、分組匯報。
4、班長宣讀：環保宣言。
四、課堂總結。
通過本節課的學習，我們知道了保護生態環境的重要性，也知道了保護生態環境人人有責。保護生態環境不是口頭上喊喊口號就可以完成的，需要我們行動起來。讓我們快快行動起來吧！
還小鳥乙個美麗、溫馨的家，不要讓我們的眼淚成為世界上的最後一滴水！從我們做起，珍惜生態、關愛地球！！！
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