1、什麼是統計分組？統計分組可以進行哪些分類？
答：根據統計研究任務的要求和現象總體的內在特點，把統計總體按照某一標誌劃分為若干個性質不同又有聯絡的幾個部分，稱為統計分組。
統計分組按任務和作用的不同，分為型別分組、結構分組和分析分組；按分組標誌的多少分簡單分組和復合分組；按分組標誌的性質不同分為品質分組和變數分組。
2、什麼是抽樣誤差？影響其大小的因素主要有哪些？
抽樣誤差指由於隨機抽樣的偶然因素使樣本各單位的結構不足以代表總體各單位的結構，而引起抽樣指標和全及指標之間的絕對離差。
影響抽樣誤差的因素有：
1、總體各單位標誌值的差異程度；2、樣本的單位數3、抽樣方法； 4、抽樣調查的組織形式
1、什麼是同度量因素？在編制指數時如何確定同度量因素的所屬時期？
答：在統計指數編制中，能使不同度量單位的現象總體轉化為數量上可以加總，並客觀上體現它在實際經濟現象或過程中的份額這一媒介因素，稱為同度量因素。
一般情況下，編制數量指標綜合指數時，應以相應的基期的質量指標為同度量因素；而編制質量指標綜合指數時，應以相應的報告期的數量指標為同度量因素。
2、單項式分組和組距式分組分別在什麼情況下運用？
單項式分組就是乙個變數值對應一組，組距式式分組是以變數值變化的乙個區間為一組。變數有離散變數和連續變數兩種，離散變數可以一一枚舉，而連續變數是連續不斷，相鄰兩值之間可作無限分割。所以，離散變數可作單項式分組和組距式分組。
而連續變數則只能作組距式分組。在離散變數中，當變數值變動幅度較小時，採用單項式分組；當變數值變動幅度較大時，則採用組距式分組。
1、什麼是時期數列？有哪些特點？
答：在動態數列中，每一指標反映的是某現象在一段時間內發展過程的總量，則該動態數列稱為時期數列。
其基本特點是：（1）數列具有連續統計的特點；（2）數列中各個指標的數值可以相加；（3）數列中各個指標數值大小與所包括時期長短有直接關係。
2、為什麼說統計分組的關鍵在於分組標誌的選擇？
統計分組就是把總體按某一標誌來分門別類，選擇不同的標誌就有不同的分組、不同的分組體系。分組標誌是作為現象總體劃分各個不同性質的組的標準或根據，選擇得正確與否，關係到能否正確反映總體的性質特徵、實現統計研究的目的任務。所以，統計分組的關鍵在於分組標誌的選擇和分組界限的確定。
1、什麼是變異係數?變異係數在什麼條件下應用？
答：變異係數是以相對數形式表示的變異指標。它是通過變異指標中的全距、平均差或標準差與平均指標對比得到的。常用的是標準差係數。
變異係數的應用條件：由於全距、平均差和標準差等都是絕對指標，其數值的大小不僅受到各單位標誌值差異程度的影響，而且受到總體單位標誌值本身水平高低的影響。所以在對比不同水平的變數數列之間標誌值的變異程度時，為了消除數列水平高低的影響，就必須計算變異係數。
2、什麼是標誌和標誌表現?舉例說明二者的區別。
答：標誌是總體中各單位所共同具有的某特徵或屬性，即標誌是說明總體單位屬性和特徵的名稱。
標誌表現是標誌特徵在各單位的具體表現，是標誌的實際體現者。標誌是所要調查的專案，標誌表現是調查所得到的結果。
例如：學生的「成績」是標誌，而成績為「90」分則是標誌表現。
1、簡述抽樣調查的優點和作用？
答：抽樣調查的優點有：經濟性、適用性、準確性和靈活性。
抽樣調查的作用表現為：（1）解決全面調查無法或難以解決的問題；（2）補充和訂正全面調查的結果；（3）應用於生產過程中產品質量的檢查和控制；（4）用於對總體的某種假設進行檢驗。
1、舉例說明統計標誌與標誌表現有何不同?
