「我的未來，我作主」
1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他「身無分文，心憂天下」。2023年他在長沙第一師範讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。
他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：
改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？
a 孫中山 b*** c*** d魯迅
知識競賽
名人立志故事
2、20世紀初瀋陽一所小學，校長問同學們：「你們為什麼讀書？」課堂上頓時寂靜無聲。
停了片刻，乙個同學站起來回答：「讀書為了尋求生路。」另乙個同學說：
「為了光宗耀祖。」這時，乙個學生站起來，昂首挺胸地說：「為了中華之崛起，騰飛於世界而讀書！
」當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？
a*** b*** c巴金 d劉翔
3、哥赫巴德猜想一直被看作數學王冠上德明珠。200多年來，有不少科學家試圖**它，並因此耗費了巨大的精力，卻始終沒有成功。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業和理想。
他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最後終於用自己的智慧型和理想的合力，移動了數學牆群山，摘取了數學王冠上的這一璀璨的明珠，發明了以他姓氏為名的定理。請問這位少年是誰？
a牛頓 b巴金 c陳景潤 d劉翔
4、一名大學生，在畢業後選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。面對歧視，他依然走過8年的創業之路，他的理想信念是：「想要自己幹一件自己
的事！」他成功了，如今他已經在全國擁
有80多家擦鞋加盟店。他是誰？
a羅福歡 b巴金 c陳景潤 d劉翔
5、在《觀瀾湖二00六胡潤百富榜》上成為中國第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，財富二百七十億元人民幣。通過廢紙**再生產問鼎首富。十年前，有一位女士想做全美廢紙**出口大王，這一願望很快實現了。
十年後，她又有了新的夢想，那就是在中國實現年產包裝紙一百萬噸，成為中國牛卡紙大王。她最終也成功了。請問她是誰？
a羅福歡 b李嘉誠 c張茵 d陳景潤
理想與前途心理測試
1、對於班集體的工作，你抱著：（ ）
a、熱心參加的態度；
b、漠不關心的態度；
c、十分厭煩。
2、當自己逐漸長大時，你同時會：（ ）
a、學習更多的知識或者技能；
b、內心感到恐懼與不安；
c、毫無感覺，不予理會。
3、對於服裝,你的態度是：（ ）
a、要求端正、整齊，不必奢華；
b、只要能保暖適體，不必講究；
c、"先敬羅衣後敬人"，對服裝十分講究。
4、對於交朋友，你會感覺到：（ ）
a、十分重要，因此在平時你就喜歡與人
交往，注意禮貌,爭取友誼；
b、以為友誼很平常,不必重視；
c、友誼無價值,不如孤獨自處。
5、對於報紙刊物的看法：（ ）
a、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,
以了解世界大事,學習新的知識；
b、當作是茶餘飯後的消遣,可有可無；
c、不予注意,認為與其看報章,不如去看
戲。6、當你孤獨寂寞時，你會：（ ）
a、去找朋友，或去找些事情來做；
b、獨自去散散步，或者去看看戲；
c、閉門胡思亂想來打發時間。
7、當自己有缺點的時候,你就：（ ）
a、承認自己的缺點,極力設法改正；
b、如果沒有人發覺,就不予理會,也不自我
檢討； c、即或有人指點,也極力否認。
8、對於生活開支，你：（ ）
a、精打細算,量入為出,養成儲蓄的習慣；
b、認為只要不欠債就行；
c、今朝有酒今朝醉,不必有什麼計畫。
9、當遇到困難時,你就：（ ）
a、找出產生困難的原因，並且把遇到
挫折當作是一次經驗和教訓；
b、內心不安，設法找人來幫忙；
c、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。
10、當別人遇到困難時，你就：（ ）
a、首先判斷對方遇到的是什麼困難，如果
有援助的必要，就立即去幫助對方；
b、不問理由，盡力去助人；
c、認為這是別人的事，採取袖手旁觀的態
度。11、當別人批評你時，你就：（ ）
a、冷靜地考慮別人的意見，如果是對
的，就予以接受；不當的也不隨便發
怒，只找機會辯白一下；
b、不理會別人的批評，不作任何反應；
c、對別人的批評，一概表示不滿，並且
與人爭吵。
12、對男女關係的看法，你認為：（ ）
a、男女地位是平等的，彼此是合作的關
系,任何一方均不應抱利用對方的心理。
和異性朋友來往，不可存有有邪念；
b、男女之間應保持相當距離；
c、男女關係很平常，可以很隨便。
45分以上，優等。你對生活和事業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。
25-44分，中等。你對生活和事業有一定想法，基本上能正視現實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。
25分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛鍊自己，多多交友，才能創造美好的前途
結果分析：
每題a記5分，b記2分，c記0分。各題得分相加，統計總分。
希望能夠幫助同學們點燃理想之光。
欣賞**：
《我的未來不是夢》
《我真的很不錯》
謝謝光臨指導
主題班會我的未來不是夢
主題班會 我的未來不是夢 設計方案 一 設計背景 初三學生面臨中考，卻整天一副吊兒郎當的樣子，課前不主動預習，課上開小差，交頭接耳，老師管教，還不聽，個別的學生頂撞老師。很多人經常不按時完成作業。考試成績差的不能再差了，卻感到無所謂，老師著急上火，學生卻不急不躁，還幸災樂禍。很多學生對前途迷茫一片，...
《我的未來不是夢》主題班會
我的未來不是夢 主題班會班會背景進入初三,學生中開始出現兩極分化的現象,學生在學習上和心理上存有很多的困惑成績優秀學生心理壓力過大 學習較差的學生有自暴自棄的傾向 而中游的學生努力了卻不見太多收穫,畢業後是繼續公升學還是打工就業將是他們無法迴避的選擇。活動目的通過這次主題班會,使同學們明確了人生的奮...
我的理想我的夢主題班會
1 調整學生期中考後的學習心態，鼓勵學生一步乙個腳印地前進。2 通過學習方法的交流，讓學生之間互相幫助，共同進步。3 讓學生去思考自己的未來，並為了自己的未來而努力。4 學會快樂學習。二 活動準備 1 資料 小故事 落井的馬 詩歌 相信未來 歌曲 陽光總在風雨後 2 了解各科成績優秀的學生，並請他們...