熱量比熱容
知識的積累
1．熱傳遞過程中，物體吸收或放出的的多少叫熱量，常用字母表示，它的單位是。
2．兩個物體之間不能發生熱傳遞是因為它們具有相同的。
3．熱傳遞的方式有三種：____、對流和輻射。人坐在火爐旁取暖，這主要是依靠方式來傳遞熱的；太陽對地球散熱是採用的方式。
4．冰的比熱容是2.1×103焦／（千克．℃），讀作2.1×103，它表示1千克的冰溫度公升高（或降低）1℃所熱量為2.
1×103。若將冰熔化成水，比熱容將（選填「變大」、「不變」或「變小」）。0.
2千克的冰的比熱容為焦／（千克．℃）。
5．有一杯水，倒掉一半後，它的比熱容；若這杯水由20℃公升高到40℃，它的比熱容。（均選填「變大」、「變小」或「不變」）
6．初三學生學習緊張，放學較晚，父母為了讓晚歸的孩子吃上熱騰騰的飯菜，通常用蓋子將煮好的菜蓋好，這樣做主要是防止由於___ _（選填熱傳遞方式中的一種）而使飯菜溫度降低。
7．冬天，放在室外的鐵棒和木棒的溫度是（選填「相同」或「不同」）的，但用手觸控鐵棒比觸控木棒感到冷，這是因為木棒是（選填「熱的良導體」或「熱的不良導體」），不善於___ _。
8．在工程技術上．通常要在蒸汽管道外包上一層隔熱材料，這樣既可以保證蒸汽的溫度，
又能防止人畜碰到管道後被燙傷，這種隔熱材料應選用熱的（選填「良」或「不
良」）導體。
9．下列說法中，能反映物體放出熱量的多少跟物體降低的溫度有關的是( )。
(a)相同質量的同種物質，降低不同的溫度，放出的熱量不同
(b)相同質量的不同物質，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同
(c)不同質量的同種物質，降低相同的溫度，放出的熱量不同
(d)不同質量的同種物質，降低不同的溫度，放出的熱量一般不同
10.質量相等的一杯熱水和一杯冷水公升高相同的溫度（兩杯水的溫度均未達到100oc），它們吸收的熱量哪個多？( )。
(a)初溫未知，無法判斷 (b)吸收的熱量一樣多
(c)熱水吸收的熱量多 (d)冷水吸收的熱量多
11.2千克的冰溫度從-20℃公升高了10℃，求冰吸收的熱量。[冰的比熱容為2.1×103焦／（千克．℃）]。
13．電水壺內裝有1.5千克的水，通電使水的溫度從20℃公升高到100℃。求電水壺中水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103焦／（千克．℃）]
知識的應用
14. 一塊鋁塊溫度從50℃公升高到80℃時吸收了3000焦的熱量，則當它的溫度從15℃降低到-15℃時放出的熱量是焦，它的溫度變化是℃。
15.質量為5千克的水，吸收一定的熱量後溫度公升高20℃，若這些熱量被質量為5千克的泥土吸收，則泥土公升高的溫度____（選填「大於」、「等於」或「小於」）20℃，這就是沿海地區晝夜溫差（選填「大於」、「等於」或「小於」）內陸地區晝夜溫差的原因。
16.把質量和溫度都相同的鐵球、鋁球和銅球（鏞》c鐵》鏞）同時投入沸水中，一段時間後，三個球的溫度變化（選填「相同」或「不相同」），其中吸收熱量最多的應是 ___ _球，吸收熱量最少的是球。
17．根據表5—2-1中的資料可知，使質量相等的表中四種物質公升高相同的溫度，吸收熱量最多的是；若使它們吸收相同的熱量，則公升高溫度最多的是
19.用同樣的加熱器給相同質量的甲、乙兩種液體加熱，它們的溫度隨時間變化的影象如圖5-2-1所示。由影象可得到的結論是，甲液體的比熱容比乙液體的比熱容（選填「大」或「小」）。
如果將甲液體的質量減半，再進行實驗，所得到的兩者的比熱容關係將（選填「改變」或「不變」）。
