（2）葉片上印像——利用光合作用的原理在綠葉上畫出美麗的圖案或文； （3）葡萄果酒、果醋的製作方法——利用發酵技術釀酒製醋。
這樣做為的是很快抓住學生心理，造成一種神秘的課堂氣氛．此時學生學習興趣必然大增，可趁學生餘味未盡之時問學生：生物有不有趣？然後下論點：生物是有趣的。
過渡：我們之所以要學生物不僅因為它是有趣的，更重要的在於——課件展示：
2、生物是有用的。
舉例說明：生物課程標準闡明了生物科學與人們的日常生活、醫療保健、環境保護、經濟活動等密切相關。
（1）我們在進行常規體檢時，通常要做血液生化六項檢查，以了解肝功能，腎功能，血糖、血脂等是否正常。這些都與我們的身體健康息息相關。
（2）利用生物燃料可以替代由石油製取的汽油和柴油，是可再生能源開發利用的重要方向。
（3）利用微生物生產微生物肥料、飼料、農藥及除草劑，同時介紹微生物在工農業方面的應用和發展前景。
（4） 「雜交水稻之父」袁隆平院士利用雜交水稻技術使大田平均畝產達到八百公斤稻穀。
通過這些生動具體的事例，輔之以簡短、明快而富有氣勢的語言，使學生確信──生物是一門很有用的課程。進一步提出：那麼，要怎樣才能學好生物呢？
三、激勵指導相結合，說明「怎樣才能學好生物呢」？
俗話說得好「世上無難事，只怕有心人」，首先要對自己有信心，學起來一點都不難。課前做好預習工作，把這節課所要學的內容初步了解一下；上課專心聽講，更能加深對這些內容的印象，培養學習興趣，能不斷引發自己的學習需要。課後複習所學知識，結合練習冊鞏固知識。
平時也應該多問、多看、多動腦，只要掌握好這幾方面。學了生物以後，要能利用它解釋身邊的有關現象，並能解決一些簡單的問題．然後用激勵性的語言進行小結生物並不難學，只要我們掌握了正確的學習方法，生物一定能學好。生物學好了，會使你變得越來越聰明，越來越能幹，越來越可愛！
小公升初第一節課
做好小學與初中數學學習的銜接過渡 同學們 大家好 接觸到的初一的學生，常聽一些學生說 這題怎麼這麼難啊 一類的話。對於剛剛公升入初一年級的學生來說，初中階段的數學學習是具有一定的難度，很多同學只學了一段時間的數學，怕苦怕累，再加上對知識不理解能力的欠缺，產生畏難情緒。結果導致對數學的學習熱情不高 失...
如何上好第一節課
培訓目標 培訓大綱 一 第一次課的準備 一 備學生 二 備課程 三 教師自身的心態準備 二 第一印象的確立 一 儀態儀表印象 二 情感印象 三 專業印象 三 第一次課的實施 一 第一次課的一般流程 二 第一次課教師的 亮相 三 第一次課的教學切入 四 第一次課應注意的問題 正文我們所說的第一次課的全...
如何上好第一節課
3.社交活動 目的 讓學生認識朋友 活動方式 用一張白紙，兩兩一組，寫上英文名字，互畫像4.認知活動 目的 讓老師設計當天的遊戲 和課堂有關的 活動方式 不要在第一節課就書寫 5.口語活動 目的 懂得自己的名字 活動方式 兩兩進行對話 a hi lilyb hi,tina a nice to mee...