八年級思想品德(1~4課)
(時間:90分鐘滿分:100分)
一、快樂選擇(30分,下列每題至少有一項是正確的,請選出來填在括號裡)
1.「家是溫柔港灣,你我停泊在這港灣,風雨再大都不怕,只要有個溫暖的家;家是溫柔港灣,旅途再苦也不怕,只要有個溫暖的家……」這段歌詞表達了人們對家的感受。下列關於家的說法正確的是
①家是我們溫馨的港灣,是落葉所能回歸的根
②家能滿足我們的一切需要
③家是乙個充滿親情的地方,家人可以平等相處、相互關愛
④家是我們逃避困難和挫折的絕佳場所
abcd.①②③④
2.《左傳》,鄭莊公的母親姜氏不喜歡鄭莊公,寵愛鄭莊公的弟弟段,段卻據地叛亂,鄭莊公遷怒於母親,把母親貶居於城潁,並發誓說:「不及黃泉,無相見也。」鄭莊公見穎考叔要把肉留給母親,感嘆地說:
「你能給母親送(肉),我卻沒有啊!」鄭莊公說出自己的悔意,穎考叔立即建議挖個深及黃泉的地洞,在地洞中鄭莊公母子相見,此後母子如初。《左傳》中對此給予了高度評價。
由此可見
①孝敬父母是中華民族的傳統美德
②對父母的養育之恩我們惟有以愛和孝敬來回報
③孝敬父母,不向父母提出過分要求
④報答父母養育之恩,是子女應盡的道德義務
abcd.①②④
3.「狗不嫌家貧,子不嫌母醜」說明
①這是大自然現象
②有志者不嫌家貧,明理者不嫌父母醜
③我們與父母之間的親情關係是不可改變的,這是命運的安排
④正確面對「家貧」「母醜」是最基本的道德要求
a.①② bcd.②④
4.「慈母手中線,遊子身上衣」意思是
a.表達母親對兒子的深深依戀之情
b.兒子更愛自己的媽媽
c.媽媽給兒子做衣服,為了兒子出門遠行
d.家庭生活中,母親更多地擔負做衣服的義務
5.中國有句古話,養不教父之過,教不嚴師之惰;但是對於孩子,尤其是自己的孩子,把他養到多大就算是盡到了責任,可能每個人都有不同的理解。最近的一本書《我只養你18歲》,讓好多家長心頭一震,作者老周的意思是孩子只能養到18歲,18歲後就該自己獨立。他不僅這麼說,也是這麼做的,並且義無反顧。
如果你遇到了這樣的父親,你怎樣做
a.同他大打一架b.再也不見他
c.不知道d.表示理解,並做好獨立的準備
6.一項對青少年犯罪的調查表明,在所調查的違法犯罪的青少年中,其父母對其粗暴打罵的佔13.5%。這就說明
①家庭教育很重要
②父母對子女的教育應該僅僅憑藉說服教育
③家庭暴力是導致其子女走上違法犯罪道路的因素之一
④父母粗暴打罵子女,是虐待子女的行為
abcd.①③④
7.有關部門曾經針對「代溝」問題做過一項社會調查。結果發現有76%的學生表示在穿衣問題上與父母發生過爭執。有超過70%的學生在「選擇課外讀物」上與父母之間存在矛盾。
有超過半數的學生表示在支配零用錢時經常受到父母的干涉和限制。有超過57%的學生認為自己在「業餘愛好」方面與父母存在矛盾。有75%的學生對父母「苦口婆心」的叮囑不領情,甚至感到「很厭煩」、「難以忍受」。
在父母私拆孩子信件、偷看孩子日記、關注孩子與異性同學交往的問題上,有20%左右的學生與父母發生過摩擦。上述問題反映了
①進入青春期後的中學生,有了自己的思想
②當代中學生逆反心理越來越強
③父母子女之間的矛盾會隨著孩子年齡的增長不斷加深
④父母子女之間沒有很好的溝通
abcd.①④
8.「常回家看看,回家看看,哪怕幫媽媽捶捶後背,揉揉肩,老人不求
子女為家做多大貢獻,只求個平平安安,團團圓圓!」理解歌詞,
結合漫畫(右)告訴我們的道理是
①父母需要在精神上得到安慰
②做子女的要以實際行動孝敬父母
③父母對子女付出他們的勞動,含辛茹苦地養育了我們,我們應該
更多的關愛父母
④做父母的不能夠理解子女,對子女要求的太多
abcd.②③④
9.友誼的最高意義在於
a. 能夠與朋友同甘共苦
b.它能使我們獲得一種向上的精神力量
c.能夠主動地把自己的友愛奉獻出來
