(4)水光瀲灩晴方好蘇軾《飲湖上初晴後雨》）
(5人無完人。
二、閱讀理解（32分）
（一）閱讀下面文段，回答問題。（１７分）
富饒的西沙群島（節選）
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍是全身披甲，划過來，划過去，樣子挺威武。
魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。
正像人們說的那樣，西沙群島的海浬一半是水，一半是魚。
1.結合上下文理解詞語。（2分）
五光十色
2.在括號內填上合適的詞語。（4分）
的西沙群島的珊瑚
的花朵的海水
3.結合上下文回答為什麼說「西沙群島的海浬一半是水，一半是魚」？（3分）
4.用「 ——」畫出1句帶有「有的」的句子，仿造這樣的句式造句。（4分）
5.你喜歡西沙群島的什麼？為什麼？（4分）
（二）閱讀下面文段，回答問題。（15分）
今天，外婆來我家（做作）客。媽媽要（煮著）她老人家最愛吃的紅燒豬蹄，就吩咐我說：「快去買瓶醬油回來。
」我接過瓶子答應（到道）：「（尊遵）命，母親大人！」便興沖沖地向小店跑去。
誰知道，回來的路上，我一不小心被石頭絆了一下，「啪」的一聲，瓶子摔碎了。還好人沒摔著，我只好哭喪著臉回家去。
媽媽知道了原因，問我：「那你把瓶子碎片打掃了沒有？」
「沒…..沒有。」我結結巴巴地回答。
媽媽說：「這不行，路上人來人往，萬一把別人的腳或車胎劃破了，多不好。」於是，她拿起掃帚、簸箕匆匆地走了出去。
過了一會兒，媽媽回來了，外婆問她：「你把玻璃片倒哪兒了？」媽媽說：
「垃圾堆裡。」外婆一聽，站了起來：「這也不行，垃圾運到鄉下當肥料，農民的腳會被玻璃劃破的，我得埋掉才放心。
」說著急忙走了出去。
我慚愧極了。長輩的言行給我上了生動的一課：無論做什麼事，都要為別人多多著想。
1.給短文取乙個題目，寫在短文前的橫線上。（2分）
1.用「\」劃去括號裡用得不恰當的字。（4分）
2.寫出下列詞語的近義詞。（3分）
吩咐（ ） 急忙（ ） 原因（ ）
4.「我」從長輩的言行中明白了什麼道理？（2分）
3.你最喜歡文章中的哪個人物？為什麼？（1+3分）
三、作文（30分）
我們在生活中常常會聽到乙個又乙個美麗動人的童話故事，如《龜兔賽跑》《小馬過河》….你喜歡讀這些故事嗎？能不能也展開你的想象，自己試著編乙個童話故事呢？
要求：1.語言通順，條理清楚。
2.注意標點，字跡工整。
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