附件1：班會主要參與者人員名單及任務
附件2：主持人串詞
附件3：集體遊戲介紹
附件1：
班會主要參與者
● 班會策劃
班主任● 班會執行
● 班會主持人
● 多**操作
● 獨唱人員
● 場務
● 班會素材及道具準備人員
附件2：
主持人串詞
甲：三個學期，就在我們朝夕相處中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。
乙：高中3年，是我們人生中最難忘的青年時光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。
甲：我們一起走過數百天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，是那麼值得銘記。
乙：這是畢業前夕的最後一次元旦相聚，讓我們用歡笑，來譜寫美好時光！
甲：滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂章， 用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘.....
乙：檯曆翻去最後一頁，2023年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
甲：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，橫亙在未及塵封的歷史上。
乙：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來， 讓我們開啟蜂箱吧， 那裡有儲存了一冬的甜蜜， 今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著青春——飛翔！
甲乙：電氣工程學校高二（13）班2023年《我的青春我做主》元旦聯歡會現在開始
甲：每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為乙個真正有意義的人．
乙：青春是短暫的，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！
甲：青春就象一束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候卻慘不忍睹！
乙：我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！
甲：我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
乙：下面請欣賞****《我們的青春》
甲：青春何其短暫，總在我們的揮霍中悄悄流逝，在初三的時候，我們總能聽見爭分奪秒這個詞，為了高考爭分奪秒，現在我們為了未來爭分奪秒，努力學習才會有好的工作，下面我們就進行乙個《爭分奪秒》的遊戲
乙：遊戲過後大家都累了吧，那現在就讓我們的神經放鬆一下吧，請聽歌曲《我的未來不是夢》
甲：很好聽的一首歌曲，告訴我們只有努力就什麼都有可能，大家都聽過這樣一句話吧：只要有恆心，鐵杵磨成針。
乙：那麼，我們共同生活在同乙個班級裡，共同經歷了那麼多的事，我們是怎樣同舟共濟，同甘共苦的呢？
好吧，我們通過乙個遊戲來展現我們這個集體團結向上的寶貴精神，這個遊戲的名字叫《共同分擔》下面我來介紹一下遊戲規則。
甲：青春時期的任何事情都是考驗，對於我們自己的青春，我們都接受了什麼考驗呢？我們的青春到底該由誰做主呢？下面請聽演講《我的青春，我做主》
乙：精彩的演講，感動了我，我相信也感動了你們。
甲：雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。
回顧往昔，我們無怨無悔：展望未來，我們信心十足。
甲：任前方荊棘叢生，我們將持之以恆，用我們的智慧型和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的最強音。下面我們進行《猜字謎》小遊戲。
乙：在好玩的字謎中，我們既學到了知識也感受到了快樂，同時，也有一部分的同學感受到了痛苦。
甲：沒錯，青春就是這樣。青春就像舞動的旋律，時而悠揚，時而高昂，時而平緩，時而低沉。
正值青春期的我們，不論是在學習上還是生活中，都會遇到很多的困難和挫折，然而我們要一直堅信《陽光總在風雨後》
乙：一首《陽光總在風雨後》讓我們感慨萬千，人生如茶，茶如人生，青春就像七色的彩虹是我們夢的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心，下面請欣賞歌曲《飛得更高》
甲： 在優美的旋律中，我們是不是正如歌詞那樣飛起來了呢?如果是，那麼就請你們開啟行囊中的降落傘，落進知識的海洋。下面由我們來做乙個遊戲《成語接龍》。
乙：剛剛的遊戲進行的很激烈，請同學們放鬆一下，在我們的生命中有過很多的重要的人，父母賦予我們生命，老師教會我們知識，並且告訴我們做人的道理，是我們最應該感謝的人，我們要學會感恩，心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，下面請聽詩朗誦《學會感恩》
甲：乙個學期就要過去了，在這個學期裡，有很多同學都為班級爭得了榮譽，下面就請老師為他們分發獎品。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：艷麗的鮮花祝你們節日愉快；閃動的燭光祝你們平安如意。
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是乙個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此已接近尾聲，下面請班主任做班會總結
甲： 謝謝老師的精彩總結
乙： 北京市電氣工程學校高二13班《我的青春我做主》元旦聯歡會到此結束
附件3：
遊戲規則
成語接龍：由主持人先說乙個成語，接的人說的成語的第乙個字必須是主持人說的最後乙個字，說不出來就會有懲罰
共同分擔：地上畫乙個圈，兩個組，每組乙個圈，單位時間內看兩個組哪個組站到裡面的人多為勝。
爭分奪秒:兩隊人,每隊三位列成縱隊,第一人拿個短棍當時針,第二人拿中棍當分針,第三人拿長棍當秒針,表演時鐘,主持人說個時間,看哪一隊表演得快準,三局兩勝.
附加遊戲：
有你有我：2人一組，背對背坐在地上，手臂互扣，然後一起運力，互相依靠的站立起來。若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。這遊戲人數越多，難度越大，也需更多的默契。
我的青春我做主主題班會策劃書
書常州大學環境與安全工程學院土木102班 二 一一年三月 一 活動名稱 我的青春我做主 主題班會 二 活動背景 2010級學生經過乙個學期的適應，正由摸索狀態的準確的大學向角色定位準確的大學生過渡階段，在為青春而奮鬥過程中，我們會經常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學習的壓力等等。三 活...
我的青春我做主 主題班會策劃書
勵志青春主題班會 主題班會策劃 書安徽礦業職業技術學院 機電一體化 1302班 2013年10月16日 一 活動名稱第3次 勵志青春主題班會 主題班會 二 活動背景 2013級學生經過乙個學期的適應，正由摸索狀態的準確的大學向角色定位準確的大學生過渡階段，在為青春而奮鬥過程中，我們會經常遇見一些精神...
我的青春我做主
壽縣長青中學羅娟 青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。青春時期我們要積極向上，精神飽滿，朝氣蓬勃，有自信心，進取心，自尊心，有自覺性，能一充沛的精力去發揮自己的智慧型和能力，自覺完成學習任務，不害怕學習上的困...