過去的一學期，學校教導處在新的學校行政領導班子的正確領導下，緊緊圍繞《**小學未來三至五年發展規劃》，秉承***小學和諧教育宣言的辦學理念，結合學校實際，嚴格過程管理，認真開展校本培訓和校本教研活動，青年教師迅速成長，教師的教育教學行為逐步規範，學生的學習狀態得到改善，嬴得了很高的社會譽。本期為了進一步推動我校教學發展，完善已有的教學成果和管理機制，全面提高教學質量，教導處認真分析我校教學現有的新情況、新特點，本著一切從實際出發的工作原則，以改進教的方式和學的方式、優化教學過程管理為主要內容，以努力實現南小教學質量逐步提高為主要目標，特制定本學期如下工作計畫：
一、指導思想
以《新南小未來三至五年發展規劃》為指導，堅持和諧教育的育人理念，進一步樹立四個意識，即服務意識、規範意識、質量意識、發展意識 ，全面推進素質教育。
◆以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態的有效的課課過關 、 單元過關的新南小課堂。
◆以閱讀活動為載體，培養學生濃厚的學習興趣，打造書香校園。
◆堅持兩個結合校本教研與校本培訓相結合，教育科研與教育教學實踐相結合，深化課程改革，促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展。
二、工作目標
◆嚴格教學常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規範教師的教育教學行為，力爭使教學常規要求內化為教師們的自覺教學行為。
◆進行課堂教學有效性策略研究，優化教學過程，加強過程監督，
提高教學質量，減輕學生過重課業負擔。
◆加強教師培訓，努力建設一支師德優良、專業優秀、結構優化，相對穩定的高素質、高水平、高效能的教師隊伍。
◆推進課程建設，開發校本課程資源，加強科技、勞技、藝體、外語等學科教學，初步形成學校教育特色。
三、工作思路
立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提公升教師；建立特色，服務學生；建設團隊，積澱文化；創新創優，發展學校。
四、主要工作
1、．加強教導處的常務管理工作，使管理走向規範化、精細化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。嚴格常規管理，抓好教師執行教學常規情況的督促檢查、評比表彰工作。
2、開展形式多樣的校本培訓，提高教師職業修養和專業水平，組織教師積極參與課課過關 、 單元過關活動，積極參加各級各類教學競賽活動，促進教師發展，提公升新南小教師整體形象，打造優秀的教師團隊。
3、繼續在教師和學生中開展讀書活動，傾力打造書香校園。
4、進一步落實《南街小學學生上課常規》，認真組織學生參加各項競賽活動，重視各年級的教育教學工作，保證學生教育質量。
5、營造教育科研氛圍，紮實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動，初步構建《有效性課堂教學模式》。 20**年秋小學教導處工作計畫
6、加強藝術、體育衛生和學生的身心健康教育管理，及早落實，科學訓練，力爭在市級以上比賽成績有新突破。強化特色，提高學校綜合競爭力。切實開展好特長學生培訓工作和陽光體育活動，增強學生體質，促進學生健康全面發展。
7、用夠用好現代教育資訊科技資源，創新教學管理，規範檔案資料，拓展交流平台，開展互動教研。
五、基本措施
1、加強常規管理，嚴格進行教學六認真檢查，進一步落實《綿陽市南街小學規範教學常規實施方案》，嚴格按四川省教廳的《四川省義務教育地方課程實施方案（修訂）的通知》執行課程計畫，優化課程管理。對教師執行教學常規情況月月考評，並與績效工資掛勾。
2、堅持德育首位，立德樹人。樹立固本鑄魂，整體育人的德育理念，與學校德育處密切配合，在各科教學中落實三維目標 ，把德育教育滲透到各科教學中，貫穿於教學的全過程。
3、繼續推進課程改革。
以教研組為單位，學帶教師、骨幹教師為示範，常態課研究為內容，開展課課過關活動，提公升南小課堂教學整體水平。
嚴格實行單元過關制，以年級學科組為陣地，教研組作業務指導，開展單元過關檢測活動，每次檢測後要及時進**況分析，提出增效措施，認認真真落實，全面提高教學質量。
