學年度第二學期政教處工作計畫

2010～2011學年度第二學期政教處工作計畫

政教處的工作紛繁複雜，要把它做好，必須做到「三個依靠」：一要依靠領導的關心與支援；二要依靠各處室的協同配合；三要依靠全體教職工的鼓勵與支援。在新的學期中，政教處將堅持以科學發展觀為指導，以黨的教學方針為指標中，以國家有關的法律法規為依據，以大家的信任與支援為基礎，以「愛心無限，誠信永恆」為宗旨，以「用心做事，以愛育人」的辦學理念來開展各方面工作，歸納起來就是抓好乙個核心、兩個重點、三大教育、和其他常規工作。

一、乙個核心——校園安全是政教處工作的核心

關愛生命，重視安全，建立平安校園，這是我們廣大教職工的共識，也是全社會關注的焦點。安全無小事，安全警鐘長鳴，已成為全社會的認同。我們學校這麼多年來未出現一起重大安全事故，在社會上樹立了良好的信譽與形象，這與學校領導的高度重視、與廣大教職工的辛勤勞動、與全校師生的共同努力分不開，但我們不能掉以輕心，還要一如既往地高度關注，一如既往地常抓不懈。

以教育局下發的《安全臺帳實施辦法》為主要抓手，做好學校的安全隱患的排查，實施安全整改抄告制度，加強對學生的安全工作的管理，今年更要在去年的基礎上，管理要更加科學化，工作更加精細化；還要對學生進行安全教育，讓學生樹立防範意識、安全意識；還要對消防設定及校園安全隱患進行仔細地排查，做到隱患於未然，力爭杜絕安全事故的發生，建立平安校園，使我們的校園真正成為全校師生生活、工作、學習一方樂土。

二、兩個重點——師德建設和校園文化建設

師德的好壞不僅影響學生的健康成長，而且關係到學校的社會形象。教育發展，教師是關鍵，教師素質，師德最重要。沒有一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，就不會有高素一質、高水平的教育。

本學期政教處在師德建設方面，將繼續堅持和完善政治學習制度，組織全體教職工系統地學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《中小學教師職業道德規範》等有關的法律法規，加強對班主任工作的要求與管理，讓廣大教職工樹立法治理念，做到依法執教、文明施教、以德立教，樹立良好的師德形象，讓廣大教職工養成求真務實、嚴謹自律的治學態度，以人民教師特有的人格魅力和學識魅力去影響學生，使每位老師能潛下心來教書，靜下心來育人，讓愛與責任真正成為師德之魂。

校園文化建設也是政教處工作的乙個重點。它是現代學校生存發展的根本，是衡量一所學校辦學品位的乙個重要標誌。政教處去年將名人名言張貼到了教室走廊，將校歌校訓報送編入到教育部舉辦的《全國名校名歌彙編》之中，贏得了學校師生及前來參觀的來賓們一致好評。

本學期政教處還將拓展思維，開拓創新，與團委一道辦好校園刊物，與總務處一道完善校園文化設施，與其他處室一道辦好校園文化藝術節，參與**建設，充分利用實中的文化資源，挖掘各種文化元素，建立良好的文化氛圍，為傳承實中文明，打造好實中文化品牌作出自己的積極努力。

三、開展三大教育——學生的思想道德教育、安全教育、理想教育

「德」是做人根本，只有樹立崇高理想，打牢思想道德基礎，學習才有動力，前進才有方向，成才才有保障。教育工作需要切實解決好培養什麼人，怎樣培養人的重大問題。學校德育工作必須堅持從大處著眼，小事入手，貼近實際，貼近生活，貼近學生，取得成效。

德育應該源於生活，德育應該立於學生，道德的內容距離學生越近，它的可行性就越大，它的效果就越明顯，它的生命力就旺盛。只有在日常生活中讓學生真正成為自己的主人，讓學生找到真正的自我，讓學生在體驗反思中感悟，在自主中思考，在合作中進步，真正使學校德育內化為學生內心的需求與營養，我們德育才可以稱得上真正的德育。本學期政教處結合我校實際，在開展這三大教育方面，將以班會為依託，對學生進行法紀教育和養成教育；以感恩課題為載體，對學生進行感恩教育和誠信教育；以讀書活動、演講比賽、知識競賽、晨會等活動，對學生進行理想教育和愛國主義教育；以**安全教育片、黑板報、牆報等為形式，對學生進行安全教育，通過開展這三大教育，讓每個學生樹立公德意識、安全意識，讓每個學生不僅知道要會求知，更要學會做人，讓每個生命都能實現自己的夢想，收穫燦爛的人生，讓每個花蕾都能盡情地綻放。

