魯口中心小學
2011-09-02
一、會議原則
1、領導班子例會實行校長負責制原則,由校長主持召開。
2、領導班子例會每兩周舉行一次，時間由具體情況而定。會議分兩個階段召開，第一階段組織學習活動，第二階段回顧總結上兩周工作；具體布置下兩周工作。
3、領導班子例會由中層以上領導班子成員參加。根據會議需要，有關人員可列席參加。
二、會議準備：
1、各處室負責人將上週本部門工作情況進行總結，總結時按計畫內工作完成情況，計畫外工作完成情況，亮點工作，存在問題。
2、對需要在領導班子例會上討論的議題，由分管校長負責提前將材料準備好，並通知有關人員。
3、領導班子例會的議題，有關人員應提前做好充分準備，做到要研究的問題政策依據清楚，情況明了，建議思路具體、清晰。
4、會議由校長辦公室負責人記錄。
三、會議內容：
1、傳達上級有關檔案和會議精神、教育政策法規，確定貫徹落實措施。
2、討論決定有關學校改革與發展的規劃、計畫及重大工作部署。
3、各部門匯報工作，發言時間原則上不超過五分鐘。
4、討論決定有關需要集中研究的問題，通報情況，協調行政管理中出現的問題。
5、校長總結工作，提出新的要求。
6、各部門對存在問題進行自查自究或互查互究。
四、會議貫徹及資訊反饋
1、領導班子例會的決定事項，由分管校長負責整理貫徹落實。
2、各部門負責人負責具體工作的督辦和資訊反饋。
五、會議保密
領導班子例會研究討論的事項無論大小，凡未明確要求傳達或尚未形成的事項，參加會議人員及列席人員應遵守保密紀律，不得外傳洩漏，一經發現給予嚴肅批評，造成不穩定不團結因素的，要追究其責任。
所有制度、條例、辦法等提交教代會審議通過後實施，解釋權歸校長室。遇特殊情況或未盡事宜校長有權在一定範圍內徵求意見後作出處理決定和修訂。執行過程接受工會和全體教師監督。
中心小學領導班子工作總結
與當今 教師 一稱最接近的 老師 概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問 示侄孫伯安 詩云 伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。於是看，宋元時期小學教師被稱為 老師 有案可稽。清代稱主考官也為 老師 而一般學堂裡的先生則稱為 教師 或 教習 可見，教師 一說是比較晚的事了。如今體會，教...
中心小學領導班子考核自評報告
根據教育局黨委關於領導班子考核的相關要求，現將我校領導班子考核的有關情況報告如下。一 班子基本情況 我校的領導班子組建於xx年8月24日。由4名成員組成 校長兼書記，主管學校全面工作 副校長，主管德育 體衛藝和人事工作 副校長，分管教學 教育科研和幼教工作 副校長，分管安全工作。xx小學校級幹部基本...
魯口中心小學財務公示制度
魯口中心小學 2012年2月7日 財務公示制度 一 學校每期對預算收入 支出情況進行通報或說明，民主理財小組每期對學校財務進行清理公示。二 學校每年度對教師專業技術職稱 工資結構予以公示，接受民主監督。三 學校對學生 班級評優 教師評優等其他重大事項進行公示，接受民主監督。四 學校班子成員研究決定的...