參考範本
______年______月______日
部門在新學期中,我們教導處嚴格落實區教育局xx年教育工作重點,貫徹教育教學方針政策,結合本校實際情況,堅持「和諧育人,快樂教育」理念；堅持 「科學、規範、有效」管理理念；規範傳承校園文化管理,打造學校特色。以養成訓練為基礎,以提高教育教學質量為核心,以強化管理為抓手,以打造高效課堂為目的,培養高素質人才為最終目標。全面落實各項教育教學工作,形成我校獨特辦學特色。
促使我校教育教學工作在新學期力爭再創佳績。
以學校工作計畫為指導,大力實施我校提出的「五個工程」：以課堂教學改革為核心的創新教育工程；以教育科研為動力的可持續發展工程；以教師隊伍建設為關鍵的名師工程；以「三語」（藝術語言、閱讀與寫作和英語）為特色的現代人素質工程；以設施裝備數化為特徵的硬體加速工程,優化適合每乙個學生終身發展的教育之路。
1、依託「三步導學」課堂教學模式,加強課堂教學環節流程管理,落實每一環節,打造高效課堂,使教學管理趨於更規範、更科學、更有效。
2、堅持「兩個結合」---校本教研與聯片教研相結合,注重學科教研組活動有效流程,提高學科組活動的質量,促進教師「教」和「研」能力的提高,提公升教師整體素質。
3、繼續打造「三語」特色教育,以閱讀為載體,營造書香校園,依託藝術語言,培養學生學習興趣,注重英語教學,開展雙語特色教育,逐步滲透日常各個活動。
4、落實有效評價制度,落實新推行的星級評價方案和秉承素質教育展評活動的開展（課堂學習小標兵）。
5、有效運用現代資訊科技資源,創新教學,規範教學管理,利用現代資訊科技資源拓展交流平台,開展互動校本教研、聯片教研。
1．教學常規,追求細節,常抓不懈。
沒有好的管理,沒有規範的制度,也就沒有真正意義上的素質教育。本學期教導處將根據學校制定的 《逸夫小學課堂教學常規》要求,繼續倡導「什麼時間幹什麼事」,持之以恆規範「八課」管理制度,即侯課、上課、下課,備課、調課、替代課、聽課,評課。繼續加強學生的養成教育和學生學習習慣活動系列培養,規範學生「四要求」基本學習行為,即上課要求、預習要求、聽課要求以及作業要求。
2．優化三步導學模式,以課堂實踐為突破口,樹立「有效教學」理念,追求「高效教學」目標,依託區教研室 「三步導學」課堂教學模式,保證有效備課,有效上課,有效聽課,有效作業,有效輔導。提高四十分鐘的課堂效益,減負增效,提高各年級各學科的合格率、優秀率和平均分。最終達到高效課堂。
3．課堂教學重打造特色,除了學校固有特色「三語特色」外,有效利用周五下午專時的綜合實踐活動,繼續加強學校「素質教育特色」建設,精細化完善兩個大課間,進一步深化陽光體育活動。
我校的教學工作一直以紮實,堅持、有效為廣大家長所認可。本學期,繼續提倡每位教師上好常態課,同時積極開展年級學科教研組的單元公開課；每位教師的研究課；各級能手的示範課；青年教師的匯報課；領導的推門課,本學期加強聽評課的力度,做好聽課後的評課工作,要求備課組內人人參與,力求實在、到位,聽課中層深入,及**課、反饋,不斷完善和強化聽評課的實效性。落實「三步導學」的每乙個環節,這學期重在「民主導學」環節重小組活動的有效性,走逸夫小學課堂教學特色之路,讓語文課堂有詩意,數學課堂有生活,技能課堂有創意。
學校將有序以學科、以年級、以學校搭建課堂教學展示的平台,為廣大教師提供成長的空間。
推行星級評價和課堂學習小標兵評選,注重有效性的使用。「星級評價」的日評、周小計、月總結,期評價要形成常規化,「課堂學習小標兵評選」與學科活動緊密結合合理有計畫持之以恆運用,要形成常態化,旨在激勵和培養學生熱愛學習的積極性,推動學生良好的心理品質,良好的學習習慣的培養。
1、搭建教師技能展台,協助教研室開展聯片教研、送教下鄉、觀課議課等活動給教師提供展示和鍛鍊平台。
2、開展特色活動,提公升學生綜合素質。
①傳承特色--閱讀寫活動
本學期,繼續開展學生讀書活動。利用教育教學的各個環節滲透讀書活動,著力營造一種濃郁、厚實的校園文化的特色。每週
三、四下午第五節課安排專門課時進行閱讀教學。提倡學生自帶圖書到校,豐富各班的圖書角,實現同班、同年級、同學校學生之間共享。把「書香校園」的建設作為學校的辦學特色之一。
