工作指導方針
以校團委的社團工作指導意見為方針，嚴格遵守校社團聯合會的各項規定，參照《社團評比標準》檔案認真管理社團。
本學期由於是大學生計算機協會成立的重要一年，所以，本學期主要工作重點將放在社團的基礎建設上，使計算機協會走上新的道路，並整合原協會資源，更好的發展自己，更好的服務師生。
本學期主要工作任務：務實，做好梯隊建設工作；發展，促進社團良好的運轉；創新，提高協會的品牌影響度。努力創辦一流的計算機社團！
計算機協會宗旨：
普及電腦知識、傳播網路文化、豐富校園生活，為同學們的計算機學習創造優越條件，提供良好的氛圍，全心全意為會員服務，培養會員學習計算機的興趣，提高廣大會員的計算機實際應用水平。進一步加強學校精神文明建設，培養學生的計算機興趣，豐富和活躍學生的業餘文化生活促進學生計算機應用水平的提高為宗旨。遵守國家法律，法規和學校的各項規章制度及社會道德風尚。
根據協會宗旨，本學年具體工作安排如下：
一、進一步加強社團現有人員的凝聚力，增強部長及以上成員的領導能力，提高副部長以上成員的工作積極性，加強對幹事的管理。
二、進一步加強社團各部門的協作力度，從磨合期過渡到穩定期，同時在社團聯合會指導下準備招新工作。
三、召開本學期第一次成員大會，促進新成員更快的了解社團。
四、完成招新工作之後即開始對新成員的培訓工作，依照協會宗旨，合理安排課程內容，堅持做好每週一次的內部培訓工作。讓每位成員都有上機實習的機會。
五、認真做好各項協會既定活動，每兩周一次的義務維修活動，每週一次的計算機水平內部培訓活動等。努力通過活動為全校同學提供更好的服務，普及計算機知識，提高計算機水平。在老活動的基礎上推陳出新，嘗試舉辦一些有創意、有影響力的活動。
六、不定期舉辦面向全校同學的計算機知識講座，提供最新最全的計算機知識，傳播計算機科技發展動態。
七、舉辦裝機大賽，通過比賽形式傳播計算機硬體知識，親自動手組裝計算機主機，提高計算機愛好者的動手能力。同時舉辦計算機產品展，並講解相關知識，提高參觀者的辨別能力，減小購機上受騙的可能性。本活動暫定於百年校慶結束後舉行。
八、進行一次全校範圍的計算機資訊普查，以問卷調查和隨機交流的方式對全校同學計算機普及率，計算機整體水平，購機意向，學校網路狀況，計算機使用習慣，使用計算機期間經常遇到的問題以及最需要我們計算機類社團提供什麼樣的幫助等方面進行調查，並整理乙份書面調查報告，作為學校管理的參考。同時依據此次調查調整本社團的工作方向，更好的舉辦同學們最需要的活動。本活動計畫在10月底舉辦。
九、舉辦**創意設計大賽，以書面或網頁形式提交作品，為建站愛好者提供乙個學習交流的平台，同時給有建站夢想的同學提供乙個機會，我們將會選出優秀方案助其實現夢想。本活動定於11份舉辦。
十、舉行新年聯歡會，加強成員間的交流。定於12月底進行。
十一、開展本學期成員交流會，在交流中總結本學期所做的工作，提出缺點和不足，總結經驗教訓，暢談協會發展規劃。並對每位成員作出評價。
十二、召開新學期全體成員大會，並布置本學期工作計畫。3月初進行。
十三、舉行大學生計算機協會換屆大會
換屆大會定於4月中旬舉行，陸續選出主要**人，完成領導組織的換屆，為社團以後更好的發展注入更多的活力。
十四、舉辦新老成員交流會
該活動擬定在4月下旬舉行，活動主要邀請原協會的老成員。舉辦這一活動旨在加深e佰計算機協會的歷史傳成感，加深協會新老成員的聯絡。
十五、針對各部門的培訓
在學期末將對協會各部門進行相關培訓以提高成員的工作效率，同時為以後招新做好準備。
十六、考核協會各成員
考核的具體情況依據《計算機協會社團考核辦法》。
「想同學所想，做同學所需，創辦一流的計算機社團！」是計算機協會的口號，計算機協會將按照以上計畫來為廣大同學服務。
計算機協會工作總結及計畫
2008 2009年上學期計算機協會工作總結 計算機協會是由原來的計算機協會與電腦愛好者協會合併而成，擁有一批相同興趣愛好者組成的乙個學生團體。光陰似箭，本學期我們社團的工作已接近尾聲，在這段時間裡本協會在院領導的監督和關懷下，在院團委和學生處的關心和幫助下，以及在全院同學的大力支援下，順利完成了本...
計算機教室工作計畫
墊江縣綠柏小學網路教室工作計畫 夏克林一 指導思想 樹立服務育人思想，在工作中本著更加高效 合理 創新的思想，使我校的資訊化工作再上乙個台階。二 工作目標 1 立足本校實際，放眼外圍學校，做好網路的使用與建設工作。2 配合學校工作做好對教師基本操作培訓工作。3 做好裝置衛生保養工作。4 完善相應的規...
計算機教師工作計畫
3 注重操作技能培養 計算機的基本操作能力的掌握，對學生利用其解決工作和生活中所面臨的實際問題至關重要，對其利用計算機進行學習的能力也是有著一定的影響。所以在中職計算機應用基礎課程專案學習教學設計中，教學的目標主要以提高學生的計算機操作技能為主，逐步培養學生利用計算機解決實際問題的能力。4 充分體現...