某「中心」領導班子深入學習實踐科學發展觀分析檢查報告

2022-10-21 18:27:27 字數 4734 閱讀 2630

按照部黨組的統一安排和部署,「中心」領導班子認真學習***總書記關於學習實踐科學發展觀的重要論述,***關於學習實踐科學發展觀的重要指示精神和部黨組的安排以及***的幾次重要講話,緊密結合「中心」實際,多次召開「中心」黨支部會議和行政會議,廣泛徵求意見,認真查詢、分析影響、制約和阻礙「中心」科學發展的不適應因素,認真討論、研究完善和加強的整改措施,現將情況報告如下:

一、查詢分析的主要問題

1、在指導思想上,習慣沿用已有的經驗和做法,按部就班,解放思想和更新觀念需要進一步深入進行。

2、在工作機制上,「中心」工作職能內容長期以來不夠明晰,工作邊緣化,中長期工作目標難以系統規劃。

3、工作超負荷,編制嚴重不足,工作崗位專業人員奇缺。

4、「中心」制度建設這幾年有進展,但關心關注民生的較多,著眼工作的制度還有欠缺和不夠,應該進一步健全和完善以下幾個制度,如:

人事制度、財務制度、圖書管理制度、專案管理制度以及補充建立供暖報銷制度等。

5、按照201x年部裡下發的「文人發[201x]21號檔案下達的『中心』『以管理崗位為主的事業單位』」的職能定位,做好「管辦」結合,應該進一步理順、統籌和協調好以下關係:

點與面的關係、事情與事業的關係,計畫與規劃的關係,核心專案與精品工程的關係,事務層級與合理分工的關係,品牌工作與人才培養的關係。

6、在「三定」基礎上,應該進一步明確處級部門的職責和決策權,以便強化部門責任、工作條理和系統總結。

7、為切實發揮「中心」資源優勢,應著力加強資料中心的專業人員配備。

8、「中心」應該多為工作人員創造學習、進修,提高專業技能,更新知識結構的學習和培訓機會。

9、「中心」成立以來,擁有一批工作品牌,如:

十大文藝整合志書、全國原生民歌大賽、民族民間藝術資料庫建設、承辦每年在澳門舉辦的「內地春節習俗展」等,近年來,部裡又下達了一些重要的工作任務,如全國文化藝術資源標準化技術委員會秘書處工作、全國藝術科研專案申報評審工作、承辦文化部舉辦的中國非物質遺產蘇州論壇、承辦部教科司前頭的全國民族器樂比賽、承辦文化部與香港康樂與文化事務署舉辦的「中國非物質文化遺產展覽」等,但由於「中心」幹得多,說的少,宣傳力度不夠,以至「中心」在外知名度不高,影響力不大,「中心」作為長期從事民族民間文化搶救、保護、整理工作,隊伍精良、積累豐富、成果顯著的乙個專門單位,卻在文化部主導的非物質文化遺產保護工作中沒有明確的工作職能定位。

10、工作程式上,自上而下與自下而上結合,應進一步理順和協調,以便提高工作效率。

二、整改措施 「中心」領導班子認真聽取和吸收了上述意見和建議,對改進工作進行了反覆的討論和研究,一致表示,一定要按照部黨組的要求,進一步解放思想,更新觀念;進一步加大工作機制創新力度;進一步加強制度建設;進一步提高管理和服務水平;進一步提高統籌和協調能力,整改方向主要是圍繞「有為有位,明確『中心』職能,以人為本,提高管理水平,常抓不懈,強化核心業務,深入研究,推出精品專案」幾句話,切實做好以下工作:

第一,繼續抓好基礎資源類專案和標準化建設,完善數位化保護體系建設。在完成科技部「中國民族民間文藝基礎資源拯救」、「中國民族民間文藝基礎資源資料庫」專案的基礎上,抓緊「中國民間文學資料庫」、「中國戲曲資料庫」、「中國古琴文化資料庫」、「中國傳統節日史誌文獻資料庫」等資料庫建設,力爭在較短的時間內將以十部「中國文藝整合志書」資源為基礎開發建設的「中國記憶——中國民族民間文藝基礎資源資料庫」中的資料量從60萬條增加到100萬條以上。除塵濾布同時在此基礎上推進中國文化藝術資源標準化建設工作。

第二,繼續組織和實施相關科研專案,為保護和發展提供研究支撐。建設開放的科研實施與組織管理平台。力爭提前完成國家科技支撐計畫「民族文化數位化技術研究及示範應用」,為民族文化基礎資源的共享、資料安全、傳播完成平台建設;盡快完成「中國戲曲、民間**、民間舞蹈現狀調查」專案總報告,為文化體制改革和非物質文化遺產保護提供全面準確的調研資料。

盡快將已進行兩年展開30多個子專案的「中國節日志「專案申報為國家哲學社會科學重大委託專案,明年將在全國範圍內展開節日普查,力爭在三年內完成,為國家節日文化政策的制定提供可靠的研究基礎。抓緊已立項的國家科技計畫基礎性工作專案「中國民族民間文化重要品種空間資訊整編」工作,為國家編制文化資源地圖提供基礎性研究成果。力爭將已完成論證研究的「中國皮影、木偶整合」、「中國民間工藝美術整合」、「中國史詩整合」等專案納入明年的財政立項。

第三,堅將教育、研究、培養遺產保護人才與國家文化建設需求緊密結合,以及調動社會力量廣泛參與的工作思路,繼續與北京大學、清華大學、****學院、民族大學、中國**學院、北京師範大學、新疆師範大學等高校的合作。堅持將保護案例實證研究和服務基層相結合的工作方式,做好保護研究基地建設,在浙江諸暨西施文化保護中心、貴州荔波水書保護中心及村落文化保護與社群發展研究、雲南摩梭文化研究中心等基地建設的基礎上,積極探索社會廣泛參與的保護工作實踐。發揮「中心」的資源和研究優勢,在繼續抓好已舉辦四屆的「全國原生民歌比賽」、已連續幾年在澳門舉辦的「內地春節習俗展」、「少數民族特色器樂及傳統樂種比賽」等一批品牌專案的基礎上,開拓非物質文化遺產保護工作的社會實現渠道。

總之,「中心」要根據科學發展觀的要求,保持整合工作求真務實的優良傳統,著眼基礎性工作,提高管理水平,努力將「中心」建設成為國家級資料中心、資料中心、研究中心三位一體的工作平台。

附送:某中學保衛部安全工作總結

某中學保衛部安全工作總結

201x年,我校在市綜治辦的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,並進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。

將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,.freekan.實行一票否決制度。

貫徹「誰主管,誰負責」的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,並根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。 四、加強教育,促進自護要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。

我們以安全教育週為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育週以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作檔案,壓濾機濾布對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

學校積極推行一周安全提醒,學校利用週前會議和周一公升旗活動時間,小結上週安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、****.gongwen123.提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎「三無」(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查,及時整改開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。

同時,積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委**的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

今後,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。 《某中學保衛部安全工作總結》

職教中心領導班子對照檢查材料

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為進一步堅持和完善民主集中制,加強工作溝通,緊密協調配合,建立團結高效型領導班子。根據 公司的有關要求,結合中心實際,特制定本制度。一 通報的範圍 中心領導班子成員 中心辦公室主任 二 通報的內容 1 上級的重要批示和要求,上級領導檢查工作的內容和安排。2 黨政會議形成的決議 決定的貫徹執 況和重點...

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