新店小學2023年學初教師師德教育工作總結
興教大計，師德為本。良好的師德師風是教師做好本職工作的內動力，是辦人民群眾滿意教育的大廈基石。根椐教育局工作部署，開學初，我校組織了全體教師參加為期三天的師德專題培訓，其主題是：
規範教育行為，弘揚高尚師德。與往年相比，此次師德培訓結合實際、因地制宜、求真務實。現將這次學初師德專題培訓的情況總結如下：
一、有部署，有組織。
1、成立師德領導小組。 為了提高教師隊伍的整體素質，切實加強對師德建設工作的領導，我校成立了以彭建華校長為組長、由吳聲、李昌盛、彭良棟為組員的「師德領導小組」。召開培訓工作會議制定方案，從而切實把教師職業道德建設納入議事日程，同時將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實、組織落實、內容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。
2、制訂培訓計畫。為制定切實可行的計畫，小組成員學習了市教育局「關於開展2023年師德師風集中教育活動的通知」檔案精神，並結合本校教師實際需要，認真組織，突出培訓的實效性，在計畫中，對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規定，在培訓過程中做到分工明確、責任到位。
二、重過程，講實效。
1 、這次師德培訓，我校堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓採取了大會學習(包括集中學習檔案，**錄影片等)和個人學習及小組座談討論相結合的形式進行。為人師表、愛生如子的優良師德;愛崗敬業、追求卓越的園丁品質;淡泊名利、勇於獻身的高尚情操;在平凡的工作崗位上，實現最偉大的人生價值。
對學業有困難、行為有偏差學生的轉化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恆心。對有償家教、體罰和變相體罰學生要極力遏止，要率先垂範，落實在自己的行動上等等。
老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。在集中學習和討論的基礎上，我校教師都撰寫了以上的學習體會文章。教師把此次學習同自己的實際工作聯絡起來，正視自我，反思前行，改進工作作風，有良好的怍效。
老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業為人民服務，當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
2、嚴格考勤，強調會風。 在本次培訓過程中，我們嚴格考勤，如沒有參加學習必須出示相關的證明。三天的學習培訓，老師們都能準時參加學習。
在培訓期間，雖然天氣比較寒冷，但都能堅持學習，認真聽取，認真記錄，都保持了良好的師德師風狀態。
3、注重評價，落實行動。 在培訓的實施過程中，我校對全體教師進行師德考評，通過評而知自身之不足，並把這次培訓和年度考核相聯絡。在這幾天中，老師們認真學習總結經驗，查詢自身不足，不斷改進工作措施，創新工作方法，使這次師德培訓取得了良好的效果。
三、多形式，重實際。
1 、學習檔案，明確目的。 學習教育活動在學校的統一安排下，首先彭校長作了動員宣傳，吳聲領學市教育局檔案精神，隨後組織老師們集中學習了「八項規定」、「六項禁令」、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》和《中小學職業道德規範等檔案，同時每位教師人手乙份《新店小學師德師風學習培訓系列材料》。通過學習，使全體教師統一思想，充分認識進一步加強師德師風教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設的總體要求和主要任務和加強和改進師德建設的主要措施。
2 、聽取報告，感人肺腑。 幾天來，全體教師**了二位優秀教師的典型報告**，分別是《 一切為了學生》、《向留守孩子播灑陽光》，老師們被故事深深地打動。在突如其來的考驗面前，把學生的安危放在首位，保護學生，無私奉獻，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌，他們的事蹟感人肺腑，動人心弦，大家深受鼓舞教育。
我校周密同志，播撒愛心，相助貧困學生，關愛差生，堅持當班主任，抓學生的思想工作，習性培養，用高尚的愛詮釋著師德。
通過這次培訓，使我校全體教師對師德建設有了更深刻的認識。深知師德建設是乙個永恆的主題，它任重而道遠。在當前落實科教興國和人才強國的戰略中，全面實施素質教育，推進課程改革，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的新形式下，教師職業道德建設要常抓不懈，以教師隊伍的職業道德的全面提公升，為教育的改革與發展保駕護航。
總體來說，這次我校師德培訓取得了較好的效果，在以後的歲月中，師德培訓還將會繼續下去。師德對學生的影響是巨大的。 「學高為師，身正為范」。
這是育人的永恆主題。通過學習，我們的心更明，志更高，德更純，達到預期目的，效果較好。我校正朝著更高更深的目標邁進。
2023年3月
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