木瓜鎮白露小學四年級

「道德講堂」之「愛國主義教育」活動方案

授課主題：弘揚愛國主義精神

授課目標：通過對感動中國中的李文波同志的事蹟的學習，讓孩子們感受什麼是當代人需要具備的品質，如何成長為一名優秀而具有愛國主義高尚情操的學生。

授課內容：

第一項：唱一首歌曲。

《歌唱祖國》

第二項：看一部短片。

**短片《李文波——能受天磨為鐵漢》

短片簡介：南沙因其獨特的自然景象，令許多人非常嚮往，而他異常惡劣的自然環境，卻又讓不少人望而卻步。凡是到過南沙的人，都對高溫，高鹽，高濕的艱苦環境有一種刻骨銘心的感受。

在別人看來，能在這裡呆住幾個月就是一種奉獻，而李文波不僅待住了，而且一待就是20年，是一名自南沙巡防區組建伊始就參與南沙建設事業的老南沙。

建站守礁初期，海洋氣象站觀測站的條件相當的簡陋，觀測保障儀器都是人工操作，辦公設施相當簡陋。李文波不等不靠，立足現有的裝備條件，遇到惡劣天氣就二人一組相互保護，確保準時觀測。由於措施得力仍然取得了大量準確的觀測資料。

為祖國奉獻了他的青春年華，換來了寶貴的南沙資料。

第三項：頌讀一段經典。

內容一：譚嗣同《獄中題壁》「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。」

解讀：大家知道，該詩是譚嗣同就義前題在獄中壁上的絕命詩。2023年6月11日，光緒皇帝頒布「明定國是」詔書，宣布變法。

2023年9月21日，慈禧太后就發動政變，囚禁光緒皇帝並開始大肆搜捕和**維新派人物。譚嗣同當時拒絕了別人請他逃走的勸告（康有為經上海逃往香港，梁啟超經天津逃往日本），決心一死，願以身殉法來喚醒和警策國人。他說：

「各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始。」詩的前兩句，表達的恰恰是：

一些人「望門投止」地匆忙避難出走，使人想起高風亮節的張儉；一些人「忍死須臾」地自願留下，並不畏一死，為的是能有更多的人能如一樣高風亮節的杜根那樣，出來堅貞不屈地效命於朝廷的興亡大業。詩的後兩句，則意為：而我呢，自赴一死，慷慨激揚；仰笑蒼天，凜然刑場！

而留下的，將是那如莽莽崑崙一樣的浩然肝膽之氣！

第四項：做一番點評。

二十年的堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹雨打。卻只能愧對青絲白

發。你也有夢，可更知肩上責任比天大。你的心裡自有一片海，在那裡，祖國的風帆從不曾落下。

聽完這個故事以後，同學們更清楚海防事業多麼的神聖，能堅守在第一線不曾動搖是多麼的可敬，我們也應該好好學習，像李文波同志學習，一心一意為祖國的事業奉獻自己的高貴品質，我們以愛國為榮。