解析法一、基本說明
1、教學內容所屬模組：資訊科技選修1《演算法與程式設計》
2、年級：高一年級
3、所用教材出版單位：上海科技教育出版社
4、所屬的章節：第三章第一節
5、學時數：45分鐘
二、教學設計
1、教學目標：
（1）了解解析演算法的基本概念。通過例項的學習，掌握用解析演算法設計程式的基本思路。
（2）學會根據問題尋找恰當演算法和解決問題的方法，並進一步理解分析問題、設計演算法、編寫程式、除錯程式這一用計算機解決問題的過程和方法。
（3）學會合作、交流，培養勇於實踐、勤於思考和善於總結的精神和態度。
2、內容分析：
本節內容為用解析法設計程式，解析法是一種最基本的常用演算法，在之前三種基本結構程式設計的例題分析中也曾使用過，該演算法的分析也為今後的各種演算法學習做好了準備。本課教學重點是「理解解析演算法的思想，能寫出求解問題的解析式並用程式實現」，本課的教學難點是「如何學會分析問題，合理設計演算法，建立求解問題的解析式」。
3、學情分析：
學生已經具備了視覺化程式設計的能力及程式設計的基本技能，這樣就可以將教學的重點放在演算法的分析上，培養學生解決實際問題的能力。
4、設計思路：
本課採用乙個測量樹高的例子進行引入，用簡單的例子分析解析演算法，然後採用教材上的活動「求解鐵絲問題」讓學生掌握解析演算法的實現過程，用「求島嶼面積」的實踐環節鞏固學生的學習。課堂教學中主要採用任務驅動、分析歸納、小組合作、自主**相結合的學習方法。
三、教學過程描述
四、教學反思
1、本教學以學生為主體,讓學生在思考、體驗過程中掌握解析法的概念及用法，能夠提高學生的學習能力。
2、任務有層次，學生由淺入深，有利於三維目標的達成。
高中資訊科技演算法與程式設計VB
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