2019學年下學期初中八年級班主任工作計畫

2022-10-23 16:45:17 字數 937 閱讀 9169

初中的八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的八年級二班,經過乙個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計畫。

1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

2及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規範學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

4、開展法制監督員值日活動。

讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。

特別是在一些師生之間。

同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續做好後進生工作,穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、繼續開展寫周記、周販私活動,徵求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態,做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組,實施互幫互管制度,做到人人監督管理,人人接受管理,創設民主監理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動,開展好每天的一節自習課,開發學生的學習自主性和創造力,培養自主學習的習慣。

9、充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班幹部輪換制度。

評選優秀班幹。

12、倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規活動》,培養競爭意識,開發創造力。

13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出,無故曠課的情況。

14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯,防止各類事故的發生。

15、充分利用考試的槓桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查詢經驗與不足,並列出整改計畫和下次考試的目標。

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