如果你問我畫了多少年的話，我一定會告訴我從小學六年級就開始在培訓學校那裡開始學習了，高中的時候也通過了美術特長生的聯考，只不過最後我還是通過普通的文化成績考上了目前正在就讀的這所師範大學了。
去年回家的時候就聽到小妹說她們學校裡面最近來了幾位實習的老師，雖然年輕但是也還是挺受她們歡迎的，雖然小妹無心，但是我還是感覺到了巨大的壓力啊，所以自從去年學校通知了我們這屆的學生需要去實習了之後，今年一開學我就去申請了，所以目前我也正式地成為了一名實習的美術教師，雖然我不知道學生們對於我的態度到底是怎麼樣，但是在這短短的幾天實習生活中我也確認學到了不少東西。
在鴻海實驗中學裡面，由於美術教師本身也就不太多的緣故，所以我這位新來的實習老師剛到學校也一下子就可以在四個班級任教了，這對於我來說或許也是一件好事，畢竟這樣我擁有的鍛鍊機會也變得更多了吧。
對於這四個班級情況的了解，我發現我個人的預估能力也還是不錯的，也許是我的年齡和他們相差無幾的原因吧，反正每個班上哪些學生是平時活潑、調皮一點的我一眼就可以看出來，所以剛剛任教我就可以主抓他們，希望他們可以在美術課上做好美術課應該做的一些事情。
這些有些調皮的學生或許也是因為感覺引起了我的注意，所以他們有些同學都以為我很好說話，一節課他們可以找出幾個理由走出教室。因此我只得說第一次上課的時候不管什麼理由我都無條件接受，但是如果是在後續的課程中，就需要在班上公開自己的理由，然後投票決定他是否可以出教室。結果這樣的一種方式也的確對他們這些有些調皮的學生有了一定的制約效果，因為在他們還抱有一些幻想的時候就發現原來同學們並不會太過支援他，因此最後索性就老老實實地呆在教室裡面。
作為一名老師，對於他們這些被迫呆在教室裡面的學生，我也要想辦法讓他們可以既符合我的教學標準又可以讓他們快速輕鬆有效地度過這四十五分鐘，不過直到現在我還是沒有想出乙個兩全其美的方法，只是在和他們的關係上處理地比較好，他們每次也會給我交上美術作業了。據他們的班主任或者其他的任課老師們說，他們這些人平時都是不屑於做任何科目作業的，所以我把出現這個效果的功績不僅歸給了我的運氣，還歸給了我個人，因為我和他們年齡相仿，容易產生共同話題。
小學老師實習報告
一 盧薈倫周一 園地一 讀讀寫寫讀讀記記日積月累 一課時 教師評價 a開炮讀的環節，製作不夠細緻，兩個詞語間的間隔太近，容易讓學生產生它們直接有所關聯的誤會。b要求提示部分，背景太暗，學生無法看清。c詩歌聽意思想象畫面部分。引導語言需要改進，如果問 你似乎看到了什麼 你好像看到了什麼 可能學生會更有...
小學老師實習報告
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小學老師實習報告總結樣本
這裡是一篇小學老師實習報告，通過實習，我初嚐了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到了當一名教師所肩負的責任，讓我們一起來看看詳細內容吧 依然記得這既是如何懷著忐忑和希冀踏入肩一小學的，依然記得當初的自己是多麼鬥志昂揚，依然記得站在講台上作自我介紹時的緊張和不知所措，依然記得 不知不覺中，兩個月就到...