藏在衣服裡的秘密
目標：知道愛護身體的重要性，初步掌握保護身體秘密的基本方法。
養成良好的生活和行為習慣。
過程：1、你們去遊過泳嗎？游泳時，男孩和女孩都穿著什麼去的？（泳衣）為什麼不能光著身體？
小結：游泳衣蓋著的地方就是我們身體的秘密，隨便暴露自己的秘密是不禮貌的行為。
除了在游泳館游泳時，穿著泳衣泳褲那麼少外，你在日常生活裡會這樣穿嗎？(不文明、不禮貌、不安全)
小結：小內衣、小**也像泳衣一樣短小，能暴露在外面嗎？（不能，不文明、不禮貌、不安全）
2、有乙個小男孩健健和小女孩美美，他倆去公園玩，做了一些事情，請小朋友們聽一聽，你認為他們做的是不是文明、禮貌，對了，給他們點讚，錯了就指出，說出為什麼，他們會感謝小朋友的。
健健是個英俊的小男孩，美美是個漂亮的小女孩，他們倆是形影不離的好朋友。有一天，他們一起去公園玩，走著走著累了，就一下子坐在路邊的台階上，玩起了拍手遊戲。
教師：這裡有沒有錯誤？為什麼？那他們應該怎麼做？（有：路邊很髒，他們坐在路邊，不衛生，可以坐在路邊的椅子上）
小結：這裡面的錯誤是坐在路邊不乾淨的地方，會把髒東西帶到身上，不衛生。
玩了一會兒拍手遊戲後，他們接著往前走，終於來到了公園裡。公園裡好玩的東西可多了，有轉椅、有蕩船、有攀登架、還有鞦韆，美美看到盪鞦韆，穿著花裙子就蕩了起來，美美盪得可高了。看見了大象滑梯，美美穿著花裙子高興的爬上去，一次又一次地滑下去。
教師：這裡有沒有錯誤？為什麼？（有：女孩子穿著花裙子是不能滑滑梯的，因為滑滑梯的時候會把腿搓疼搓破，而且還會不小心露出自己的小**，不文明）
那美美應該怎麼做？（應該穿馬褲、長褲溜滑梯或盪鞦韆）
小結：女孩子穿著裙子滑滑梯和盪鞦韆，不但會把腿搓破，還容易露出裡面的小**，這是乙個不文明的行為。
玩了半天滑梯，兩個小朋友都覺得熱了，健健學著爸爸在家的樣子，把背心一脫，美滋滋得光著小膀子。美美把裙子撩起來，說：「我有大扇子，可涼快了，不信，你試試。
」一邊說一邊用裙子給健健扇風。
教師：這裡有沒有錯誤？為什麼？（有：在特別熱的情況下，男孩子光著膀子、女孩子用裙子當扇子扇都是不文明的行為）
他們應該怎麼做？（健健穿好衣服，美美放下裙子，到樹蔭下乘涼，做一些安靜的遊戲）
小結：男孩子光膀子、女孩子撩裙子，都會讓別人看到自己的身體，這是不文明也不安全的行為。
在公園玩夠了，兩個小朋友高高興興地回家了。在路上，遇到一位阿姨，這位阿姨特別喜歡美美，對美美說：「你的裙子真漂亮，讓我看看你裡面還穿了什麼？」美美高興地解開裙子，讓阿姨看。
教師：這裡有沒有錯誤？為什麼？（有：沒有經過爸爸媽媽的同意，是不能讓任何陌生人接觸自己的身體，因為衣服裡面都是小朋友的秘密。）
當別人想看自己的衣服裡面的時候，小朋友怎麼做？（阿姨，謝謝你的誇獎，但衣服裡藏有我的小秘密，不能隨便讓你看）
小結：衣服裡面藏著小朋友的秘密，沒有經過家長的同意，誰都不能看或者接觸小朋友的身體。
3、小組討論，鞏固保護身體的方法。
教師：我們的身體有秘密，這些秘密藏在衣服裡面，我們應該養成哪些好習慣來保護好這些秘密呢？
穿**；不要在公共場合裸露自己的身體；不在外面隨意大小便；衣服遮住的地方不能讓陌生人摸；自己不玩自己的秘密；注意個人衛生。
4、表情遊戲
花池邊大小便，
馬路邊做遊戲
穿裙子盪鞦韆
男孩跟媽媽去洗澡
和陌生人玩拍小肚皮的遊戲
媽媽帶你去打針
總結：我們身體的小秘密，不能隨意暴露給別人看，要做個講文明、懂禮貌，會保護自己的好寶寶。
吃冷飲活動目標：
1、了解冷飲中的一些成分，知道冷飲的一些小常識，能夠有選擇地食用冷飲。
2、結合一些具體的事例，了解多吃冷飲害處多。
過程：一、談話匯入：
教師：夏天來了，天天這麼炎熱，小朋友們到了夏天最喜歡吃什麼呢？（冰淇淋）喜歡喝什麼呢？（飲料）
你吃過什麼冰淇淋？（甜筒、老冰棍、四個圈、小布丁）
你喝過什麼飲料？（可樂、雪碧、冰紅茶、果粒橙等）
教師：既然小朋友們這麼喜歡吃冷飲，那麼我們現在來聽聽乙個和冷飲有關係的故事，看看是發生了什麼？
二、組織幼兒**情境表演《貪吃冷飲的丁丁》
故事內容：夏天來了，丁丁在外面玩得滿頭大汗，回到家就拉開冰箱找冰淇淋吃，吃了乙個不過癮，又吃了乙個，然後還拿了一瓶飲料咕嘟咕嘟喝起來。沒過一會，他開始捂著肚子大叫起來「哎喲哎喲，肚子疼死了!