標誌是總體中各單位所共同具有的某特徵或屬性，即標誌是說明總體單位屬性和特徵的名稱。標誌表現是標誌特徵在各單位的具體表現，是標誌的實際體現者。標誌是所要調查的專案，標誌表現是調查所得到的結果。
例如：學生的「成績」是標誌，而成績為「90」分則是標誌表現。
3、簡述變數分組的種類及應用條件?
答：變數分組包括單項式分組和組距式分組。離散變數變動幅度小時，分組可以選擇單項式分組。如果離散變數的變動幅度較大，分組應該選擇組距式分組。而對於連續變數只能用組距式分組。
1、品質標誌與數量標誌有什麼區別。
答：品質標誌表明總體單位屬性方面的特徵，其標誌表現只能用文本來表示。品質標誌本身不能直接彙總為統計製表，只有對其標誌表現所對應的單位進行彙總綜合才能形成統計指標即總體單位總量；數量標誌表現總體單位數量方面的特徵，其標誌表現可用數值表示，即標誌值。
它們從不同方面體現總體單位在具體時間、地點條件運作的結果。數量標誌值可直接彙總綜合出數量指標。
1、時期數列與時點數列有哪些不同的特點？
時期數列的各指標值具有連續統計的特點，而時點數列的各指標值不具有連續統計的特點；時期數列各指標值具有可加性的特點，而時點數列的各標誌值不能相加，時期數列各指標值的大小與所包括的時期長短有直接的關係，而時點數列各指標值的大小與時間間隔長短無直接關係。
1、舉例說明如何理解調查單位與填報單位的關係。
答：調查單位是調查專案的承擔者，是調查物件所包含的具體單位；填報單位是負責向上提交調查資料的單位。兩者在一般情況下是不一致的。
例如：對工業企業生產裝置進行普查時，調查單位是每一台工業生產裝置，而填報單位是每乙個工業企業。但調查單位和填報單位有時又是一致的。
例如：對工業企業進行普查時，調查單位是每乙個工業企業，而填報單位也是每乙個工業企業，兩者一致。
2、簡述變數分組的種類及應用條件。
答：變數分組包括單項式分組和組距式分組。離散變數變動幅度小，分組可以選擇單項式分組。如果離散變數的變動幅度較大，分組應該選擇組距式分組。而對於連續變數只能用組距式分組。
統計學簡答題
第一章1.怎樣理解統計的不同涵義？它們之間構成哪些關係？統計工作即統計實踐，它是對現象客觀存在的現實數量方面進行蒐集 整理和分析的活動過程。統計資料指統計實踐活動過程所取得的各項數字資料及與之相關的其他實際資料的總稱。統計學是關於認識客觀現象總體數量特徵和數量關係的科學。統計工作與統計資料是統計活動...
簡答題 統計學
簡答題 1.簡述直方圖和莖葉圖的區別 直 用於展示分組資料分布的一種圖形。莖 用於反映原始資料分布的影象。莖葉圖類似於橫置的直方圖，與直方圖相比，莖葉圖既能給出資料的分布狀況，又能給出每乙個原始數值，即保留了原始資料的資訊。而直方圖雖然能很好的顯示資料的分布，但不能保留原有的資料。在應用方面，直方圖...
統計學簡答題複習
第一章 統計學的研究物件是什麼？是統計工作的規律，即蒐集，整理和分析統計資料的方法，是一門方 科學。什麼是標誌？標誌有哪幾種？標誌是指說明總體單位特徵的名稱。標誌可分為數量標誌和品質標誌，還可以分為不變標誌和可變標誌。什麼是變異？什麼是變數？總體單位之間品質和數量的差異，即可變標誌在總體各單位之間所...