2.重點搞好閱讀理解的複習。複習時以課本為典型示例,教給學生閱讀的要領和方法,以著力提高學生的舉一反三的遷移能力和應試答題能力，重視文言文的閱讀訓練,對重要文言文篇目要求學生都要過關,重點要求學生能默寫一些重要的名段,名句,懂得文言實、虛詞的釋義,翻譯句子和能了解其主要內容及其寫法。
課內文言文複習則採用任務型教學，以冊為單元，做一課一測，課課過關。課外文言文和古詩鑑賞，我們打算多選取一些題目進行練習，教會學生利用在課內古詩文學到的知識解決課外文言文和詩詞閱讀中的問題。現代文則應能明確各篇文章的文體，注重方法的歸納和指導，通過講評試卷中所遇到的題型進行歸納總結，進而上公升為方法。
3.對於作文的複習要以抓學生的思維訓練為中心,要把作文的分解訓練和綜合訓練結合起來,每週都要布置專題作文讓學生訓練,並要加強作文的指導和講評工作,特別要做好命題作文、半命題作文的強化訓練。在寫作中，要善於從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會「一滴水裡見陽光」善於聯想，張揚個性。
在作文要求中，對書寫，字數的要求要滲透在每一次作文訓練中。
4.強化集體備課，既分工又合作，發揮集體的智慧型，並做到資源共享。
5. 各班要密切關注偏科學生，如：2班的劉正金、陳連超；3班的王傑、席凱；4班的李富華、鄭永強、趙軍；5班的張歡、成寧；6班的祁陽、席虎等
（五）初三迎考複習進度與計畫：
九年級語文新課學習還剩
三、四兩單元，共四篇，預計上學期能夠結束。從假期補課期間，即元月上旬開始就正式轉入了總複習階段。到中考前有五個半月的時間，我計畫進行三輪比較系統的複習。具體安排如下：
第一輪複習：（元月上旬——2月下旬）著重於從課本入手，依綱扣本，複習七至九年級教材的重點篇目。同時抓好文言文、古詩的記誦。
第二輪複習：（3月上旬—5月中旬）專題複習階段，即根據《考試說明》和中考命題規律，以複習資料《世紀金榜》為依託，將知識結構分門分類地進行整理並強化訓練。注重現代文和作文的訓練指導。
**出題方向，在答題技巧上多做指導。
第三輪複習：（5月下旬—6月中旬），模擬訓練和綜合能力的培養階段。可幫助同學們在完成專題複習後，檢測學習的成效，同時又能起到進行中考實戰的演習，提高應試能力的作用。
用好模擬試卷。若有多餘時間，還可借近幾年的優質中考試卷進行模擬訓練 ，讓學生真正做到胸有成竹，從容面對中考。
（六）中考目標：
預計2023年就中考本年級語文人均分達到76.5以上，及格率80%，優秀率15%。
回首這一年的工作，我在思想上高度重視，行動上積極跟上，以認真的態度，全身心投入，取得了一定的成績。這其中有經驗，也有教訓。雖然很累，但很充實。
在今後的工作中，我會不斷地完善自我，努力提高學生成績，爭取圓滿完成中考任務。
關於語文複習課導學案的設想
語文複習課導學案模式 郭真課改中我們多數的精力聚焦在新授課上，從而忽視複習課。但是複習課十分重要，是對學生已學知識的喚起，並進一步形成遷移能力的過程。複習課上的好，能達到整體記憶，深刻理解，靈活運用教學目的。尤其語文複習課，知識比較零散，把這些分散的知識整合起來需要精心的設計，下面是我對語文複習課導...
中考名著複習
一 西遊記 1 名著背景 作者吳承恩,字汝忠,號射陽居士,明朝著名 家。西遊記 寫於明朝,被列為明代四大奇書之一,現在仍然是我國四部古典名著之一。2 中心思想 本書只要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經等故事,讚揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險 百折不撓的可貴精神。3 寫作特點 a ...
中考複習講話
四 仔細分析錯誤，避免重犯，善於歸納和總結 平時的學習中，同學們就應該準備乙個錯題本，歸納自己的易錯題難懂題。在複習階段，恰好可以分析之前的錯題集，明白自己的知識弱點，進一步鞏固基礎知識。而且要善於歸納和總結知識點，要從整體上把握知識結構，一般來說可以從兩方面進行總結 首先是知識內容上分科 按體系 ...