」媽媽趕忙送他到了醫院，醫生檢查後，又詢問了情況，說：「你得急性腸胃炎，以後不能吃太多冷飲了。」丁丁聽了後，後悔了。
唉，早知道，我就不吃這麼多冷飲了。
教師：為什麼丁丁會這樣？發生了什麼事情才這樣的？
教師：吃冷飲又有哪些不好的地方？
教師小結：冷飲雖然好吃，特別是在夏天，吃了冷飲會讓我們感覺很舒服、很涼爽，但冷飲吃多了，我們的肚子會提意見了，肚子不喜歡太冷的東西，它碰到太冷的食品就會生病。
三、了解冷飲中的成分和營養量。
教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分，每說一種成分便讓幼兒了解其中的營養成分的數量。這樣可以讓幼兒更清楚地認識冷飲的營養成分並不多。
教師：大家知道冷飲有哪些口味的？甜甜的。
對冷飲中含有很多糖分。還有什麼味道，橙子味、西瓜味、忌廉味、士多啤梨味、菠蘿味，你們知道這些味道是怎麼做出來嗎？是不是裡面放了西瓜、士多啤梨或者菠蘿啊？
（新增劑）你們吃到的冷飲都有什麼顏色的？（紅紅的、白色的、黃黃的、綠綠的）這些顏色是怎麼來的？（食物新增劑）吃多了含有糖分和各種新增劑的冰淇淋，會影響食慾，而且新增劑對小朋友的身體也不好，所以大家能不能多吃？
老師這兒拿了一瓶飲料，看看上面的成分表：
飲料跟冰淇淋一樣，含有很高的糖分，喝多了容易發胖，而且也含有非常多的新增劑，
飲料中有一種裡面搖一搖會冒出很多氣兒，這種是碳酸飲料，它會影響小朋友的骨骼發育，喝多了這種飲料，小朋友們就張不高個子。
不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，而且冷飲的營養並不高。
冷飲大多數是很甜的，人體內如果有了太多甜的食物，會影響食慾，讓我們不想吃其他的食物，長期下來我們身體沒有了其他營養來補充，就生病了，會營養不良。
四、如何吃冷飲
冷飲好吃，但不能貪吃，如何吃冷飲才不傷害身體呢？（少吃一點）
天熱的時候，一天只能吃乙個冰淇淋；
一天的什麼時候吃，比較合適？（特別渴的時候吃）
兩餐之間吃，餐前吃影響食慾，餐後吃影響消化；
由於胃喜歡暖暖的東西，我們怎麼吃冷飲，才不會讓胃覺得冷呢？（吃慢點）
教師小結：夏天，適當地吃點冷飲可以幫助人體降溫。但是，冷飲一次吃得太多，就會刺激、傷害胃，發生肚子疼等毛病。
五、組織幼兒討論：
教師：在夏天降溫最好的常用飲料是什麼？
教師：當你口渴的時候，你喝過什麼？你覺得選擇什麼樣的水最解渴？（讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇）夏天最好的冷飲就是涼白開。
說說天然的冷飲：西瓜、綠豆湯、鮮榨果汁、冰豆漿都是夏日天然消暑飲品。
總結：炎熱的夏天多喝喝白開水，多吃新鮮的水果，少吃冷飲，才能使我們健康成長。
耳朵進水了
目標：1、初步掌握一些保護耳朵的方法和知識。
2、遇事到冷靜、不慌張、及時救助。
過程：猜謎語：東一片、西一片，猜不著，聽聽看。
耳朵可以幹什麼？（聽聲音、戴眼鏡、戴口罩）
聽故事：耳朵進水了
紅袋鼠、小青蛙，還有小老鼠在池塘邊捉迷藏。忽然水面上晃起了一條長長的鼻子，原來是一頭小象來喝水了。
調皮的小象一甩大鼻子，甩起了一片大浪花，「呵」，小青蛙也被浪花帶到了岸上。
大浪花被甩進了小象的耳朵裡，在裡面「嗡嗡」響，小象好難受啊！他著急的想用長鼻子去挖。紅袋鼠急忙去阻止他。
他告訴小象：「不要挖耳朵，越挖水越不出來，單腿跳一跳，用手堵耳朵再拔開，腦袋歪一歪，水就會自己流出來。」
小象按照紅袋鼠說的，一邊唱一遍做，水真從耳朵裡流出來了。啊，還流出了小老鼠。
小老鼠的耳朵裡也進了水，他按照紅袋鼠的辦法，讓水從自己的耳朵裡流了出來，還流出了乙隻小蝦公尺。
提問：誰在池塘邊做遊戲？ 這時，誰來喝水了？
