實踐是乙個人思想的表現形式，乙個人的道德素養和文化知識無不在實踐中得以體現。
十天的實習即將結束，想想要離開這裡真有點不捨。非常感謝學校給我這次機會來到這裡鍛鍊自己、完善自己。這十天裡學到的東西是我在學校內所學不到的。
我有幸來到這裡的工商局實習。這裡的每乙個人都是那麼的和藹可親，把我們當作他們的弟弟妹妹看待，無論是在工作中還是生活中都熱情的幫助我們。孫局長並沒有因為我們是假期的實習生而不管我們，而是把我們看作要融入他們隊伍的新成員一樣，來教我們為人處事的道理。
正式工作的第一天他在百忙之中抽出時間給我們講解了工商局的性質、職能等等。並且對我們的工作提出要求，強調了「服務在工商，滿意在工商」的服務宗旨。這幾天所學習的東西用到實踐中去。
我在工商局裡主要學習企業登記核名業務，我的師傅很年輕但是業務知識的掌握非常熟練，工作認真負責，對待工作一絲不苟。他首先讓我自學《企業名稱管理規定》和《企業名稱登記管理實施辦法》，有不明白的地方他再為我細緻講解，並且還給我講了一些有關核名的特殊要求和特殊情況。在學習理論知識的同時他還教我具體操作，熟悉工作流程，將所學的理論知識運用到實踐中去。
在學習業務之外他還教給我一些工作的技巧與方法，不至於讓我走太多彎路。業餘時間他還指導我很好地完成局長布置的作業，並運用例項為我講解，所需材料的具體要求以及材料如何準備、在哪個部門辦理等等他都為我一一講解。在這短短的十天之內，真的讓我受益匪淺，我既學會了企業登記名稱的要求和具體實施辦法，又學會了企業註冊的基本流程。
真的很感謝我的師傅。
在工作之餘，我主動承擔起打掃服務視窗衛生的工作，每天早上我都會提前半個小時來到視窗勞動，掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾。但我並沒有感覺到累，這反而是一種樂趣。大家都能在乙個舒適乾淨的環境中工作，工作效率自然提高了。
剛來的時候白主任讓我們學會換位思考，起初我並不明白什麼叫做換位思考，但是現在我明白了。以前我們從來沒有接觸過**機關的工作。而是經常與他們打交道，我們常常對於他們的一些做法感到不理解，但是在這實習的過程中我明白了，也理解了。
這裡的分工很細，各個部門所管轄的範圍不同。一天下午，一位老婆婆要來投訴產品質量問題，但是中心的服務視窗並沒有設立產品投訴業務，老婆婆很不理解，她認為既然她來投訴就應該來受理。她給我們講述了她的經歷，找到廠家，廠家不受理。
我們只有讓她撥打來投訴。可是她就認為我們能夠解決而不去幫助她。其實我們真的是愛莫能助啊!
我們也想幫助這位老婆婆來討個說法。最後老婆婆憤憤不平的走了。我們也很無奈，那時候真的希望人們能夠多一點點地理解。
這也許就是所謂的換位思考吧!
在工作中我也收到了一些白眼，一開始發現別人不理解自己感到特別委屈，我及時的與師傅溝通。師傅也給我講了一些他的經歷，其實與師傅相比我收到的那幾個白眼算什麼呢?他告訴我不能看人家臉色工作，要學會寬容，記住我們的服務宗旨，完成我們的任務。
現在明白人就是在各種考驗下慢慢成熟起來的。
20XX年7月大學生社會實踐策劃
一 活動目的 走向社會 接觸社會 了解社會 學會做人 學會做事，增強社會責任感，培養並提高社會交往 組織管理 分析思考 實踐創新能力。二 活動主題 深入社會 了解社會 增強社會責任感，盡情展示 遼油一高 的風采。走進社群，開展社群服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養和提高 自我管理 自我教育 ...
20XX年7月大學生社會實踐報告 農村教育
周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老...
20XX年5月大學生社會實踐報告
實踐地點 西北農林科技大學動物科技學院實驗農場 實踐內容 參觀實驗農場 實踐人員 05級全體新生及院我院團工委學生會主要幹部 實踐時間 20xx年9月27日。一 活動目的 為了貫徹 關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見 的精神，落實 陝西省大學生思想政治教育工作會議 的部署，結合我校 迎評促建 ...