我未來2023年5月10日上午10時在sj602，我們電信二班組織了以圍繞「我的未來」為主題的班會。步入大學，我們大家便對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活、瑣碎繁雜的社交活動，很多的大學生往往容易迷失自我，找不到人生的方向。
以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
在班會開展中，有同學發表了「我的未來不是夢」的演講，繼演講之後，由班委對「我的未來我的夢」做了進一步的闡述。與此同時，同學們積極參與討論，競相發言，談到了自己未來的規劃、打算，有短期的，也有長遠的。總的來說，大家都對自己的未來充滿了積極向上的態度，相信通過大家的努力，我們每個人的夢想也都會變成現實的！
回首往事，展望未來，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值！ 我不由地大聲高呼，夢，你讓我走向成熟，夢，你讓我讓我飛翔。努力吧，相信我的努力會給我帶來成功，相信我的努力會讓我的未來不是夢！
通過這次班會，希望班級成員能更好的找準自己在今後的大學生活中的方向，確定自己大學奮鬥的目標，從而達到重新審視自我、明確目標、準確定位人生標準。即使會有迷茫，相信那也會是暫時的。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，大學的路還很漫長，每乙個班級成員都應該擁有自己的大學夢想，為將來計畫就是我們成功的前提條件。
理想教育主題班會 「我的未來,我作主」主題班會
我的未來，我作主 1 有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他 身無分文，心憂天下 1914年他在長沙第一師範讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談 不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為 改造世界對學問知識的需要太迫切...
主題班會我的未來不是夢
主題班會 我的未來不是夢 設計方案 一 設計背景 初三學生面臨中考，卻整天一副吊兒郎當的樣子，課前不主動預習，課上開小差，交頭接耳，老師管教，還不聽，個別的學生頂撞老師。很多人經常不按時完成作業。考試成績差的不能再差了，卻感到無所謂，老師著急上火，學生卻不急不躁，還幸災樂禍。很多學生對前途迷茫一片，...
《我的未來不是夢》主題班會
我的未來不是夢 主題班會班會背景進入初三,學生中開始出現兩極分化的現象,學生在學習上和心理上存有很多的困惑成績優秀學生心理壓力過大 學習較差的學生有自暴自棄的傾向 而中游的學生努力了卻不見太多收穫,畢業後是繼續公升學還是打工就業將是他們無法迴避的選擇。活動目的通過這次主題班會,使同學們明確了人生的奮...