小象在池塘邊做了什麼？ 發生了什麼事？ 小象耳朵進水後，它想幹什麼？
紅袋鼠是怎麼勸說它的？「單腳跳，捂耳朵，手離開，腦袋歪」水從小象的耳朵裡流出來了嗎？還流出了什麼？
小老鼠又是怎麼做的？
現在和老師一起學一學紅袋鼠的辦法。（單腳跳，捂耳朵，手離開，腦袋歪）
紅的袋鼠的方法真好，當我們小朋友身體發現意外時，不要驚慌，學會自救，或者尋求大人幫忙。
耳朵進水了，除了紅袋鼠的這個辦法外，你還有什麼方法能夠安全把耳朵裡的水弄出來？
讓**把醫用棉籤輕輕塞進耳朵裡，頭歪一歪，讓棉籤把水粘出來。
小朋友，除了進水能損傷耳朵外，還有什麼事情能傷害耳朵呢？我們在生活裡怎樣保護耳朵呢？
1、 過年了，外面放鞭炮的聲音好大啊，我們該怎麼做？（捂耳朵，嘴巴張開）
2、 新開張一家大型超市，鑼鼓喧天，聲音很吵，我們怎麼辦？（快離開，避免過多的噪音）
3、 冬天冷，如何保護耳朵？（戴帽子，戴耳套）
4、 耳朵進小蟲？（手電筒照、滴點香油）
5、 耳朵痛？（找醫生）
6、 耳朵癢（找父母，自己不能亂挖耳朵）
7、 不能用力擤鼻涕（容易得中耳炎）
遊戲：我是保護耳朵的小衛士
耳朵進水遇到放鞭炮冬天到耳朵癢（揉一揉找爸媽） 耳朵痛擤鼻涕遇到分貝數高的噪音
今天，小朋友們真能幹，學習了保護耳朵的好方法，希望小朋友們想愛護眼睛一樣愛護耳朵，每天都能聽到美妙的聲音。
咪咪藏寶
目標：1、學習整理書包裡的物品。
2、區分學習用品，危險物品。
3、不將危險品放進書包帶到學校。
重點：不能帶危險品的原因及為什麼有的學習用品能夠成為危險品。
過程：1、欣賞故事《咪咪藏寶》
咪咪有個奇怪的習慣，不管是在家裡、幼兒園裡，還是公園裡，喜歡撿各種各樣的小東西，走到哪兒，撿到哪兒，然後把他們當寶貝一樣地收藏起來。什麼小石頭、小刀片、樹枝、易拉罐拉環，她全都往兜裡裝，兜裡裝不下，就請小書包幫忙，所以，咪咪的小書包總是滿滿的，沉甸甸的。
有一天，咪咪把手伸進書包裡找東西，可是手指頭突然一疼，拿出來一看，「啊，手流血了！」咪咪嚇得大哭了起來，老師趕緊跑過來，一看，小朋友，你們猜一猜是怎麼回事？原來呀，是咪咪在書包裡藏了乙個爸爸扔掉的小刀片，她的手就是被小刀片劃破的。
老師趕緊帶咪咪去醫務室包紮傷口。傷口包好後，老師對咪咪說：「咪咪，你再也不要把這些危險的東西放到書包裡了，它們會隨時傷害你和小朋友的。
」咪咪說：「好的，我一定改，馬上把小石頭、小刀片、樹枝、瓶子蓋、易拉罐拉環等從我的兜裡、書包裡請出去，我還要告訴小朋友不要跟我學。」
大班健康奇奇換牙 教案
設計意圖 孩子們對於自己的身體中藏著的秘密有著濃厚的興趣，他們逐步了解了自己身體的特徵以及在生長過程中的變化，體驗著成長的快樂。在實施過程中，對於牙齒的變化是大部分孩子又好奇又害怕的問題。大班年齡段對於幼兒來說有乙個重要的得長大的標誌就是換牙了，孩子在面對自己從來沒經歷的事情時，都有一種不安甚至恐懼...
幼兒大班下冊《健康》教案
義井中心幼兒園 李玲2019年春 1 我不怕困難 目標 知道遇到挫折不氣餒，有困難自己想辦法解決或尋求他人的幫助。教學過程 一 幼兒入場。小朋友，和客人老師打聲招呼吧。二 幼兒入座，教師引題。教師出示乙份材料 放有彈珠的小籮筐 罐子 筷子 記錄紙 筆。師 今天我們要進行一場夾彈珠比賽。老師為你們準備...
大班健康活動教案 「小小兵」教案 附教學反思
大班健康活動教學計畫 小小兵 課程計畫 反思教學 大班健康活動 小兵 課程計畫 反思教學 主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容。孩子們可以掌握進步的動作，孩子們可以嘗試不同難度的動作，適合幼兒園。老師們參加大班健康活動班，讓我們來看看 小兵 課程計畫。活動目標 幼兒可以掌握進步的動向...