一、指導思想
按照課程目標要求,以「健康第一」思想為指導,實施素質教育為出發點,以「生動活潑、輕鬆愉快」為主調,創設一種師生之間自主、和諧的課堂教學氣氛,讓學生披露靈性、展現個性,使教學在愉快的、輕鬆的氛圍中進行。培養學生樂觀、自信的心理品質。促進學生身心得到健康、和諧的發展。
通過遊戲活動,培養學生協作競爭、克服困難獲得成功的喜悅,增強學生的競爭意識和社會適應能力,培養學生團結合作的精神,激發學生的愛國主義熱情。
二、教學目標:
1、教育學生正確認識體育的重要意義,樹立正確的體育觀念。
2、重點在於綜合激發學生的身體素質,如:速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協調性等的結合。
3、學生能主動參與素質動作技術的學習與練習之中。
4、提高學生的身體素質,培養良好的團結合作精神和嚴格的紀律,並且在合作交流中增進師生的感情,建立良好的社會關係。
三、教學方法:
1、教學中精講多練,講練結合,激勵學生學習。
2、教學中收放結合,有意識讓學生自我鍛鍊,調動學生的學習主動性、積極性。
四、教學進度
五年級上學期體育教學計畫
矮橋小學 王籍輝 一 學生情況分析 五年級學生一般為10 11歲,屬於人體發育的少年時期,總的來說,身體發育處於增長率高的階段,發育指標的增長出現第二高峰。身高 坐高 體重 胸圍 肩寬 骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增,12歲達到高峰,因此,五年級學生相對比較,是屬於身體發育的最高時期。五年級學生...
五年級上學期體育教學計畫
星占輝體育教學是學校教育工作的重要組成部分,在新的一學期中,為更好的總結經驗教訓,將本學期的體育工作更好的完成特制定教學工作計畫如下 一 教材分析 走和跑的練習中,主要發展學生的速度 耐力為主要的練習內容,全面提高學生的身體素質,主要的內容以快速跑 耐久跑等為主,其次 以蹲距式跳遠 上步沙包擲遠及基...
五年級 上學期體育教學計畫
楊桐小學王國慶 一 學生情況分析 五年級學生一般為10 11歲,屬於人體發育的少年時期,總的來說,身體發育處於增長率高的階段,發育指標的增長出現第二高峰。身高 坐高 體重 胸圍 肩寬 骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增,12歲達到高峰,因此,五年級學生相對比較,是屬於身體發育的最高時期。五年級學生身...