中學學年政教處第二學期工作計畫

2022-10-28 16:51:05 字數 3772 閱讀 5615

××××一、指導思想

××××年是我校實施五年發展規劃的第一年,開好局很重要。在新的一年裡,要深化教育改革,全面實施素質教育,創省**達標校,有大量的工作要做。全體教職工要以***理論和「****」重要思想為指導,緊緊圍繞學校工作的大局和中心工作,廣泛調動各方面的積極性、主動性和創造性,求真務實,開拓創新,為促進我校教育事業持續、快速、穩步、協調發展而努力奮鬥。

××二、工作要點:

××(一)、進一步加大教育宣傳工作力度,提高師生的思想認識,營造教育改革和發展的良好內外部環境,確保改革的順利進行。

××⒈把我校建設成為省**達標校已列入邵武市教育局五年規劃的內容和我校五年計畫的目標。創省**達標校,是我校辦學史上的一件大事。省**達標校的要求高,涉及面廣,影響大,要充分利用校園網路、《文緣》校刊、板報、廣播等各種宣傳**工具,全面向社會、教職工和學生宣傳報道我校創省**達標校的目的意義、方法措施和成效,及時反映創省**達標校的熱點、難點問題。

通過宣傳,提高師生的思想認識,營造建立工作良好內外部環境,確保建立工作的順利進行。積極探索新形勢下黨員管理工作的新機制、新方法,帶領黨員在新課程改革、創省**達標校等工作中發揮先鋒模範作用,增強黨組織的戰鬥力和凝聚力。同時做細、做好、做實教職工的思想政治工作,化解矛盾,凝聚人心,把廣大教職工的思想統一到創省**達標校上來。

××⒉以德育工作為首,本著「教書育人、管理育人、服務育人」的宗旨,在全體教職工中廣泛開展「以心育德,以德育人」活動,不斷加強師德建設,轉變觀念,統一思想,著力培養學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創造,以高尚的師德為學生作楷模,以健全的人格為學生養成良好的品格樹立榜樣。

××(二)、按**達標校建設的要求做好各項工作。

××創**達標校,任重而道遠,特別××年的上半年是我校與各年段簽定目標責任管理後最關鍵的一年。工作開展得是否順利,能否取得較好的教學成績關係到學校生存,全校教職工必須團結一心,群策群力,共同抓好學校的教育教學工作。

××⒊開學初高質量召開教務工作會議、教研組長會議。安排教務具體工作,布置新學期教研教學工作和新課改工作安排,尤其是**新學期校本培訓的安排、教研組的教研課題及學校的教研總課題,提出按建立**達標學校的要求規範各種材料的格式、內容。按**達標學校的要求繼續規範教務的常規工作,規範圖書室的書籍借閱制度和圖書管理制度、教學資料的訂購制度和資料的油印制度、實驗室的使用管理制度,尤其是學籍管理、借讀制度、轉學制度及台帳的建立等。

××⒋繼續加強教研工作,為教學成績提高保駕護航。首先加大課改的力度和對課改工作進行跟班了解,做到有計畫、有目標、有過程、有總結。繼續加強聽課制度和完善教研組公開課開課,繼續進行每月抽查制度;繼續開展教研組評比活動,對教研組長進行認真考核,充分發揮教研組的作用。

同時加大力度開展校際交流,與兄弟學校加強聯絡,盡可能組織教師到兄弟學校聽課學習,為教師的進步提供多方面的條件;提高教務處教研的工作效能,為教師的教學開啟資訊渠道,拓寬資料**,建立資料庫,提高服務教學意識;積極選派教師參加各級競賽和各類的進修、培訓,重視青年教師的培養。本學期將以「片斷教學」為載體開展一次校級教學比武。

××⒌畢業班工作抓早抓好,召開三至五次初

三、高三畢業班的工作會議,進一步了解畢業班教學進度、教學情況,切實制定好畢業班工作計畫並實行畢業班工作的跟進,做好畢業班的指導工作,積極為畢業班收集最新中高考資訊、複習資料。

××⒍加強班集體建設。班集體建設既是學校基本建設的基礎,是優化學校建設的基礎,又是鍛鍊培養學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情,也是全體教師的工作,加強班集體建設要注意在發揮班主任帶頭作用的同時,充分發動學生與任課教師多方面的積極性。

今後一段時間班集體建設研討的主題主要包括班集體建設與學生個性發展,班集體建設與班主任素質提高,班集體管理機制創新,心理教育在班集體建設中的實施,班集體活動建設,班幹部培訓等方面。

⒎強化年段的管理功能。各年級圍繞學校中心工作,由年段長經常檢查、促進各班級常規管理,加強研討,團結協作,提高整體管理水平。同時根據本年級學生的年齡特點,有針對性地組織有關活動,落實年段日常行為規範的檢查、督促、指導,以促進學生身心全面、健康發展。

××⒏加強良好校風、學風的建設。結合學校實際,重點抓好準時到校、不進營業性網咖、不穿拖鞋進入校園、學生規範佩掛校徽、主動向老師問好等工作。大力倡導「七中人」的主人翁意識、自豪感和集體榮譽感,形**人講文明、守紀律的好風氣。