每天保證15分鐘的寫時間。做到專時專用,要求教師必須切實指導好學生學寫好,同時,保證上好每週一節的寫課,嚴加管理,抓好寫課上的每一分鐘,強化寫激發興趣,我們利用家長會,通過作業展示等觀摩,使家長不時提醒、督促孩子持之以恆地練習書寫好,達到人人寫一手好
②創新開展學科活動
各教研組將根據自己的學科特點,有計畫地組織開展各種常規和特色活動。
科技藝術活動：結合藝術節活動,各學科組牽頭組建隊伍,開展創新活動。
體健工作：組織學校春季達標運動會各項比賽要精心備戰、及早訓練。抓好抓實平時「陽光體育運動」。
③夯實綜合實踐活動：專人專時組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動,注重課題的拓展和延伸,培養學生的實踐能力和創新意識,促進學生主動發展。
各學科教師在組長的帶領下學習、**如何科學、合理、有效地進行備課設計,作業設計。做到教研組學習、 備課組學習、個人學習三結合。
1．強化學科建設與研究,實現教學質量推進學期目標。
語文：加強閱讀、習作平時教學,期末進行單項測試。
數學：注重口算、思維能力教學,尤其課前3—5分鐘口算訓練,形成常規教學,構建充滿活力的數學課堂。期末進行單項測試。
英語：加強單詞教學,規範口語訓練,注重學生學習興趣的培養,期末進行單項測試。。
**：繼續推行小樂器進課堂,保證課程教授完的前提下,可以分低、中、高三段選擇合適樂器進行教學,讓每生擁有一項技能。
體育：按教材進行教學,強健體魄的同時保證每節課有計畫的讓學生學有所得。
科學：在完成教學任務的同時,必須保證實驗課的數量佔到總課時的50%.（重在推門課和實驗記錄的查對）
美術：教師範畫的啟發下,讓學生創造性的作業,注重開拓學生的思維保證學生繪畫作業滿學期的數量,在藝術節要展示優秀作品。
本學期要加強**、美術、體育、計算機、形體、書法、地方課程和綜合實踐活動等考查類學科,平時教學監控力度,進一步完善常態化教學管理。在備課、上課、作業的布置與批改與考試等教學基本環節進行規範,使這些學科教學經常化、規範化、制度化,紮實推進我校課程改革的縱深發展,全面提高學生素質。
2.有目標有計畫「減負增效」,確保學生輕鬆快樂學習。
堅定不移、積極穩妥、深入持久地打好「減負增效」攻堅戰,全面提高教育質量,推進素質教育。各學科組教師要提前三備「學習目標、學習任務、學習工具」。有計畫有目的的進行單元清,每次考試後,開好質量分析會、「單元」開班級、「期中、期末」開年級的質量分析會進行橫向、縱向、對比分析,重在揭示問題,查詢主觀原因,精細化分析每門學科、每個階段、每個知識點、每個學生、每種題型,落實改進措施。
做好全程跟蹤,力爭完成區教研室制定的目標。
教導處在不加重學生的負擔的情況下有計畫地組織對各年段學生必備素質的考查。具體作業量有協通教研室做出明確規定。
1、強化課程意識,嚴格規範,認真執行新課程計畫。課程設定科學化,在××市頒布標準下擬定課程和課時計畫,嚴格課程計畫管理,每天教導處抽查課程的實施情況,確保課程開齊,課時上足。嚴禁隨意增課、調課。
並結合實際開展特色教學,如：經典誦讀,英語口語,思維訓練,閱讀等。加強綜合實踐等一些地方校本課程的研究工作,摸索行之有效的課程實施模式。
2、嚴格貫徹教職工請假,執行逸夫小學考勤制度,規範請假手續,要做好請假和銷假要及時登記,上下班制度繼續執行遲到一次扣現金2元,按時做好各項統計工作和日常代課、調課工作,根據扣除標準發放替代課費用,多勞多得與績效掛鉤,保證學校教學秩序的正常執行。
本學期進一步規範轉出轉入學生的資訊採集和上傳工作。繼續完備電子學籍的管理,確保無流生。
二月份1、針對上學期的考情進行試卷分析。
2、訂立各種計畫。
3、召開畢業班教師會議,布置本學期畢業班要點工作
4．開展隨堂聽課。
5、組織參加上級各學科的教材培訓活動
6、常規工作檢查
三月份1．「**課堂學習小標兵」評選有**教師負責。
2. 學生閱讀能力測試
3、召開畢業班學生會議。
4、常規工作檢查
5、畢業班學情抽查調研
四月份1、全校書法大比賽。
2、「科學課堂學習小標兵」評選有科學教師負責。
3、組織期中考試以及質量分析。
3、常規工作檢查
五月份1、組織綜合實踐活動展示
2、組織各單項比賽
3、常規工作檢查。
4、「美術課堂學習小標兵」評選有美術教師負責。
5、畢業班學情抽查調研
