1、如何做到以禮待人？
①禮貴心誠
②對於別人的無禮，我們不能求全責備，斤斤計較，過分苛求，更不能以無禮的方式對待，應該多容忍他人，體諒他人，理解他人，要通過自己的行為和智慧型去感染他人。
2、為什麼要講究禮儀？
①講究禮儀是中華民族的傳統美德，也是現代公民的道德規範。
②以禮待人，能夠展示乙個人優雅的氣質和良好的修養，讓自己更容易被人接受和認同，獲得更多的尊重和機會，進而更好的立足於社會。
③以禮待人，關係著我們自身的形象，關係著我們民族和國家的形象。
3、如何做到與時俱進，理解和接納禮儀的變化？
①禮儀必須符合公序良俗。我們對傳統禮儀要取其精華，去其糟粕。對現實生活中的一些新的禮儀要學會分辨鑑別，不應該講面子、擺闊氣，追求豪華，更不能奢侈浪費。
②在入鄉隨俗是，我們要自覺約束自己的言行，不能隨波逐流。
4、為什麼要入鄉隨俗？
①「十里一風，百里一俗」，不同的國家、地區、民族有不同的禮儀風俗。這些不同的禮儀風俗滲透著不同地區和民族的文化、傳統，包含著不同的地區、不同民族的感情。
②入鄉隨俗，能真正了解當地的民風民情，更容易與當地人友好交往。
③主動學習了解，掌握對方的禮儀習俗，可以讓我們避免無心之錯。
5、怎樣做到入鄉隨俗？
①到任何地方，都要尊重、適應和主動融入當地的民風民俗。
②不同的地方有不同的生活方式、飲食習慣，在表達禮儀的方式方法上也不同。我們在與其交往時，要尊重當地的風俗習慣，但也要量力而行，不要影響自己的身心健康。
6、大方得體對我們有什麼意義？
①乙個人的儀表體現了乙個人的精神面貌，也是自己在他人心目中的第一形象。
②大方得體的著裝打扮，不僅會給人以美感，而且更容易贏得他人的信任。
③乙個人的儀容儀表，往往個人內在涵養和心理品質的外在體現。
7、怎樣做到彬彬有禮？
①言談文雅：說話時，表情自然，吐字清晰，音量要適度，語調要平和，語言要文雅。
②態度親和：態度親和能使我們增添交往的魅力。親切的微笑，友善的眼神，會拉近彼此之間的距離，有助於人與人之間的溝通交往。
③舉止端莊：在日常生活中，要求舉止端莊、優雅，站有站相、坐有坐相、走有走相。
8、生活起居的禮儀主要表現在哪些方面？
①早上起床，自己整理衣被。如有家人未起床，要輕手輕腳，不要吵醒他們。
②就寢前要有順序地脫鞋解衣，擺放整齊。
③平時要保持房間的整潔。
9、出行的禮儀表現在哪些方面？
①外出時，要徵求父母同意，並說明去向和回家時間。若有事耽誤，不能在預定時間回家，要及時與家人聯絡，說明情況，讓家人放心。
②出遠門，平安抵達目的地後要及時給家人報平安。
③長輩離家時，應溫馨話別、真誠相送；長輩回家時，應遞接物品、噓寒問暖。
10、餐飲的禮儀主要表現在哪些方面？
①進餐前，讓長輩先動筷；夾菜時，不能用筷子在菜盤裡翻來翻去，也不要一下子夾太多，更不能獨佔自己喜歡的菜；吃東西時要抿嘴、細嚼、慢嚥，不能發出太大的聲響。
②餐桌上不能隨意插話，不要大聲喧嘩。
11、拜訪待客的禮儀主要表現在哪些方面？
①去親戚朋友家做客，打理好個人形象，提前打好招呼、給主人備些小禮物。
②家裡來客人，熱情招呼、主動攀談；客人走時，要起身相送、揮手告別。
12、教室中的禮儀主要表現在哪些方面？
①進入教室，保持安靜，不要大聲喧嘩。②課前擦淨黑板，整理講台，靜候老師到來。
③課上，坐姿端正、專心聽講、積極思考，不做與課堂無關的事。
④課間，不在室內哄鬧，稍作休息，做好下節課的準備。
14、走廊樓梯的禮儀主要表現在哪些方面？
①在走廊樓梯上要靠右行，不喧嘩，不奔跑，不併排走，不逗留，更不要玩耍。
②遇到老師，要停下腳步，面向老師問好，並側身讓老師先行。
③遇到同學要有禮貌。
④經過正在上課的班級，要保持安靜；遇到手持重物的人，要主動讓道。
15、交談的禮儀主要表現在哪些方面？
①與他人交談要熱情投入，避免冷場，但不要乙個人長篇大論
