2、要求教師備課規範，新青教師備詳案，滲透德育教育和安全教育內容。每週至少一次教學反思，附在備課之後。 ① 強化集體備課時的業務學習，抓實集體備課時的教學研討。
② 青年教師注重新考綱的學習與研究，依據考綱靈活處理教材，並且進行命題研究。打造教師專業底氣，提公升教師的業務水平。 ③ 開展每月的教學總結活動，特別是每次重大考試後的階段總結。
3、備課組內加強教研和交流，認真組織好備課組聽評課工作，加強複習課、練習講評課，完成學案編寫工作的研討。注重研究高考考點在高二教學中的合理滲透；注重精選例題、練習題和補充拓寬的內容；注重教法和學法指導研究；注重落實分層教學，不搞一刀切。
加強考練的研究，中心研究課題為：教過些什麼,學會了什麼，效果怎麼；考過些什麼，哪些還需要鞏固。下午訓練試題要滾動型命制。
考後要全部批改、認真講評，學生普遍問題和重難點問題必須繼續練考，練會為止。
4、作業分層要求，批改要做到：一課一收，查閱50％，批改50％，練考100％批改。確保批改數量和批改質量，彙總分析典型錯題，作為例題糾正，追求批改的實效性。
bc層班級要求人人有「糾錯本」。週六週日要有具體作業，2個課時的作業量，必須檢查落實到位，另外強調培優補差的持續性。
5、以人為本，方陣競爭。以平時下午訓練為基礎，以大型考試為階段性標誌，公布龍虎榜，形成競爭態勢，你追我趕，互相促進。
6、加強學習，主動聽課，根據個人情況，拜師學習。一學期達到50-40-20節的要求。研究教材，注重智慧型性和可考性，把握基礎點、能力點和突破點，強化變式訓練，做到融會貫通。
7、加強導師制工作，全體教師要全身心投入，確實發揮導師的育人作用。關愛學生，服務學生，構建新型的師生關係。教師要採用談心、個別交流、座談會等方式，幫助學生理清學習思路，提公升學習成績。
教師建立導師工作檔案，學部不定期檢查。
（二）課堂教學：堅定課改理念，進一步深入理解「導、學、疑、展、練」教學模式，在課堂教學中靈活運用。認真磨課、研課。
80%的課堂要達到高效，50%的課堂要達到精品，20%的課堂要達到魅力。
1、重視教學的有效性：依託學案，對教學內容進行知識問題化、問題情景化、問題層次化、問題能力化，充分發揮教師的能動性。
2、展示交流環節，要有科學性安排：豐富展示交流環節的內涵，減少時間浪費，既要保證學生的充分展示，又要完成教學任務。
3、強調小組討論的有效性和課堂生成性，學生全員參與，有討論、有爭議、才有生成，這樣才有進步，課堂才有效率。
4、每一節課必須留出足夠的時間進行反饋練習或小結，只有及時的總結，才能使教師知道本節課自己的目的，讓學生明確本節課的收穫。課堂結束時必須布置作業，必須有具體的檢查方式交代和落實標準要求。確保學生要落實到位。
5、落實好每一次下午訓練檢測，試題難易適度，容量適中。堅決禁止隨便安排內容，學生手中無題無事可做，監考教師班級固定，要提前到位，盯住每乙個學生，確實達到三年備考的目的。
6、恰當處理好課堂和自習，教材與輔導資料的關係。不喧賓奪主，也不水上浮萍。依據高考要求適度挖掘和拓展。
7、一定要加強理化生實驗教學，細化實驗環節，注重學生動手實踐能力培養，從容應對學業水平考查，同時面向新高考。
8、理化生政史地學科以及資訊科技、通用技術課在適當時間結束課程，進入學業水平考試的備考複習，力爭全員過關。
（三）班級管理
1、紀律方面：堅決杜絕班級學生的打架鬥毆、翻牆上網、吸菸飲酒、迷戀手機、自暴自棄、不尊敬師長不服管教、班級秩序混亂以及自習吵鬧等現象。
2、本學期突出學風建設主題。狠抓班會課質量，利用班會課的教育功能，開展學風建設系列活動。比如：
文科的記憶背誦比賽，理科的做題思路和準確度評比。比惜時，比自律，比成績。結合開展月主題活動、開展專題活動，營造積極向上的班風。
3、研究學生，注重學生的特徵和個性品質，確立面向全體的思想，幫助其確定目標，明確方向，給每個學生指導成才之路。
4、督促學生落實目標，人人有目標，然後將目標細化為階段小目標。分階段設立座右銘，力爭天天兌現目標，周周檢測目標。要以班級為落實導師制的主陣地。