6 、做好期末複習命題工作。
六月份1、組織好期末複習、考試。
2、做好工作總結。
3、學期工作考核。
4. 做好各類教學資料的上交和歸檔工作。
5、布置暑假各項工作小學第二學期綜合教研組工作計畫年小學第二學期工作計畫（2）
一、指導思想
本學期,我組將以《基礎教育課程改革綱要》為指導思想,以提高課堂教學效益為目標,進一步做到以研促教,提高我校教師教學的整體水平。因此根據教育發展的實際情況,以「研究、指導、服務」為職能,以課堂教學研究為切入口,以「學科專業指導小組」和「課堂研究小組」為抓手,務實求真,以人為本。突出教研工作的科學性,強化教研活動的針對性,注重解決問題的有效性,努力提高我校學科教研水平與教學質量,促進學生全面發展。
二、工作重點
（一）提高教育教學理論水平,轉變教育觀念。
1. 加強本組成員自身的理論學習,確立自身的研究方向和專題,努力提高自身的課程理論水平和課堂教學研究與實踐能力。
2. 營造良好學術氛圍,為教師交流教育教學改革的經驗,**自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。
（二）借助課題研究,解決教學中的問題。
1. 課題組確定本學期的研究重點與難點,並開展相應的研究活動。以新課程理念為指導,以提高課堂實效為目標,深入開展教學方法、學習和評價方式的研究,正確處理改革與發展、創新與質量的關係。
2. 以學案式教學調研為契機,切實提高教師的教育教學水平,並加強教研組的建設和發展。
（三）重視課堂教學,提高教師業務素質。
1 .加強對各種課型的研究,開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,逐步形成公開課與常態課多元並存、共同發展的課堂教學研究新路子。
2. 了解課堂上教師與學生之間的關係,抓好課堂教學,教研組成員共同研究、**合理使用現代化教學裝置、充分利用課內外教學資源,提高課堂四十分鐘效率的有效方法。
3. 深入學生,了解他們的個性和學習上的要求,指導他們用科學、有效的學習方法學習,培養他們良好的學習習慣和自學、自我完善的能力。
（四）整合課程資源,提高教學效果。
建立英語、科學、品社、體育教學資源庫,為教師提供更多更好的素材性資源,減輕教師備課負擔,同時拓展教學研究的時間和空間,提公升教師對課程與教學的感悟能力。
三、方法措施
1.認真制定好本學期活動計畫、方案,做到每次活動定時間、定內容、定中心發言人,人人有備而來,有得而歸。
2.認真貫徹教研活動制度,提前做好準備,加強資料收集整理。
3.加強教師間的經驗交流,互相學習,共同提高。
4.加強教師的專業知識和教學理論的培訓與自修,鼓勵教師大膽改革創新,切實提高自己的教學水平和業務能力。
5.鼓勵各教師積極投稿,在反思中不斷提高自身教學技能和理論水平,豐富教學經驗,倡導各教師積極參與,認真對待評優評先。
2023年小學第二學期工作計畫
本文目錄 1.2018年小學第二學期工作計畫范文 2.小學第二學期教務工作計畫 3.小學第二學期教科研工作計畫 4.學年度小學第二學期工作計畫范文 本學期學校研訓工作堅持以科學發展觀為指導，圍繞x市研訓中心 xx學年第二學期研訓工作要點 結合我校教學實際工作，堅持素質教育為目標，以新課程實驗為核心，...
2019小學第二學期工作計畫
十字小學2011 2012學年度第二學期 工作計畫 一 指導思想 堅持以黨的十七大精神和 重要思想為指導，倡導 校興我榮，我為學校添光彩 團結奮進，譜寫教育新篇章 的學校精神，堅持 以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量 的辦學思路，全面落實科學發展觀，彰顯學校特色，豐富辦學內涵，提公升辦學品位。把...
2023年第二學期小學少先隊工作計畫
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰。本學期我將會更加嚴格要求自己，認真抓好少先隊員的工作。一 指導思想 以 勤奮學習 快樂生活 全面發展 的要求，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育 等活動為途徑，有計畫有創新地開展符合...