繼續貫徹好《公民道德建設實施綱要》,大力倡導「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規範。貫徹落實全國整規辦、中宣部、**文明辦、司法部、教育部、全國總工會等六部門共同下發的《關於開展社會誠信宣傳教育的工作意見》,把培養學生的誠實守信品質作為學校的重要工作之一,把誠信教育作為大中小學生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環節。要結合學生學習、生活實際,組織豐富多彩的誠信教育活動。

××⒐全力做好初、高中的招生各項工作,力求新一屆的初、高中招生人數更多,質量更高。本學期要在上屆高一成功招生中總結經驗,對新一屆的招生早準備、早安排、早落實,爭取有更新的招生方案。

××(三)、積極開展豐富多彩的主題教育,寓德於教,寓德於樂。

××⒑校園裡的一草一木,一字一畫,都會給學生以影響、教育。為此,在環境方面,要強化管理機制,為學生創造乙個整潔優雅的環境。要充分利用學校的陣地教育,要讓櫥窗、板報成為德育一景,讓班、團會成為學生們自己的活動陣地。

充分發揮校園環境、校園文化對學生的教育作用。辦好學校的第三屆藝術節活動,組織、指導學生積極參與藝術節活動中來,用美的東西陶冶學生的情操,發揮格調高雅的藝術活動對青少年的影響和滲透作用。增加校園育人的宣傳設施,重視並加強各類各級宣傳工作在思想教育和精神文明建設中的作用,努力以科學的理論武裝人,以正確的**引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人。

××⒈要加強學校、家庭、社會三結合德育網路建設,發揮「家長學校」的作用,不斷提高德育工作的實效性與社群建立良好的溝通合作渠道,充分利用社群的教育、活動資源,為學校的教育教學服務同時繼續加大學生會、記者站的工作力度,加強「幫困助學」**會的運作,開展「義務植樹、學雷鋒青年志願者、清明掃烈士墓、第六屆「先鋒杯」籃球賽」等活動,最大效能地發揮團委先鋒隊的作用。

××(四)後勤服務、綜治工作更上一層樓。

××⒉努力為教育教學工作服務,不斷提高服務的自覺性,主動採購、發放教學用品,及時做好教學裝置的添置和維修,保障教學工作正常進行,確保各項考試、聽課、競賽、文體、團隊活動的正常進行。努力抓好財務和校產管理,不斷提高管理效益。財務工作手續齊全,帳帳相符,堅持校產專管制度,定期做好登記和核對檢查,完善領用借用手續。

堅持每學期兩次財產檢查,做好臺帳登記,特別是學校、班組和個人的各類財產帳目。經常巡視校內水電和教室等設施,及時維修。

××⒊做好節能工作,維護維修好水電設施,加強監督水電使用情況,做好台賬記錄,及時上報有關材料,逐步降低能耗,節約成本。管理好現有的花草樹木,修整樹木及造型,逐步增加新的品種,協助政教養護好草地。

××⒋加強校園治安防範工作,深入開展各種形式的安全文明校園建立活動,堅持「預防為主,整建結合,重在建設」的原則,進一步健全和完善學校各項管理制度,嚴格管理措施。

××進一步充實和增強校內安全保衛力量,通過培訓不斷提高人員素質和工作水平。同時健全安全保衛工作的各項規章制度,落實各項嚴格安全防範措施,明確專人負責,建立相應保障制度,防止各種危害學校治安的情況發生。

××⒌整治校園及校園周邊治安環境。要加強與有關部門的密切配合,著力整治問題多、矛盾深、情況複雜的校園及周邊環境。認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗,積極探索綜合治理的工作方法,建立保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制,鞏固和擴大整治成果,努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。

同時學校服從上級黨委、**對社會治安綜合治理的統一領導和管理,積極開展適合本校實際的各種共建活動。積極配合公安、工商、文化、衛生等部門搞好治理工作,努力創造良好的校內外教書育人環境。

××一切計畫的實施需要全體教職的「主人翁」精神,學校將穩健地朝創「省**達標校」而努力奮鬥。

××××××××××邵武七中

中學學年度第二學期政教處工作計畫

一 指導思想 牢固樹立 以人為本,德育為先 全員育人 的理念,完善常規管理,創新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全 三位一體 的德育網路,形成家庭 學校 社會 三位一體 的德育工作合力。努力推進校園文化建設,形成全員育人 全程育人 全方位育人的和諧教育氛圍,培養志向遠大 腳踏實地 人格健全的陽光少年...

中學第二學期政教處工作計畫

一 指導思想 堅持以人為本德育為先的方針,以科學發展觀為指導,以未成年人思想道德建設工作為抓手,以提高學生綜合素質為重點,以一切為了學生的健康發展為立足點,緊緊圍繞學校的中心工作,提高學校德育工作的實效性和長效性,以綜合教育督導為契機,促進學校育人環境 育人能力和學生素質的全面提公升。二 工作目標 ...

中學第二學期政教處工作計畫

xx高階中學20xx 20xx學年度第二學期政教處工作計畫 一 工作計畫 1 指導思想 以科學發展觀為指導,以 和 關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 公民道德建設實施綱要 等檔案精神為指標,堅持以 育人為本 德育為先 的教育原則,以現代教育學 心理學理論和 中學德育大綱 中學生守則...