「孝敬父母、尊敬老師」
中華經典誦讀比賽活動方案
濰坊外國語學校三年級
一、指導思想
孝敬父母、尊敬老師是中華民族的傳統美德，是中國傳統文化最基本的價值觀，它的基本內涵是孝敬父母，尊敬師長。為了豐富兒童的精神文化生活，促進他們健康發展、快樂成長，讓他們學會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關心他人。在學校的統一部署要求下，我們三年級決定有計畫地開展、落實好此次經典誦讀活動。
二、活動目標
1．培養閱讀興趣。從朗朗上口的經典誦讀中，感受到祖國語言的博大精深，激發學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章、引經據典。
2．了解中華傳統文化經典，接受人文精神薰陶。朗朗上口的句子，平仄押韻的韻律，是中華文化中的瑰寶，經典誦讀，有利於孩子對傳統文化的了解。
3．充分利用記憶力的**時期，讓孩子記住中國傳統文化中的一些經典，在其記憶力正在發展的時候加以訓練，這樣做會讓孩子的注意力、記憶力的提公升。
4.通過本次活動，讓學生初步懂得為什麼要孝敬父母、尊敬老師。
5.讓學生了解父母之愛、老師之愛，感受父母之情，師生之情，體驗親情和師生情的無私和偉大。
6.讓學生學會如何去理解父母、尊敬老師、體諒父母，與父母和諧相處，關心老師，從現在做起，從點滴以實際的行動做起。
三、誦讀措施
1．誦讀活動在時間安排上以活動課程課時為主，由語文教師具體負責。
2．每週
一、三、五早晨（7:40—8:00）進行20分種的經典誦讀。採用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經典**讀，學生自主選擇。
3．每天下午上課前5分鐘誦讀或背誦古詩詞；
4．黑板報以「孝敬」經典誦讀的內容為主；
5．班級文化建設要努力體現「孝敬」主題經典誦讀的特色。
6．組織學生**「感動中國十大人物」先進事蹟報告會。
7．開展了「孝敬父母、尊敬老師」的主題演講誦讀活動。
8.各班收集孝敬父母、百善孝為先等有關文字、**資料。
9、開展一次向老師獻真情活動，給老師寫一封信，或提乙個建議，來表達對老師的感激之情。
四、誦讀內容
1.集體統一：《**規》
2.各班根據實際情況適當補充，如：成語故事、美文賞讀等。
五、誦讀要求及標準
1．總體要求：讀音準確 、合轍押韻，體會古詩詞的韻味。
2．具體要求
（1）本年級的班級自己制定出具體的經典誦讀工作計畫。
（2）語文教師適當滲透，主要誦讀為主，講解為輔；品位詩文。
（3）按照學校統一部署，將學校活動與年級、班級活動相結合，以活動促發展。
六、總結評比
實行星級評價 （★★★★★）
演講時聲音洪亮 （★）
演講時態度自然，語速語調合適 （★★）
合轍押韻，能讀出古詩詞的韻味 （★★）
根據具體情況給予得星數，最多給5顆。
七、資料積累
在此次誦讀活動的開展過程中，我們會嚴格按照學校要求，積累好誦讀活動的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析、過程**現的問題和困難、家長意見徵詢、班級活動的方案、活動**、及時總結好的做法等等，以利於進一步開展誦讀活動。
八、活動安排：
按照學校統一部署，我們二年級暫定於10月中下旬開展一次級部的誦讀展示活動，主題為：「孝敬父母、尊敬老師」。內容以經典誦讀的內容為主，形式活潑多樣。
將用比賽的形式，考查學生對詩句、詩人、古詩描寫的意境的全面了解。要求每個班級積極參與，先以班級為單位選出優秀選手參加年級的比賽。旨在通過這樣的比賽，激起學生學習國學、開展好經典誦讀的興趣。
「孝敬父母、尊敬老師」
中華經典誦讀比賽活動方案
經典誦讀活動方案
濰坊外國語學校
2013.10
三年級經典誦讀方案
5 給家長發資訊聯絡，介紹誦讀活動，請家長協助搞好此項活動。四 誦讀內容 百家姓 古詩15首。必讀 相思 秋浦歌 絕句 遲日江山麗 七步詩 蠶婦 元日 敕勒歌 風 詠華山 鳥鳴澗 遊子吟 泊船瓜洲 五 周次安排 第1 2周 百家姓 相思 第3 4周 絕句 村居 第5 6周 敕勒歌 遊子吟 鄉村四月 ...
三年級國學經典誦讀活動方案
一 指導思想 國學經典是中華傳統文化的精華，內容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。在小學生中開展國學經典誦讀活動，有利於弘揚優秀的傳統文化，培養民族自豪感，有利於提高學生的人文素養和審美情趣，有利於加強小學生思想道德建設，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。二 活動目標 一 總體目標 通過開展國學經典詩...
三年級經典誦讀
上冊詞100首 蘇軾詞 1.蝶戀花 春景 2.浣溪沙 3 浣溪沙 4 江城子 乙卯正月二十日夜記夢 5 卜運算元 黃州定慧院寓居作 6 鷓鴣天 7 水調歌頭 8 念奴嬌 赤壁懷古 9 江城子 密州出獵 10 行香子 過七里瀨 11 定風波 12 水龍吟 次韻章質夫楊花詞 李清照詞 13 如夢令 14...