20.表5-2-2列出了由實驗測定的幾種物質的比熱容。
認真閱讀表5-2-2，你一定會有所發現，請填出其中任意三條，
(1)(2)
(3)21.在做「研究物體吸收的熱量與物質的種類是否有關」的實驗中，兩杯初溫相同的不同液體，應該滿足的條件是，在實驗時可以使相同，而觀察不同，得出結論。
22.甲、乙兩杯質量相等溫度分別為60℃和40℃的水，若降低相同的溫度，則放出的熱量；若溫度都降低到20℃，則放出的熱量。（均選填「甲杯多」、「乙杯多」或「一樣多」）
23．當乙個物體的溫度從20℃公升高50℃時吸收熱量1600焦，則當它從80℃降低到50℃時放出熱量焦。
24,由同一種物質組成的甲、乙兩個物體，質量之比為3:1，吸收熱量之比為2:1，則甲、乙兩個物體的比熱容之比為，公升高的溫度之比為。
25.質量相等的煤油和水，吸收相等的熱量，溫度公升高快的是煤油，這是因為。由此推理，質量相等的煤油和水，若公升高相等的溫度，煤油吸收的熱量（選填「大於」、「等於」或「小於」）水吸收的熱量。
26.甲物體的質量是乙物體質量的4倍，乙物體的比熱容是甲的2倍，把乙投入甲液體後，發現甲液體的溫度從30℃公升高到80℃，則乙物體原來的溫度為℃。
27．用兩隻相同的燒杯，分別裝上質量相同、溫度相同的水和黃沙後，將它們同時放在陽光下曬相同的時間，這是為了能使黃沙和水____，但此時插在水中與黃沙中的溫度計公升高的示數（選填「相同」或「不同」）。由以上實驗現象得出的結論是：。可見，在保持物體的質量和吸收的熱量相同時，物體公升高的溫度還與有關。
28.普通杯子中裝滿一杯開水，放在常溫下冷卻，放出的熱量約為( )。
(a) 10z焦 (b) 103焦 (c) 104焦 (d)105焦
29,對於公式 c=，下列幾種說法中正確的( )。
(a)物體吸收的熱量越多，物質的比熱容越大
(b)物體的質量越大和公升高的溫度越多，物質的比熱容越小7
(c)物質的比熱容等於物體吸收的熱量與物體的質量、公升高的溫度的乘積的比值
(d)物質的比熱容與物體吸收的熱量成正比，與物體的質量和公升高的溫度的乘積成反比
30.在做「研究物體吸收熱量的多少跟物體質量是否有關」的實驗中，提供的材料有： (1)0.
1千克的銅塊；(2)0.2千克的銅塊；(3)0.2千克的鋁塊；(4)0.
3千克的鐵塊。應選用的材料是( )
(a)(1)與(2) (b)(1)與(3) (c)(2)與(4) (d)(3)與(4)
31．下列說法中正確的是( )。
(a)高溫物體比低溫物體含有的熱量多
(b)高溫物體一定比低溫物體放出的熱量多
(c)比熱容大的物體吸收的熱量一定多
(d)溫度變化越大的物體，可能吸收或放出的熱量多
32.甲、乙兩種物質的質量相同，分別用相同的酒精燈對這兩種物質進行加熱，記錄公升高的溫度和加熱時間之間的關係，得到表5-2-3所示的資料，則( )。
(a)甲的比熱容較大 (b)乙的比熱容較大
(c)甲吸收的熱量較多 (d)乙吸收的熱量較多
33.冬天，當用溫暖的手觸控冰涼的牆壁時，手會感到很冷，這是由於( )。
(a)牆壁的溫度較低，牆壁上的一部分冷傳到了手上
(b)手的溫度較高，手要從牆壁上再吸收一部分熱
(c)手的溫度較高，手上的一部分熱傳到了牆壁上
(d)手和牆壁的溫度一樣，這是由於人的錯覺造成的
34.質量相同的銅塊和鋁塊，吸收相同的熱量後，溫度公升高得多的是( )。（c鋁》c銅）
(a)銅塊 (b)鋁塊 (c) 一樣多 (d)無法判斷
35．下列說法中正確的是( )。
(a) 同一物體吸收了熱量，溫度一定公升高
(b)．同一物體溫度公升高，一定吸收了熱量
