工作計畫：________
單位部門
日期：______年_____月_____日
一、指導思想
教科室本學年度將以規範常規管理、創新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質量、促進學校特色發展和教師專業成長為目標，以服務並推進學科基地建設為中心，以校本教研、校本課程建設、學科教研組建設為立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作。
二、形勢分析
近年來，全校上下都越來越意識到立足於學校實際的教育教學科學研究的重要性，xx年，學校領導「以科學的教育推動教育的科學」的決心大、信心足，將在往年關注和重視教育科研的基礎上進一步加強教科室的建設，力求實現教師培訓、教育科研、校本課程開發等各項工作新的突破，讓教科室真正成為學校教育教學管理的智囊團、教育科研究導路航、教師培訓學習、課程開發管理的服務站。三年規劃的制定，給教科研工作明確的導向和目標，21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學校教科研工作邁上乙個新的台階，同時也給科室增加新的壓力和任務。xx年學校藉著市教育局「三年攻堅」的契機，學科建設更上一台階，語文、外語、政治、地理、生物五個學科被確認為首批學科建設基地。
這對我們來說既是一次機遇也是一次挑戰。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創新，爭取上新台階。
三、工作思路
(一)規劃先行，努力讓學校規劃與個體發展方向趨同。
以往教科室的很多任務作都是在學校或更上一級單位的統一要求下展開，教研組及教師的教學研究活動也相應的變得被動。自上而下指定、安排並靠監督檢查、考核評價得以維繫的教研活動和課題研究難免流於形式。因為，研究源於問題，問題源於對教育教學實踐的思考，沒有問題就沒有真實的研究。
問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學情發現的問題，二者都是我們研究的重點。所以，我們的工作計畫不能憑空臆斷而應先廣泛了解蒐集學校教學及各學科教學一年來存在的主要問題，然後針對這些問題，科室擬定圍繞何種目標採用何種形式開展何種型別的教研活動等的計畫。同時，我們將以最快的速度，最準確的資訊向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動，讓我們的教師根據個人意願和特點早做計畫和準備。
另外，本學期末而不是下學期初，教師應該擬定具體的教學計畫以及教研計畫，並自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間，以便教科室做好統籌安排。
（二）落實常規，努力讓常規教研活動在教學實踐中顯實效。
1、教研組常規教研活動務求落到「校本教研、校本教材建設、課堂教學研究、高考研究、學科競賽研究」之實處。常規教研活動要注重實效，杜絕走過場的形式主義，教研組長應該發揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動，認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規教研活動檢查的力度。
2、課題研究工作將充分發揮教科室的主導作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個結合
校本教研與社會化大課題研究相結合；理論與實踐相結合；教研與教學相結合；短期小課題研究與長期大課題研究相結合；教科室的主導作用與課題研究人員的主體作用相結合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點
課題內容側重於校本教研，即根據學校教育教學的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續提倡「小課題、短週期」模式，要求每個教研組申報乙個課題，一學年結題，結題報告中應有研究過程的體會，有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標之一。
中學數學下學期教學計畫
一、現狀：
初三共有學生***人，從期末考試成績看其中優生僅佔18%，合格人數佔總人數的59%，情況不容客觀。
二、目標：
根據學生實際情況，在本學期盡量提高優秀率，保證考學同學數學不落腳，力保合格人數不減少。
三、對策：
1、提優是本學期最重要的一項工作，想要提高優秀率首先在思想上要充分信任現有優生，多給他們鼓勵，多給他們提供展示自己的機會，讓現有優生有種被信任被需要的感覺，在行動上，鼓勵優生有自己的學習步伐，每天要比其他同學多做題多思考， 繼續上學期每晚一道有難度的數學題。
2、保證考學同學數學不低於70分。首先考學學生必須認識到得分的關鍵，是會做的題目必須做對，不會的題目能做多少做多少，在平時教學中對於會做沒有得分的現象重點關注，一定讓學生弄清楚失分的原因，下一次不能再因為這個原因而丟分。
3、針對中考題量大，時間緊。本學期繼續堅持每天8分鐘課堂小測，嚴格按照時間來進行，目的是提高學生的專注力和做題速度。
4、邊緣學生個別輔導。利用中午、課間，抓住一切可以利用的時間有對重點學生進行單獨輔導。
四、計畫：
1、第一階段複習 ，複習時間：3月5日—4月5日
複習宗旨：重雙基訓練，知識系統化，練習專題化，專題規律化。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納、整理、組塊，使之形成結構，使學生掌握每個章節的知識點，熟練解答各類基礎題，對每個章節進行測驗，檢測學生掌握程度。
複習內容：實數、代數式、方程、不等式、函式、統計與概率、幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、 相似三角形、解直角三角形、 圓、圖形的變換、檢視與投影、圖形的展開與摺疊。以配套練習為主，複習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。
2、第二階段複習，複習時間：4月6日—5月6日
複習宗旨：在第一階段複習的基礎上延伸和提高，側重培養學生的數學應用能力。重點進行專題複習及綜合題的訓練。
針對不斷變化的中考，必須加強考試的動態研究，以此指導我們的公升學複習，抓好專題複習研究。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
複習內容：方程型綜合問題、應用性的函式題、不等式應用題、統計類的應用題、幾何綜合問題、探索性應用題、 開放題、閱讀理解題、方案設計、動手操作等，對這些內容進行專題複習，以便學生熟悉、適應這類題型。
3、第三階段複習，複習時間：5月7日—6月11日複習宗旨：模擬中考的綜合訓練，查漏補缺。
複習內容：研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。
五、進度：
第一章數與式 (第一周)
第二章方程與不等式(第二週)
第三章函式(第三---四周)
第四章三角形(第五周)
第五章四邊形 (第六周)
第六章圓(第七周)
第七章圖形的變化第八章統計與概率(第八周)
專題一規律探索(第九周)
專題二分析判斷函式影象(第九周)
專題三陰影部分面積(第九周)
專題四實際應用題(第十周)
專題五幾何動態綜合題(第十周)
專題六二次函式綜合題(第十一周)
中學教科室年度工作計畫
一 指導思想 教科室本學年度將以規範常規管理 創新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質量 促進學校特色發展和教師專業成長為目標，以服務並推進學科基地建設為中心，以校本教研 校本課程建設 學科教研組建設為立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作。二 形勢分析 近年來，全校上下都越來越意...
教科室年度工作計畫
2012 2013年綠汁中學教學科研工作計畫 圍繞學校工作思路制定教科室工作計畫如下 一 教育科研 1 要轉變思想觀念重視教育科研。教師因學生而存在，教育因科研而精彩。教一輩子書，如果沒有一項教育科研成果，對自己來說是一種遺憾，對教育來說是一種損失。乙個優秀的教師只有優異的教學成績是不夠的，必須有自...
中學教科室2023年度工作計畫
一 指導思想教科室本學年度將以規範常規管理 創新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質量 促進學校特色發展和教師專業成長為目標，以服務並推進學科基地建設為中心，以校本教研 校本課程建設 學科教研組建設為立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作。二 形勢分析近年來，全校上下都越來越意識到...