建構學校閱讀文化，使閱讀與語文學科緊密聯絡。教導處以年級為單位為每個班安排一節閱讀課，各年級根據閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動；學校繼續組織開展各種閱讀展示活動 ，評比閱讀之星 ，激勵學生的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。加強經典閱讀積累，每日一詩的積累對學生起著潛移默化的影響，各班在原有基礎上總結經驗，形成特色。
加強特色課科技、藝體、外語三大學科教學，有效輔導後進生，從而促使我校英語教學質量提高，改變較英語學科將重點放在如何激發學生學習英語的興趣和怎樣長時期處於城區學校之後的局面。開展好各藝體學科特長學生的特長培訓，加強檢查督促，確保訓練的時間和質量，積極組織學生參加各級各模擬賽，初顯學校特色。
以學科組為單位舉辦學科節，本期先在語數外學科組舉辦語文節、數學節、英語節，活動時間為乙個月，不少於三個主題活動，可分高、中、低年級設計，以激發學生對學科的學習興趣。
4、嚴格執行觀課、研課、走課制度。學校行政不定期推門聽課，將聽課意見及時與上課老師交流，以便執教老師及時改進教學方法，提高課堂教學效果。倡導教師互相聽課，每月聽課不少於3節，教導處將老師聽課情況每月末檢查、統計、公示一次，期末進行考核。
每位教師每期至少在組內上一堂研究匯報課。在教導處的組織下，教導主任、教研組長、教務員堅持走課，監督教師規範教育教學行為，杜絕隨意調課、無人上課的現象。
5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合，採用請進來，走出去，同伴互助互學，自我實踐反思的方式，用好南小本部資源，青年教師、中年教師、優秀教師的培訓分層推進。
倡導教師專業閱讀。支援、鼓勵教師訂教育報刊雜誌，要求每位教師每週閱讀不少於5小時，每月寫一篇讀書心得，輪流在每次開展教研活動前交流。
倡導教師專業寫作。鼓勵教師多反思自己的教學過程中的成與敗，勤練筆，常撰寫教育敘事，教育感悟，教育教學案例，課堂教學反思，與教科室配合開展優秀教學反思評比活動，提倡語文教師寫下水作文，積極為《新南小》撰稿。鼓勵每一位教師積極參加各級教育**、徵文等比賽，參加網路教育論壇，向教育報刊雜誌投稿。
6、積極認真參加各級各類教研活動，鞏固新南小盃賽課活動成果，各學科推選出的優勝者要認真選課，深入鑽研，集集體智慧型，力爭在市區級課堂教學競賽中取得好成績。每月間周一次校級教研活動，間周一次年級組內教研活動。每次活動有計畫、有主題、有討論、有記錄、有小結，杜絕隨意性，加強常態課研究，開闢教研園地，打造交流平台，初步構建有效課堂教學模式。
7、做好教導處資料管理工作，做到及時歸檔，資料齊全，內容翔實，裝訂規範，管理有序。充分用好校園內網和外網，建立電子文件，豐富**教學資源。教師要按時上交各類資料的紙質文件和電子文件，文件的書寫格式必須符合規定要求，教導處應及時上傳有價值的文件到校園**。
2023年秋小學教導處工作計畫
xx小學2015年 秋季學期教導處工作計畫 一 指導思想 本學期我校以提高教學質量為中心任務，從抓常規管理 抓教研教改入手，力求實效 狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規管理，教師的業務能力培訓，學生良好學習習慣的培養。以科學 規範的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調動教師工作積極性，激發學...
小學秋教導處工作計畫
小學20xx年秋教導處工作計畫 一 指導思想 以課改精神為指導，堅持 共同發展，共享成功快樂。的辦學思想為核心，促進教師和學生的發展，深化課程改革，推進課堂教學水平，提高教學質量。二 具體工作任務及措施 一 提公升教師隊伍內涵。1 本學期繼續打造學習型組織。通過讀書 校內教師互幫互學 請進來走出去等...
教導處工作計畫秋
超等鄉學校 2010 2011學年度第一學期 教導處工作計畫 在學校教育教學工作計畫的指導下，根據學校教學教研發展計畫，遵循教育教學規律，在教導處工作中，不斷更新工作方式，調整工作策略，使學校的教務工作在質量上有突破，在創新中有實效，在發展中有飛躍。特制訂本學期教導處工作計畫如下 一 思想政治工作 ...