尊敬的各位領導、各位評委以及在座的各位老師：
大家好，我是***，我的演講題目是「我的第一節課」。
上好一節課的前提就是備好課。我現在面對的，是一群剛剛步入中職學校，對周圍的一切都感到新奇的十四五歲的孩子。可以說，第一節課，對我來說非常重要。
我覺得要想學生喜歡你的課，首先要讓他們喜歡你這個人，而第一節課就會給學生們留下非常重要的第一印象。所以我反覆琢磨，怎樣才能把這看似輕鬆的一節課上好，怎樣才能吸引學生，讓他們通過這一節課，對語文學習產生興趣。於是我決定，打破常規的授課方式，和學生聊天，給學生講故事。
讓他們了解中職，了解中職語文學習的重要性和方法，同時拉近師生之間的距離，讓學生喜歡我這個任課老師。
後來經過我的一番考慮和準備，大致有了乙個屬於自己的安排。
首先，教師的自我介紹是必要的。在我的自我介紹裡，言辭的得當是第乙個考慮的，作為一名語文老師，你自己的語言表達肯定先要精簡。除了言辭的得當，還要有一定的幽默詼諧，讓大家有興趣聽，這樣才能更好地講下去，學生也才能更有興趣的聽下去。
在我的自我介紹之後是同學們的自我介紹，採取的是自願原則。這期間，有些學生特別的積極，也有些同學在我的鼓勵之下躍躍欲試，這樣緩解了部分內向同學的緊張不安，同時我從中大致判斷出了學生們的性格情況，方便以後的課堂教學。
在自我介紹之後，就轉移到語文這兩個字上。圍繞語文，講了什麼是語文、語文的重要性以及怎樣學好語文。通過這些，是想消除大家對語文的偏見。
當然在講這些的時候不能太過理論化，所以我就圍繞「緣」「趣」「信」「慣」「法」這五個字，配以故事、笑話、古詩詞名句等來一一剖析。比如「法」就是指方法，從「授人以魚不如授人以漁」為出發點，提出了一些學習語文的方法，包括語文「聽說讀寫」四大基本功的練習方法。鼓勵他們用心的聽、大膽的說、廣泛的讀、勤奮的寫。
緊接著，我對語文課的學習做了一些要求，要求既包括了在課堂上的各種要求，也包括了課外的要求，即課前的預習、課後的複習和作業的要求。這是一種硬性規定，所有的學生都必須這麼做，並分析這麼做的原因所在。
在第一節課的最後，我布置了乙個作業，那就是寫下自己對語文課的希望與第一節課的感想。我覺得作為老師，又特別是中職學校的老師，要注意尊重和理解學生。我們不是要讓所有的學生是因為怕我們才聽我們的話，而是因為他們發自內心的崇敬你、敬佩你才聽你的話，才有興趣認真上好你所任的學科。
所以既然老師對學生有要求，那麼學生對老師有什麼希望、對以後的語文課有什麼希望，也應該給他們乙個機會，讓他們來談談自己內心的想法。這樣既展示了老師對學生的理解，又能幫助自己在教學上找準乙個方向。這一點在我最後看到他們所寫的內容時深有體會，有同學談到課堂氛圍的活躍、有同學談到知識點的拓展等，這些對於我這個剛走上工作崗位的老師來說，是非常寶貴的。
但同時，也由於第一節課的隨和，使得部分特異學生覺得這個老師太好欺負了，以後她的課就可以為所欲為了，這一點還需要更待改進。
通過我的一節課，我深刻的體會到學生對一門學科的喜愛與這門學科的任課老師是脫不了關係的。當然，我們做不到讓每個學生都喜歡你，但是我們可以盡最大的努力讓越來越多的學生喜歡你、喜歡你所任的學科。都說文字課是無聊的，其實這中間的由無聊到有趣我們要去琢磨和研究的還有很多，可以說任重而道遠。
我相信，終有一天，我們可以讓自己的存在更有價值，讓更多的學生在求學之路上不再迷茫。老師們，同學們，讓我們一起在教與學的路上
我的演講到此結束，謝謝大家。
小公升初第一節課
做好小學與初中數學學習的銜接過渡 同學們 大家好 接觸到的初一的學生，常聽一些學生說 這題怎麼這麼難啊 一類的話。對於剛剛公升入初一年級的學生來說，初中階段的數學學習是具有一定的難度，很多同學只學了一段時間的數學，怕苦怕累，再加上對知識不理解能力的欠缺，產生畏難情緒。結果導致對數學的學習熱情不高 失...
如何上好第一節課
培訓目標 培訓大綱 一 第一次課的準備 一 備學生 二 備課程 三 教師自身的心態準備 二 第一印象的確立 一 儀態儀表印象 二 情感印象 三 專業印象 三 第一次課的實施 一 第一次課的一般流程 二 第一次課教師的 亮相 三 第一次課的教學切入 四 第一次課應注意的問題 正文我們所說的第一次課的全...
如何上好第一節課
3.社交活動 目的 讓學生認識朋友 活動方式 用一張白紙，兩兩一組，寫上英文名字，互畫像4.認知活動 目的 讓老師設計當天的遊戲 和課堂有關的 活動方式 不要在第一節課就書寫 5.口語活動 目的 懂得自己的名字 活動方式 兩兩進行對話 a hi lilyb hi,tina a nice to mee...