一、指導思想
以「****」重要思想為指導，認真貫徹和落實科學發展觀。全面落實《教育改革和發展綱要》，樹立「問題即課題、行動即研究、成長即成果」的理念，深化教學行動研究，落實《區教育科研課題過程管理辦法》，進一步強化科研工作的管理和建設，充分發揮教育科研在教學改革中的引領作用，引導學校教育科研工作向促進學生進步、教師成長和學校發展的方向發展。增強服務意識和指導意識，加強科研培訓，加強服務指導，深化課題研究，推動教學改革，促進教學質量的提高。
二、具體工作目標：
1、把課題研究引領教學擺在首位，樹立問題就是課題的研究理念，積極深入地開展校級課題和小課題研究。力爭校校有校級課題，用小課題引領教研組開展研究活動，努力做到主題引領教研活動。
2、課題研究緊緊圍繞「有效教學，有效學習，構建高效課堂」大課題開展研究活動，要有以「雙有效」為主題的各級各學科課題，並規範的開展研究，研究聚焦課堂，努力實現「高效課堂」。
3、組織各級「xx」規劃課題的研究，做好課題的前、中期工作，積極開展研究活動，實現研(文章**)究的預期。
4、做好課題研究的管理工作，規範課題研究過程，做好指導與服務，加強檢查與監督，實現高效研究。
5、做好科研成果的推廣，實現成果的應用。進一步完善《研究成果推廣制度》，加大區、校兩級成果推廣力度，實現成果的有效運用。
三、重點工作及措施：
1、進一步加強教育科研制度建設
本學期將進一步修訂各種科研制度，編印《海港區教育科研制度彙編》，下發學校，各校參照修訂本校制度，並按制度執行。
2、加強課題研究的過程性管理。教科室對對所有的各級課題實施過程管理，對課題研究進行服務指導、跟蹤檢查，特別對一些薄弱校、農村學校加大指導力度，深入學校進行檢查，針對問題進行指導，進一步規範這些學校的課題研究工作，增強研究的實效。具體活動：
一是市級第二批「xx」課題的結題驗收工作。
教師進修學校教科室2023年下半年主要工作計畫
一 指導思想以 重要思想為指導，認真貫徹和落實科學發展觀。全面落實 教育改革和發展綱要 樹立問題即課題 行動即研究 成長即成果的理念，深化教學行動研究，落實 區教育科研課題過程管理辦法 進一步強化科研工作的管理和建設，充分發揮教育科研在教學改革中的引領作用，引導學校教育科研工作向促進學生進步 教師成...
教師進修學校工作計畫
2014年度，教師進修學校要加大教師培訓力度，全面提高我區教師素質。培訓中，採取以區級培訓為主，省 市區培訓相結合的措施。現將培訓活動安排如下 一 完成中小學 幼兒園教師繼續教育崗位職務遠端培訓工作 1 4月份完成中小學 幼兒園教師繼續教育崗位職務遠端培訓報名工作。2 5月份 9月份督促指導廣大教師...
教師進修學校工作計畫
2014年度，教師進修學校要加大教師培訓力度，全面提高我區教師素質。培訓中，採取以區級培訓為主，省 市區 培訓相結合的措施。現將培訓活動安排如下 一 完成中小學 幼兒園教師繼續教育崗位職務遠端培訓工作1 4月份完成中小學 幼兒園教師繼續教育崗位職務遠端培訓報名工作。2 5月份 9月份督促指導廣大教師...