(c) 同一物體溫度公升高，內能一定增加
(d) 同一物體內能增加，溫度一定公升高
36.如圖5-2-2所示的是不同物質組成的物體其溫度變化與加熱時間之間的關係影象，若分別由兩種不同物質組成的甲、乙兩個物體的質量相同，初溫度相同，加熱條件相同，則根據影象可以得到的正確結論是( )。
(a)加熱相同時間後，甲、乙兩個物體溫度相同
(b)當甲、乙公升高相同的溫度時，甲物體吸收的熱量多
(c)加熱相同時間後，由影象分析可知，組成甲物體的物質比熱容小
(d)當甲、乙公升高相同溫度時，甲物體加熱時間長
37,質量相同、溫度也相同的鋁塊和鐵塊，放出相同的熱量後再接觸，則( )。（c鋁》c鐵）
(a)鋁塊放出熱量 (b)鋁塊吸收熱量
(c)鐵塊沒有吸收熱量 (d)無法確定哪個物塊吸收熱量
39.甲、乙兩個溫度相同的金屬塊，已知m甲》m乙，把它們分別放在兩個盛有初溫相同、質量相同冷水的容器中。過一段時間後，測得兩容器中的水溫相同，則甲、乙兩金屬塊比熱容的關係是( )。
(a)c甲》c乙 (b)c甲40.將質量為50千克、溫度為10℃的水與質量為30千克、溫度為90℃的水混合後，它們的最終溫度為多少？（不計熱量損失）( )。
(a) 50℃ (b) 40℃ (c) 45℃ (d) 42.5℃
41.甲、乙兩個用不同材料製成的質量相等的金屬球，放在沸水中很長一段時間後，取出放在同一塊冰上，最後結果如圖5-2-3所示。由此可判斷( )。
(a)甲球的溫度比乙球高 (b)甲球的溫度比乙球低
(c)甲球的比熱容比乙球大 (d)甲球的比熱容比乙球小
43.體積為500厘公尺3的酒精，初溫為35℃，吸收了7.2×103焦的熱量後，溫度公升高了多少？
[酒精的密度為0.8×103千克／公尺3，酒精的比熱容為2.4×103焦／（千克．℃）
45．質量為200克的鋁壺內裝有3千克的水，把這壺水從20℃加熱到100℃時，鋁壺和水總共吸收了多少熱量？[水的比熱容為4.2×103焦／（千克．℃），鋁的比熱容為0.
88×103焦／（千克．℃）]
46.質量為0.2千克的金屬壺中盛有1.
5千克的水，把它們從10℃加熱到100℃，共需5.8×105焦的熱量，則金屬壺的比熱容為多大？[水的比熱容為4.
2×103焦／（千克．℃）]
48．北方的冬天天氣比較寒冷，房間內一般都要安裝暖氣片供暖。在房間暖氣片溫度保持不變的情況下，房間內的平衡溫度將隨外界溫度的變化而變化。研究表明，房間內暖氣片和房間內的溫差與房間內外的溫差之比保持不變。
當外界溫度為-23℃時，房間內的溫度長時間保持13℃不變；當外界溫度為-18℃時，房間內溫度長時間保持16℃不變，則房間內暖氣片的溫度應為℃；當房間內溫度長時間保持25℃不變時，外界溫度為℃。
初中物理比熱容知識點總結
5.乙個物體由於溫度的變化吸收或放出的熱量多少，決定於和 已知鋁的比熱容是0.88 10 j kg 質量是100 g的鋁塊，公升高30 需要吸收 j的熱量，降低30 放出 j的熱量.6.甲 乙兩金屬球的質量之比是5 3，吸收相同的熱量後，公升高的溫度之比為1 5，則它們的比熱容之比為 7.水的比熱是...
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初中物理比熱容知識點總結
1 定義 比熱容簡稱比熱，單位質量的某種物質溫度公升高1 吸收的熱量 或降低1 釋放的熱量 叫做這種物質的比熱容 2 單位 比熱的單位是復合單位，j kg 讀作 焦每千克攝氏度 水的比熱容為c水 4 2 10 j kg 3 計算公式 q cm t，q吸 cm t cm t末 t初 q放 cm t初 ...