②在他人講話時，不要漫不經心或做其他事；不要插嘴打斷，即使要發表個人意見或進行補充，也要等對方把話講完，或徵得對方同意再說。
③交談中，與人爭辯、固執己見、強詞奪理的行為都不可取。自以為是、無理辯三分、得理不饒人的做法也不符合交談禮儀。
16、人際交往要注意些什麼？
①在人際交往中，我們要注意防止和克服消極、被動、膽怯的思想，主動、大膽地與人交往。
②要有同理心。
③要不卑不亢。
17、在人際交往中怎樣做到不卑不亢？
①在人際交往中，既要尊重自己，也要尊重他人。
②對人要熱情，但不要過於謙卑
③不能人云亦云，要有自己的觀點和和態度。
④不要因為對方某一方面不如自己就輕視甚至歧視人家，也不要因為對方身份背景顯赫或有什麼過人之處就懷疑自己，趨從他人。
18、為什麼要用心交友？
①在人生的旅途上，朋友能給我們溫暖、支援和力量，使我們更加快樂、進步和成長。
②朋友之間可以傾訴煩惱、分擔憂愁，可以相互激勵、分享快樂。
19、交友時要注意什麼？
①朋友需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護佑
②慎重擇友。如果不慎交到了品行不良的朋友，就會受其影響，沾染上壞毛病，造成終身遺憾
③在平凡中感動。我們要善於觀察、體會朋友的感受和需求。
④要有分寸和空間。
20、同學之間應如何相處？
①同學之間要相互學習。同學之間只有互相學習才能共同提高。
②同學之間要相互諒解。
③同學之間要相互幫助。每個人都需要別人幫助的時候，而幫助別人就是幫助自己。我們要相互幫助，一起進步，共同成長。
21、同學之間為什麼要相互學習？
①從同學身上，我們可以直接獲得很多專業知識。
②從同學身上，我們可以間接獲得很多人生智慧型。
③同學之間只有相互學習才能共同提高。
22、中學生在異**往時要注意些什麼？
作為中學生，在與異**往的過程中，要防止「過」與「不及」
①不要過分拘謹，不要過於嚴肅。
②不過分隨便。
③不摘「青蘋果」
④男女同學交往要相互尊重、互相關心和幫助。
23、怎樣正確對待老師的安排叮囑？
①對待老師的安排叮囑，我們要理解其中蘊含的善意、愛心和責任心，聽從老師的合理要求
②要主動與老師溝通，讓老師加深對我們的了解，看到我們的成長，增強對我們的信任。
24、怎樣正確對待老師的批評與表揚？
①表揚好比加油站，受到表揚不要頭腦發熱，要找出差距，繼續努力
②批評好比防疫站或急診室，受到批評不要耿耿於懷。
③我們既要經得起表揚，又要受得住批評。表揚和批評中飽含老師對我們的期待和愛護。
25、為什麼要尊敬我們的老師
①尊師重教是中華民族的優良傳統，是現代社會每個公民的基本道德規範和義務。
②尊敬老師就是尊重知識，尊重人類的文明和進步。
③尊師敬師是基本的社會行為規範
26、為什麼個人離不開合作？
①合作無處不在、無時不有。善於合作、學會合作是現代人必備的基本素質？
②生活在社會中，我們每個人不可能孤立的存在，都會與他人結成各種各樣的合作關係。合作就在我們身邊。
③我們在合作中分工協作、優勢互補、集思廣益。
④在合作中提公升能力、增長智慧型。在合作中我們也能感受到集體的力量和溫暖。
⑤我們衣食住行所需要的任何產品，都是合作的結果。
27、為什麼事業成功離不開合作？
①任何事業的成功都離不開合作。
②事業的成功，需要他人的支援、幫助，合作能夠更好的集思廣益，不斷產生新的思想、新的成果③合作更有利於戰勝困難，攻克難關，取得重大突破。
28、為什麼企業地區國家之間需要合作？
①無論是企業，還是地區、國家，在、技術、資金等方面搜有優勢或劣勢，要提高自身競爭力不能單打獨鬥。
②企業之間、地區之間、國家之間，只有通過合作，才能優勢互補、共享資源、擴大市場，在合作中互利互惠、共享成果。
29、如何學會合作？（合作的方法有哪些）
①合作要想取得良好的效果，就需要合作的智慧型與方法。
②合作需要相互信任。
③合作需要每個人主動作為。
④合作需要相互配合。