d. 朋友之間能夠平等相待,不把自己的思想強加於別人
10.當你的朋友向你直抒胸臆時,你不要怕說出新中的「 否 」,也不要瞞住心中的 「可 」。這句話告訴我們,在表達真誠時要
a.熱情
b.顧全朋友的面子,說話應有所保留
c.維護自己的自尊心,不說有傷朋友自尊心的話
d.坦誠相見,不說假話
11.一位外國作家說:「要想吸引朋友,需有種種品格。自私、小氣、嫉妒、不喜歡**之美不樂聞人之譽的人,是不會獲得朋友的。」這句話說明a.朋友能使人具有優良品質
b.只有十全十美的人才能獲得友誼
c.要想獲得友誼,必須培養多方面的優秀品質
d.自私的人與小氣的人是朋友
12.俗話說:「患難時刻見真情。」這是說
a.只有患難才有真情b.平時沒有真情
c.患難時最能檢驗真情d.平時的友誼靠不住
13.你認為以下對教師工作特點的認識,正確的是
①教師是知識的傳播者教師的職業就是傳道、授業、解惑
③教師是知識的權威教師是我們的朋友、榜樣和心靈醫師
abcd.②④
14.學生尊重教師最起碼的要求,學生對教師的尊重應該表現在
①對老師惟命是從尊重老師的勞動,認真聽講、認真完成作業
③對老師將禮貌尊重老師的人格,不給老師起外號
abcd.②③④
15.以下同學的做法屬於尊重老師的表現
a.**同學寫日記從來都是敷衍了事,對老師的評語看也不看。
b.劉慶的數學老師是剛畢業的大學生,講課沒經驗,枯燥難懂,因此一上數學課,劉慶就睡覺或看課外書
c.肖力上課不聽講與同學說話,老師批評他,他還非常不滿
d.每次向老師請教問題,小明都會說聲「謝謝」。
二、身臨其境(10分)
如果在你的生活中遇到下列事情,你會怎樣做?請說出合理的做法。
1.肖筱經常摘抄一些格言。學習完第一單元「相親相愛一家人」之後,如果你是肖筱,你將摘
錄的格言是
你的理解是
2.小穎是學校「青春風鈴」的節目播音員。今天,她收到八年級二班小雯的聽眾來信,小雯在
信中說她喜歡上了鄰班的乙個男生,一想起他,心裡既甜蜜又自責……如果你是小穎,
在節目中,你的回答將是
3.小芳的媽媽對男女生交往很敏感,經常偷聽小芳的**,偷看小芳的日記,小芳很煩惱,
對媽媽不理睬,冷淡相對。如果是你,你會
4.不知什麼原因,小偉昨晚又沒寫作業。想到朋友又要挨批評,你
5.老師正在繪聲繪色地講課,可認真聽課的你突然發現老師出現了錯誤,你會
三、體驗情景,回答問題(10分)
1.漫畫中的父母違反了哪幾部法律(至少兩部)(2分)
2.請運用所學法律知識,對漫畫中父母的行為進行評析。
(8分)
四、材料分析題(16分)
小剛和小麗是小學時非常要好的同學,進入初中後,兩人分在不同的班級。由於兩家相距不太遠,每天放學、上學他們都結伴而行,他和她還常常在一起**問題。過了一段時間就有同學在背後指手畫腳,說小剛對小麗有意思。
小麗很擔心同學們這樣說,從此便躲著小剛,而小剛也逐漸疏遠了小麗
1.小麗擔心的是什麼?為什麼會有這樣的擔心?
2.你贊成小麗的處理方式嗎?說說你的理由。
五、暢所欲言,談認識(14分)
星期五下午,八年級一班召開了一次「師生懇談會」。會上氣氛融洽,同學們暢所欲言。
有的說:「希望老師上課時,講的時間少一些,多給我們一些討論、練習的時間,允許我們有不同的觀點。」
有的說:「如果老師能對我們的興趣活動小組多加指導,我們的收穫會更大,活動也會更有趣。」
還有的說:「老師對學生要一視同仁,要允許我們犯錯誤和改正錯誤。」
……同學們不斷地提出自己的意見和建議,老師們不停地在筆記本上記著,他們時而微笑,時而沉思。最後,老師也對同學們提出了一些具體要求。
結合材料,回答下列問題:
1.上述材料說明師生之間應該是一種怎樣的關係?
2.舉例說明師生之間怎樣才能做到和諧融洽?
六、我愛我家,我愛父母(20分)
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