教無止境，育無疆界。教育就像萬里征程，歲月如同百川溪水。我們的工作任重道遠，重要的是，我們要有立業的根基、長遠的眼光、相容的態度和靈活的做法去對待我們的工作，去進行我們的教育，我們就會相信，有艱辛的付出，定會有豐厚的回報。

四、做好政教處常規工作

1、每週五下午第三節政教處工作例會；

2、各班每月一次主題班會；

3、各班每月一期黑板報；

4、每月公布各班考核結果；

5、每月一次心理健康教育，家長學校期中、期末各活動一次；

6、每學期一次班主任工作會議；

7、每週國旗下講話。

五、繼續強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，加強對年輕班主任工作培訓指導，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富於創新的班主任隊伍。以《班主任一日工作要點》為抓手，建設務實苦幹型管理隊伍。以全面推進學校文化管理為載體，以滲透新的教育理念，以倡導「關注細節』』為突破口，關注細節，把小事做細，把細事做透，引導學生健康成長、實現學校全面發展。

六、繼續做好大課間活動

為貫徹「健康第一」的指導思想，豐富學校校園文化生活，強壯學生體質，為學生創設乙個良好舒適的學習環境。本學期要繼續抓好大課間活動。大課間是學校實施終身體育的重要途徑，又是學校體育的重要組成部分。

初步計畫按年級、班級為單位組織不同的主題活動。主要原則：學生動起來、學生笑起來。

七、關注學生心理健康，促進學生身心健康發展

1、加強領導，成立心理健康領導小組。分析心理問題的引發原因，**解決方法，增強心理健康教育的計畫性、指導性，協助班主任處理偶發事件。

2、通過宣傳櫥窗、專題黑板報、校園廣播和專題講座等形式多渠道普及心理健康知識，進一步提高心理健康意識。

3、加強班級文化建設，利用集體的智慧型和力量共同構建健康向上的班級**氛圍和和諧的心理環境。

4、建立問題學生檔案，關注發展勢頭，加強轉化的過程研究。加強同問題學生的家長的密切聯絡，共同研究有效的引導方案。

5、指導班主任主動接觸學生、觀察學生，及時發現問題，從而增強心理引導工作的主動性。

6、舉辦心理健康教育培訓班。請心理專家來講學，組織心理教育的研究或討論交流活動，利用集體的智慧型解決學生的心理問題，同時提高班主任的心理健康的教育水平。

八、主要工作行事曆

月份與主題主要工作

二月：行為規範教育、校風建設 l、開學報到準備工作

2、儀容儀表檢查

3、校外住宿檢查

4、制定班級工作計畫

5、各年級組召開學生幹部座談會，了解學生思想狀況

三月：德育主題1、開學教育(常規細節教育系列活動)

2、主題班會：誠信教育

3、美化教室活動

儀表、衛生、生活習慣、基本道德 4、儀容儀表檢查

規範、感恩教育5、班主任工作培訓

6、年級集會：集體主義教育

四月：德育主題：愛國愛校教育 l、主題班會：緬懷先烈，爭當文明學生

教育重點：(重視細節) 2、學生行為規範大檢查

愛國主義教育、心理健康教育 3、班幹部培訓

4、心理健康教育：我們應該常懷感恩之心

五月：德育主題l、各年級家長會

公民道德教育2、主題班會：誠信教育

教育重點：(重視細節) 3、青春期教育、健康教育：開展講座(觀遵紀守法、男女生交往、愛護看教育短片)

公物、環境意識教育4、心理健康教育：如何正確與異性同學

交往?5、學生文體活動(年級組織)

六月：德育主題：為自己爭氣、讓家 l、心理健康教育：求學的真正目的(初三長放心、對社會盡責——責任年級)

感教育2、慶祝「六一"活動(初一年級)

教育重點： (重視細節) 3、班主任培訓：全校班主任工作研討會

權利義務教育、公民意識教育、 4、「走好人生第一步"師生座談會(校長

服務意識教育講座)

七月：德育主題：今天我以母校為 1、期末考試考風考紀教育

榮，明天母校為我而傲 2、期末班主任常規檢查(手冊、學生成

勤奮學習、講究方法、以優異長冊等)

成績報效社會3、學生品德考核

教育重點： (重視細節) 4、學生期末總結及各類考評

學習習慣、學習方法5、安全教育

實驗中學政教處

二o一一年二月二十一日

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