指導：在推進課程改革，實踐新課程的過程中，進一步更新觀念，進一步加強理論與實踐的結合，把最新的觀念理論運用於實踐，在實踐中提高我們的理論水平。加強規範性的指導和科學性的研究，以研究、檢查督促為主要形式，規範教學行為；以活動為載體，加強教學研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高教學質量，提公升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為建立省模範學校奠定基礎。
工作目標：
1、進一步完善教導處教育教學資源管理系統。
2、學習新課程，走進新課程，實踐新課程，開發校本課程，初步形成七里小學課程體系。
3、加強工作，建立省級合格家長學校。
4、進一步強化、備課組職能，明確、備課組長，並扎扎實實開展工作。
5、繼續實施"青藍工程"，建立響應的。
工作內容：
１、加強新課程學習，開發校本課程。
本學期是執行新課程的第一學期，學校在課程的設定上有了一些變化。教師要盡快適應這種變化，盡快熟悉新設定的課程，掌握新教材，沒有變化的課程教材也有很大變化，因此開學初，我們組織部分教師就相關教材進行培訓，重點對蘇教版低年級、人教版高年級進行疏通，研究各自的特點，掌握各自的重點，採用不同的教法。同時，對我們的校本課程進行研究、**，理清綜合實踐活動課和校本課程的關係，初步形成我們學校校本課程的框架。
本學期，根據市局的部署和要求，我校三四年級開設了綜合實踐活動課，每班每週安排三節課，內容分別為資訊科技、技能、校本課程三部分，校本課程的內容由專人進行主要設計，任課老師主要負責實施，並做好記錄，進行資訊反饋。
２、強化常規管理，規範正常的執行。
（１）嚴格執行"三表" ①嚴格按課表上課，不得隨意調課，按時到達課堂，不得拖堂，除特殊情況得到室、教導處同意外，不得坐著上課。②嚴格簽到制度，不得代簽，到上班時間後５分鐘教導處將簽到簿收回。③按活動總表安排組織活動，保證學生每天不少於１小時室外活動總量。
④加大督查力度，校長室、教導處隨機巡查，隨時組織值日領導和值日教師一起檢查。
（２）嚴格執行"六認真" ①備課堅決杜絕不備課上課現象，年輕教師備詳案，詳案的標準是：有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業設計、板書設計等，有匯入語、過度語、語，有教後記。教後記篇數、10篇以上，常技8~10篇，作文按篇備課，大小作都要備課。
教導處、教研組月查時間為每月最後一周。提倡電腦備課，電子備課的教師嚴格按《電子備課暫行規定》的要求。②上課課堂上講普通話，語言要精煉、規範，經常使用電教手段，校長室、教導處按分工隨堂聽課。
各學科在教學中要滲透健康教育。上課期間做到"七不"，不坐著上課、不喝茶、不吸菸、不接待客人、不接**、不拖堂、不體罰變相體罰學生。③對待作業語文每節課有作業，每篇課文至少一次課堂書面作業，數學課課有書面作業，作業量適中。
課堂作業一定要在課內完成。一年級說話訓練４次，二年級寫話６篇，三～六年級大作８篇，小作６篇，大小作分開寫。作業批改按《七里中心小學作業批改符號及基本要求》進行批改，家庭作業有布置有檢查，按《七里中心小學學生家庭作業處理的暫行規定》進行處理。
④認真輔導堅決杜絕罰做作業現象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合。⑤認真考核語文、數學每學期進行兩次，做好質量，提出改進措施，常技學科每學期進行一次考核。⑥認真總結每人每學期至少寫一篇優質**，積極參加上級主管部門舉行的各類**比賽，開好兩個會，即教育教學總結會，教師民主生活會，寫好兩個小結，即教學專題小結，教學工作小結。
