實驗者合作者班級日期
一、 實驗目的：
1、掌握實驗室製取氧氣的反應原理、實驗裝置、操作步驟及注意事項等。
2、通過**氧氣的制法，初步學習實驗**過程。
二、實驗器材：
三、實驗裝置：
四、實驗原理
五、實驗步驟：
1、查：檢查雙手握住試管，觀察是否有氣泡冒出及玻璃管內水柱變化。
2、裝：將藥品裝入試管，在試管口放裝好帶導管的軟木塞。
3、定：將試管固定在鐵架臺，試管夾應夾在試管口應傾斜。
4、點：點燃酒精燈，先來回移動，使試管然後將火焰集中在藥品處加熱。
5、收：採用排水法收集氧氣，理由是當開始收集。收集滿以後，移出集氣瓶在桌面上。
6、離：將導管移出水槽。
7、熄：熄滅酒精燈。
六、氧氣的檢驗和驗滿：
1、檢驗：將帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條則證明是氧氣。
2、驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條說明已收集滿。
七、討論
1、在實驗時，為什麼會出現下列問題，要怎麼解決？
（1）點燃酒精燈後，立即將火焰集中在試管內的藥品部位加熱，不久試管發生破裂。
（2）看到水槽內導管出現氣泡，立即收集，收集後用帶火星木條插入瓶口內實驗，結果木條沒有復燃。
（3）在實驗過程中，發現水槽內的水變成了紫紅色2、實驗操作過程中為什麼要注意以下幾點：
（1）試管口為什麼要略向下傾斜？
（2）收集好氧氣，為什麼要先把導管從水槽中移開，再熄滅酒精燈？
實驗室用高錳酸鉀製取氧氣教學設計與反思
教學目標 知識與技能 1 練習連線儀器的基本操作，初步掌握用高錳酸鉀製取氧氣的實驗操作。2 通過 實驗掌握用高錳酸鉀製取氧氣的操作原理。3 通過對木炭 鐵在氧氣中燃燒實驗的 實驗，加深對氧氣化學性質的理解。過程與方法 1 感悟通過實驗進行科學 的方法。2 在實驗中注意觀察與思考相結合，對實驗的觀察結...
用高錳酸鉀製取氧氣
課題3 製取氧氣 西寧七中東校蔡幸坡 三維目標 知識與技能目標 掌握實驗室製取氧氣的反應原理 實驗用品 操作步驟 注意事項 實驗現象等。初步學會實驗室製取氧氣的方法。練習用化學實驗平台連線儀器的基本操作，並操作製取氧氣。過程與方法目標 通過學生實驗的實際操作，可以激發學生學習興趣和增強觀察 分析總結...
用高錳酸鉀製取氧氣注意事項
例題 如圖所示是實驗室製取氧氣的裝置圖，請根據圖及所學知識回答有關問題 實驗室制氧氣有以下步驟 往試管中裝入高錳酸鉀，並將一小團棉花放在式管口 點燃酒精燈 撤去酒精燈 收集氣體 撤出水槽中的導管 檢查裝置的氣密性 將裝置固定在鐵架台上 選擇好儀器連線。l 操作的正確順序應該是 2 該實驗中試管口為什...