黃愛東一、指導思想
綜合實踐活動課是我國當前課程改革中提出的一種新的課程形態，其內容主要包括資訊科技教育、研究性學習、社群服務和社會實踐以及勞動與技術教育。該課程強調學生通過實踐，增強探索和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯絡，了解必要的通用技術和職業分工，形成初步技術能力，培養學生的社會責任感和學生綜合運用知識的能力以及創新精神。而這種教育功能的實現要求該課程在實施過程中必須有正確的目標定位，先進的教育理念，適宜的實踐主題，良構的實施環境和發展性的學習評價。
二、學生分析
高年級學生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻並不了解，因此要逐步培養學生一些**問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創新的潛能。
五年級綜合實踐活動課程要培養學生對生活、學習的積極態度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，資訊資料的蒐集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，成為創新生活的小主人。
三、活動總目標
1、在情感態度方面：
重點培養學生關心他人、關心社會、關心生態環境、關心地球、關心可持續發展，積極參與社會，勇於承擔社會責任和義務的態度，培養合作精神和自我發展意識；培養學生珍視生活、陶冶性情、熱愛生活。
2、在能力方面：
要著重培養學生的研究能力、創新能力；獨立思考能力和解決問題的能力；各種形式的表達能力；蒐集和處理資訊的能力；人際交往能力及動手操作能力等。
3、在知識方面：
主要是通過學生**學習，發現和獲得知識。即不再是以間接經驗為主，而是直接經驗為主。讓學生了解資訊科技、社會生活、**活動的一些常識。
四、學期課程目標：
學生根據本學期下列綜合實踐活動課程的課題完成兩項課題的調查和研究活動，要求有活動計畫、活動方案、活動記錄、調查統計和分析、活動日記及活動總結，由學生自由結合小組完成。
1、小學生早餐情況的調查
2、生活中塑料製品的安全使用是分類**。
3、紙飛機的設計與製作。
4、如何進行小發明
四、具體措施
1、教師認真鑽研教材，精心設計活動過程，對整個活動操作做到心中有數。
2、努力創設活動情境，引導學生在活動時有所創造，有所收穫。3、利用現代化**，提高學生對課堂教學的興趣。
4、善於組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會
5、學生在自由結合小組進行活動時，引導他們將平常不太活躍的同學組合到組隊裡，注意發揮他們的特長，讓他們在團隊中享受到參與活動的樂趣，提高他們主動**的興趣。
五、綜合實踐活動的評價
綜合實踐活動反對通過量化手段對學生進行分等劃類的評價方式。在評價時應重過程輕結果，特別要關注學生參與的態度、解決問題的能力和創造性，關注學習的過程和方法。應採用「自我參照」標準，引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現進行「自我反思性評價」。
要重視對過程的評價和在過程中的評價，使評價成為學生學會實踐和反思、發現自我、欣賞別人的過程。同時強調評價的激勵性，鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的氛圍。
六、教學進度安排：
七、環境教育：
生活中塑料製品的正確**和利用、廢舊廣告紙的合理利用，都是本學期活動過程中所要進行的，有效地利用廢舊資源進行綜合實踐的研究活動，對環境的保護有著重大的意義。
五年級上學期綜合實踐教學計畫
綜合實踐 教學工作計畫 2012 2013學年度第一學期 五年級 2 班 擔任老師 2012年 9 月 1 日 學生成績記載表 學生成績記載表 一 班級情況分析 1 班級基本情況 2 上學期原有成績 3 優差生名單 4 班級學情分析 包含 三維目標 達成情況及學習習慣等 隨著年齡的變化，他們由原來的...
五年級上學期綜合實踐教學計畫
一 學情分析 通過前一年的學習，五年級學生對綜合實踐課程有了初步的了解。特別是這個五 3 班的同學，學習紀律好，善於團結協作，對綜合實踐這門課程有比較濃厚的興趣。但是他們的研究能力還停留在網上查詢資料的層面，缺乏動手實驗 的興趣和方法。其次，因語文 數學課業負擔比較重，課餘時間大多被繁重的家庭作業占...
小學五年級綜合實踐上學期教學計畫
小學綜合實踐高效課堂計畫 黃家塘小學五年級組 綜合實踐活動課程強調學生是活動的主體，強調要通過學生的自主學習和實踐活動獲得直接經驗。為了讓課堂活起來，為了讓學生動起來，建立綜合實踐活動高效課堂，為此制定本計畫 一 活動目標 1 在情感態度方面 重點培養學生關心他人 關心社會 關心生態環境 關心地球 ...