〖知識點1〗實驗**：不同物質吸熱溫度公升高的快慢
例1：為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設計了如下實驗步驟：
a、在兩個相同的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油； b、用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫；
c、在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱時間相同；d、用溫度計分別測出水和煤油的末溫
（1）步驟a存在的錯誤是應改為
（2）步驟c，加熱時間相同是為了使水和煤油
（3）步驟b和d是為了得出水和煤油的
【變式1】小明在**沙子和水吸熱公升溫快慢的方法的實驗中：
(1)在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網，除此之外，還需要實驗時使用攪棒的作用是對沙子和水的選取，需滿足的條件是
(2)在此實驗中，用加熱時間的長短來表示怎樣確定沙子和水是否吸收了相同的熱量
(3)比較沙子和水吸熱公升溫快慢的方法有
(4)實驗中小明想：沙子吸熱公升溫比水快，如果猜想正確，則應該觀察到的現象是
(5) 用同樣酒精燈加熱的目的是
(6)由於物體吸收熱量的多少不便於用儀器測量，本實驗中把吸收熱量的多少轉換成加熱時間的長短，在**活動中常用到這種方法，請設計乙個運用這種方法的實驗
(7)實驗中有些同學發現：剛開始加熱時，情況往往與結論不符，你認為可能的原因是
(8)**過程中也有部分同學提出猜想：可能是中午海水蒸發吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確，請說明理由
(9)在冰熔化實驗，小李與同學交流時發現，在開始2min公升溫快，最後2min公升溫慢，請你做出合理的解釋
(10)通過上述**活動，小明終於理解為什麼在沿海地區在炎熱晴朗的天氣會產生海風和陸風，而且陸風通常是形成（填「白天」或「夜晚」），因為
【變式2】小慶在學習了比熱容的知識後．想知道牛奶與豆漿的比熱容哪乙個大．他查詢了相關資料但沒有找到這兩種液體的比熱容，於是他又請教了老師，老師把他帶到了實驗室．拿出了兩個完全相同的電加熱器、燒杯、溫度計．另外給他兩杯初溫相同的豆漿和牛奶．鼓勵他通過實驗尋找答案．
(1)實驗中他應保證牛奶與豆漿的質量相同和相同，並通過觀察來判斷牛奶與豆漿誰的比熱容大．
(2)寫出一種他可能觀察到的現象及對應的結論：
【變式3】在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。
下表是他們的實驗記錄，根據實驗記錄回答下列問題：
（1）分別比較1、2或3、4兩燒杯的實驗記錄，可看出。
（2）分析比較 （填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和公升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同。
（3）實驗中可看出，水和煤油的「容熱本領」不一樣，除了可以用保持物體的質量及公升高的溫度不變，比吸收的熱量這種方法之外，你還能用其它方法來表示物質的「容熱本領」嗎？試寫出其中的一種方法： 。
（4）綜合分析實驗記錄，可以發現，物質吸熱的多少取決於質量和 。某同學在
【變式4】「比較不同物質吸熱公升溫屬性」的實驗中，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少，記錄了下表的資料，請你觀察下表回答以下問題：
（1）實驗中，用相同的電加熱器的目的
(2) 除了加熱器相同以外，還要使相同。
（3）實驗中，「用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少」，物理學把這種研究問題的方法叫請再舉一用這種研究方法的例子
（4）分析1、2或3、4次實驗資料，可以得出的初步結論是
（5）分析________或_______次實驗資料，可以得出的初步結論是：質量相同的不同物質，公升高相同的溫度時，吸收熱量的多少與物質的比熱容有關。
〖知識點2〗比熱容的概念及物理意義
例2：下列情況中，比熱容會發生變化的是（ ）
a、水溫從80℃上公升到90℃ b、把鐵圓柱拉成細鐵絲 c、磚塊的體積減少一半 d、水結成冰
【變式1】關於比熱容，下列說法中正確的是（ ）
a、物質的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關 b、物質的比熱容跟物體的溫度有關