⑤合作需要相互溝通。
30、為什麼要參與競爭？
①競爭是現代社會的突出特徵，是社會前進發展的動力，在各個領域、各個層面都普遍存在著競爭。
②公平競爭是每個人的追求，正確對待並參與競爭是我們立足社會的重要條件。
③競爭伴隨著人的一生，任何人都無法逃避競爭。
31、如何看待競爭？
①競爭有成功與失敗，也意味著活力與發展。
②競爭不是目的，是為了達到更高目標的手段。
③我們要以積極和樂觀的心態參與競爭，積累和提公升應對未來競爭所需要的能力。
32、當代國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
33、為什麼競爭要有規則？
①競爭必須基於一定的規則進行，任何一種競爭都必須有規則。
②規則辨別是非，評判勝負；規則促進公平，支援正義；規則保證和促進競爭的有序進行。
34、競爭應遵守哪些規則？
①競爭必須遵守法律。每個競爭者都要遵守國家法律的規定，違反法律就要承擔相應的法律責任，受到法律的制裁。
②競爭必須遵守道德。參與競爭的個人、企業都應該自覺地約束自己，遵守職業道德和公認的商業道德。
③遵守規則要靠一定的強制和監督的力量，但主要還是要靠每個人內心的道德素養，在規則不及的地方必須依靠道德來規範。
35、個人與集體的關係？
①個人和集體是相互依存、相互作用的。
②一方面，個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃。只有融入團結的集體之中，我們才能享受與同伴相處的快樂；只有生活在團結的集體之中，才能在共同努力下獲得成功，才能茁壯成長、煥發生機。
③另一方面，集體也離不開個人，個人是組成集體的細胞。集體的發展離不開每個成員的努力。
36、集體生活對我們有哪些要求？
①生活在集體中，我們要融入集體。
②生活在集體中，我們要關愛集體。
③生活在集體中，我們要服務集體。
37、為什麼要珍視集體的團結？
①集體的團結能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發揮；
②集體的團結可以把成員個人的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠這種力量，集體能夠完成個人無法完成的任務，戰勝個人無法克服的困難。
38、如何打造團結的集體？
①團結的集體必須有共同的目標。
②團結的集體必須有共同的行動。
③團結的集體必須有共同的精神。
人教版八年級上冊《道德與法治》知識點
第一單元走進社會生活 第一課豐富的社會生活 一 我與社會 1.感受社會生活有什麼意義？1 我們的社會生活絢麗多彩。2 人們在社會交往中形成了各種社會關係。社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。2.個人與社會的關係 1 個人是社會的有機組成部分。...
粵教版八年級道德與法治
a.誠信是做人之本b.誠信只與個人有關，與其他無關 c.誠信是個人立足社會唯一的通行證 d.每乙個諾言都必須去兌現 7 生活充滿選擇，需要選擇，人生因選擇而不同。下列有關 選擇 的說法正確的是 a.生活中，我們往往根據個人的願望做出各種選擇 b.只要獨立地做出選擇，就一定能走向成功 c.做出選擇時，...
新人教版八年級上冊《道德與法治》期末考複習提綱
第五課做守法的公民 一 法不可違 1.如何理解 違法無小事 法律作為一種行為規範，明確告知人們可以做什麼，必須做什麼，應當做什麼 不應當做什麼，為人們的行為提供乙個模式 標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩 法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線 違法行為是指出於過錯違反法律 法規的...