３、搞好教研活動，促進教學質量的提高。 ⑴充分發揮教研組、備課組的職能作用。教研活動分三塊進行：
一是教導處安排三次公開教學活動，二是教研組各安排三次教學研究活動，三是備課組組織一人一課活動。教研組的三次活動要有針對性，重點解決一兩個問題。語文主要研究如何讓學生在語言實踐活動中增加積累，提高語文能力。
教者在上課前除說課外還要根據本課內容設計幾條練習題，在課堂教學中要有機解決這些問題；數學主要研究如何啟發學生思維，如何培養學生獨立思考的能力，讓學生學會思考，學會解題，舉一反三，提高解題能力。常技學科主要研究在課堂上如何學習知識，如何掌握技能，如何將知識轉化為技能，將知識和技能結合起來。備課組長負責本備課組一人一課的上課、評課，並做好記錄。
活動資料按教研組進行收集，由教研組長負責。本學期，我們設立語文、數學、品德與（生活、社會）、常技４個教研組，１０個備課組（見表一），教研組長、備課組長要制定好實實在在的活動計畫，安排好活動內容、方式、時間、地點，並扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作，要正常化、制度化（見《七里小六認真"檢查制度》、講實效。
教研組備課組活動時間、地點安排見下表：教研組（單週）語文周四下午三節課後階梯教室或接待室數學週三下午三節課後常技周二下午三節課後備課組（雙周）語文周四下午三節課後各自辦公室數學週三下午三節課後常技周二下午三節課後 ⑵上好一人一課。一人一課按安排表進行（見表二），不但要上，而且要上好，上出效果。
備課組長有責任幫助上課教師設計教案，而且一定要參加本年級段的聽課。備課組長組織活動，進行研討，專人做好記錄，學期結束將活動資料交給教研組長。
４、抓好兩頭，促進全部年級均衡發展。 作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。
開學初，我們將召開一次一年級任課老師會議，結合家長學校工作召開一年級學生議。六年級作為小學畢業年級，我們更不能忽視。這學期我們將對六年級進行質量監控，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究方法，做好月檢工作，進行質量分析，提出改進措施。
在密切關注一年級和六年級"兩頭"的同時，我們將帶動其他年級共同努力，達到共同提高的目的。
５、做好家長學校工作，構建三位一體教育。 我們的家長學校工作已經走向由規範化向特色化邁進這一步，在原有的基礎上，本學期將進行三次活動，一是一年級家長授課活動，二是舉行一次家長學校授課研究活動，三是全校家教知識活動。（具體工作見《家長》）
６、加強教學活動的流程管理。 一是抓好"大流程"，就是學期開始到學期結束這個流程，從計畫的制定到工作總結都要實實在在，二是"小流程"，就是每次具體的活動都要有實施，人員安排，時間安排，地點安排，活動結果等。資料的收集存檔是流程管理的重要方面，在活動中以及活動後，要將有關資料存送到相關人員手中或電腦指定位址，以便收集人員及時整理歸檔。
７、繼續實施"青藍工程"，提高教師的整體素質。 我們的"青藍工程"從兩方面實施：一是思想上幫，充分發揮幹部的作用，每個黨員幹部確定乙個思想聯絡人，平時經常進行談心活動，多進行思想溝通。
（建表）二是工作上扶，原師徒對子繼續開展聽課活動，本學期將進一步為教師配師傅，簽定責任書，使青年教師盡快進入角色，勝任本職工作，使我們所有的教師盡量勝任多種工作，初步形成年級段迴圈的機制。
８、學籍管理工作進一步規範化。 教導處對學籍管理的原則是規範化，微機化，網路化。目前，我們正在按上級主管部門的意見建立管理體制，充實管理內容。
對轉學的原則是寬進嚴出，但都必須手續。各對本班學生的學籍情況要熟悉，填好各種表。對不辭而別的學生要及時上報並查明原因，追回接收證明。