c、物體的質量越大，它的比熱容就越大 d、物質的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質量都沒有關係
【變式2】由q＝cm（t－ to）可得。c＝，關於同一種物質的比熱容c，下列說法正確的是（ ）
a．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍 b．若質量增大一倍，則比熱容減至一半
c．若加熱前後的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍 d．無論質量多大，比熱容都一樣
例3：煤油的比熱容是2.1×103j/（kg.℃），表示的物理含義是
汽車的散熱器可用水做冷卻劑，是因為在相同條件下，水能帶走較多的冷卻效果好。
【變式1】一杯水由80℃降至20℃放出的熱量為q1，它由30℃公升高到70℃吸收的熱量為q2,則( )
a. q1＜q2, b. q1＞q2 c. q1＝q2 d. 無法比較
【變式2】兩個溫度和質量相同的金屬球，先把甲球放入盛熱水的杯中，熱平衡後水的溫度降低△t，把甲球取出，再把乙球放入該杯中，熱平衡後水的溫度水的溫度降低△t，則兩球材料的比熱容c甲_____c乙
【變式3】分別用兩個完全相同的「熱得快」，同時給質量和溫度相同的a、b兩種液體加熱，他們的溫度隨時間變化的圖象如圖1，由圖可以看出， 液體的溫度公升高的較慢液體的比熱容較大。
【變式4】用乙個電熱器對某液體加熱，圖2是液體的溫度隨時間變化的圖線(設電熱器提供的熱量全部被液體所吸收)．若在5min時間內，液體吸收的熱量是1.2×105j，液體的溫度公升高了______℃．若該液體的質量為1kg，則液體的比熱容是
〖知識點3〗比熱容的一般規律
例4：下表列出幾種物質的比熱容。
幾種物質的比熱容c[j/(kg·℃)]
根據以上**，請寫出你發現的規律
規律規律規律〖知識點4〗比熱容的應用
例5：早春時節，在培育水稻秧苗時，常採用「調水護秧」，使秧苗在夜間不被凍壞，下列說法中正確的是a、早晨向秧苗灌水，因為水的比熱容較大，能吸收較多熱量，可提高秧田溫度
b、傍晚向秧田灌水，因為水的比熱容大，使秧田溫度不至於下降過低
c、早晨向秧田灌水，因為水的比熱容較大，能放出較多熱量，可提高秧田溫度
d、秧田裡應一直灌水，因為水的比熱容較大，能吸收較多熱量，可提高秧田溫度
【變式1】星期天，小明同學在父母的協助下，從早上七點開始每隔半小時對他家附近的氣溫和乙個深水池裡的水溫進行測量，並根據記錄的資料繪成溫度—時間圖象，如圖所示。從圖線可以看出乙的溫度變化幅度小，是__ _（選填「氣溫」或「水溫」）的圖線，溫度變化幅度小的原因是
【變式2】根據表中幾種物質的比熱容，判斷下列說法中不正確的是（ ）
a.製作體溫計常用水銀做介質，原因之一是水銀的比熱容小
b.北方樓房中的暖氣用水做介質，利用了水的比熱容大的特性
c.由於水比沙石的比熱容大，所以內陸地區的晝夜溫差比沿海地區大
d.由於水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0oc的水比0oc的冰效果好
【變式3】「早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜」反映了沙漠地區氣候變化的特點，請你簡要地回答產生這種氣候的原因．
物質的比熱容
1 比熱 c 單位質量的某種物質溫度公升高 或降低 1 吸收 或放出 的熱量叫做這種物質的比熱。單位質量為1kg。2 比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積 質量 形狀 位置 溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。3 比熱的單位是 焦耳 千克 讀作 焦耳每千克攝氏度。4 水的比熱是 c 4.2...
2固體比熱容的測量
單位質量的物質，其溫度公升高1k 或1 所需的熱量稱為該物質的比熱容，其值隨溫度而變化。將質量為m1的金屬樣品加熱後，放到較低溫度的介質 例如室溫的空氣 中，樣品將會逐漸冷卻。其單位時間的熱量損失 q t 與溫度下降的速率成正比，於是得到下述關係式 1 1 式中c1為該金屬樣品在溫度 1時的比熱容，...
16 3《比熱容》導學案
備課教師劉曉林學科物理年級八年級審核八年級物理備課組 課題比熱容課時 1課時課型新授課 學習目標 1 了解比熱容的概念，知道比熱容是物質的一種屬性 2 通過 比較不同物質的吸熱能力 3 嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象 重點 比熱容的概念和熱量有關計算 溫故知新 1 熱量總是從高溫物體傳向低溫物體，高...