教學目標：
1、 引導學生樂於參加科技活動，培養學生的動手能力，**興趣和合作意識。
2、 在活動中，培養學生勇敢、堅韌、不驕不躁的意志和品質。
3、 初步了解科學技術發展為人類造福的道理，學會運用簡單的科學技術工具和方法。
教學重點：
引導學生積極參與各項科技活動，培養科學精神和科學態度。
教學難點：
科學思維與方法的啟發
教學思路：
一、 挑戰智多星
由學生填寫科學發明的步驟和方法，可以是乙個人，也可以是兩個人或是小組合作。交流討論學生的結果，重點分析不同之處，總結學生學習過程，重點總結學生創新之處。
二、 科技小講堂
在教師的輔導下，蒐集當今科技發展成就的資料，並擬出講演提綱，接著採取自由發言的方式開展演講，演講完畢可安排時間回答學生問題，最後投票選出科技小博士。
三、 科技製作坊
組織全班同學按照興趣，自由分成若干科技製作小組，航模先期製作，機械人比賽、積木拼圖、魔方比賽等現場表演，最後交流總結活動的收穫。
四、 擂台爭霸
學生分成科普知識競賽命題小組、競賽小組、拉拉隊、主持人等，開展競賽活動，觀眾可以回答競賽小組回答不了的問題，啟發學生總結活動結果。
陽光校園,我們成長的樂園
作者 陳麗 人們都說，家園是我們成長的溫室，校園是我們騰飛的地方，那麼，我們就應該讓我們的校園充滿陽光，煥發光彩。當清晨的陽光照著校園，當歡快的小鳥在枝頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候，同學們伴著習習涼風，踏進歡樂的校園，又開始了一天的學習生活！上課時，同學們認真聽講，跟著老師的思路走，老師...
兒時的樂園
我家後面有一座山，人們都稱之為獅子山。它不僅美麗，而且，他還是我兒時的樂園。獅子山被大山包圍著，或許它又是大山的山峰。獅子山因為形狀很像獅子，因此得名獅子山。而又因為我從小生長在獅子山腳，所以便成為了我兒時的樂園。獅子山上的樹木鬱鬱蔥蔥，四季不衰，還有野雞野兔等動物相伴。因此，獅子山成了乙個四季常綠...
科技帶給我們什麼
教材 教學物件分析 科技帶給我們什麼 是人教版新教材六年級上冊 品德與社會 第一單元 走向文明 的第一課。本單元設計是 科學技術的發展使社會走向文明 文明社會需要文明生活 文明生活應該是科學的 健康的 愉快的 幸福的 我們應向高質量的生活目標努力。單元編排從引導學生認識科學技術給我們生活帶來變化入手...