5、加強學習小組建設。開展學習小組活動、競爭對手賽活動、學習經驗交流活動、班級挑應戰活動。樹立班級學生的階段榜樣，讓每個學生都能在活動中輕鬆備考。
4、具體落實全員育人。建立健全學生成長檔案，弱科對應分配導師，據情況變化調整導師，溝通學生進**況。適時組織班級任課教師進行學情分析，收集學情資料，及時指導學生備考。
（四）音體美教學訓練管理
1、加強體育教學的管理，強化音體美訓練秩序、訓練質量的檢查，做好音體美特長隊伍的穩定與壯大工作。a層班級摸排學生情況，繼續發展特長學生，可以選擇播音主持、編導、書法等類別。
2、音體美教師保證按時到崗守崗（課堂、兩操、特長訓練、大型會議），訓練時間飽滿，內容實實在在，有實效。
3、一月至少選擇開展一次活動，比如：藝術活動、素質拓展、益志遊戲、健身舞蹈等等，普惠及全年級學生。
4、實行音體美訓練學生的專業與文化一體化管理，對音體美訓練學生專業、文化兩手都要抓，兩手密切合作。 特長班班主任及時了解學生訓練情況，音體美教師及時向班級反饋學生訓練中的問題。任課教師聯手培養特長學生。
四、年級主要工作及安排
1、年級要求：⑴ 聽課必須達標（一般教師20節、青年教師40、50節），青年教師聽高三教師的課有獎勵分。每課（節）教案後有課堂教學反思，課後反思一周一次。
學案數量33-22。 年級、學部管理人員聽推門課15節以上。
⑵ 近2年沒有帶過高三的青年教師要求做近三年高考題或一本2023年高三複習資料，有專業學習筆記。並且納入常規檢查專案。
⑶ 嚴格執行學校請假制度，不許曠課、曠輔、曠備、曠訓；不坐著講課，課堂巡查學生學習情況，強調學生筆記，監督管理其學習。有事請假前，自行調整好下午練考。年級值班查出核實後按規定扣除績效，私自頂替教師一同扣除。
⑷ 學科教師的評估依據業務考試成績、教學行為、教學成績、學生管理能力、遵規守紀以及學生滿意度。
2、以學部為主要管理集體，兩位部長合理分工，相互配合，確保管理無漏洞、無死角，不定期的、靈活的、班級自主的召開家長會（學期1-2次）；學部自主召開學生大會（學期1-2次）。
3、檢查--值班安排：學校**值班與學部值班相結合，保證天天有人負責學部和班級。據班級紀律、教學成績、教師到位守崗等評定管理效果。
4、學部勤於檢查，重在落實，沉下去管理，用「嚴」「實」做標桿。每週對教師不規範的教學行為要及時提醒，必要時通報批評。
要求學部值班檢查統計早讀，上課、課間操、下午練考、特長訓練以及集體備課等等情況，及時匯報年級組或學部進行通報，作為績效考核依據。
優品課件，意猶未盡，知識共享，共創未來！！！
第二學期高二年級工作計畫
2 配合教務處，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面，培養興趣 愛好，培養和訓練學生的創新思維和創新能力，推進各方面素質的提高。3 年級部協同班主任配合政教處 宿舍管理站，抓好學生的宿舍管理工作 4 做好假期學生學習 生活的安排工作，選擇合適資料，布置好作業 四 高二年級周工作要點周次時間周工...
高二年級組學年第二學期工作計畫
寶豐縣第二高階中學分校高二年級組工作計畫 2012 2013學年第一學期 高二年級組 2013年2月26日 寶豐縣第二高階中學分校高二年級組工作計畫 2012 2013學年第二學期 高二年級組本學期將以課程改革為契機，以 教師職業道德規範 和 中學生日常行為規範 為基礎，以德育工作為首，以教學為中心...
高二年級第二學期德育工作計畫
認真貫徹落實 中學生日常行為規範 和 中學生守則 從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規範學生的行為，使學生不斷完善自我，養成文明習慣。抓好本班住宿學生的宿舍管理。1 嚴格貫徹 開發區中學宿舍規範化要求 2 強化宿舍紀律和衛生的管理。3 班主任及時了解宿舍情況，實行宿舍長負責制。4 班主任經...