９、其他工作（１）五好訓練 ⑴讀好書課本中所學課文會讀，有感情。一二年級背誦古詩10篇，三四年級背古詩20篇，五六年級背古詩30篇，每週五早讀課進行古詩文誦讀練習。 ⑵寫好字寫字教材內容講了，規定的字要寫好，重視雙姿的訓練，下午20分鐘練字有具體內容，師生同練，充分發揮生字卡片的作用，六年級舉行一次怎樣寫好鋼筆字的研究課。
重視教師寫字水平的提高，工會和將組織一次"三字兩hua"比賽。 ⑶掃好地按學校有關規定，做好包乾區的值日工作，養成良好的衛生習慣。 ⑷做好操做好兩操，加強督查，進行兩操比賽。
⑸唱好歌教材內容教了，要求會唱的歌唱好。（２）進修工作提倡教師參加文化進修，積極提供各種進修培訓的機會，經常組織外出聽課、聽等活動。（３）請假制度半天以內向教導處請假，半天以上向校長室請假，履行請假手續，填寫請假清單，執行消假制度。
（４）班主任工作班主任工作利用好晨週會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。學校將繼續定期召開班主任工作會議。（５）兩刊一報出版《敬文教育》５、６兩期和《敬文月報》
工作安排：
１、每月出一期《敬文月報》
２、教研組月檢
３、 六年級質量監控
九月份：
１、招生報名工作（校長室、教導處）
２、三表上牆（教導處）
３、制定教學計畫、教研組工作計畫（各任課教師教研組長）
４、青藍工程結對儀式。（校長室、教導處）
５、新教材備課會（教導處）
６ 、學習《課程標準》（教研組）
７、一年級學生家長授課活動。（教導處）
８、校本課程研討會。（校長室、教導處）
９、成立家長學校校級、委員會（教導處）
１０、召開教研組長、備課組長會議。（教導處）
１１、一年級、六年級教材教法研討會。（教導處、教研組）
１２、一年級辦學籍，各年級輸入資訊表。（教導處）
十月份：
１、語文、數學、常技公開教學活動（教導處）
２、家長學校授課研究活動。（教導處）
３、五好訓練活動、比賽、展示等。（教研組）
十一月份：
１、期中考試質量分析（教導處、教研組）
２、 五好訓練活動、比賽、展示等。（教研組）
３、家教知識考核
４、 校本課程實施研討會。
十二月份：
１、語文、數學、常技知識競賽（教導處、教研組）
２、綜合實踐課研討會（校長室、教導處）
元月份：
１、複習研討課（教研組）
２、期末考試質量分析（教導處）
３、教學工作總結（校長室、教導處）
４、家長學校表彰家長。精品源自化學科
中心小學教導處工作計畫
中心小學教導 處工作計 劃 中心小學 2013年2月 中心小學教導處工作計畫 一 指導思想 根據學校工作的總體規劃，以落實素質教育和課程實施為重點，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規和課堂教學完善與實施，加強教研組建設，靜心 抓教育教學，加大教師培訓力度，探索 有效教學 和 有效...
曹集中心小學教導工作計畫
一 指導思想 根據區教研室和學校工作意見，本學期教導處工作圍繞建立教育現代化學校這一目標，以提高教師專業素質為關鍵，以解決課堂教學問題為突破口，全面優化學校教育教學管理，進一步提高我校政體教學水平。努力為建立工作打下紮實基礎。本學期的總體思路是 抓好教師隊伍建設這個根本，抓住教育改革這個中心，抓牢教...
鳳崗中心小學教導處工作計畫
2011 2012學年度第二學期 一 指導思想 堅持 和諧教育 的育人理念，進一步樹立四個意識，即 服務意識 規範意識 質量意識 發展意識 全面推進素質教育。以科學發展觀統領學校教育教學工作，根據縣教育局期初安排的教育教學活動計畫和進修學校周活動計畫的總體要求，堅持 德育為首 教學為主 質量為本 的...