八年級（上）文言文高效訓練
湖北省孝感市祝站二中羅有志
1.桃花源記（陶淵明）
晉太原中，武陵人，捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之；復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃髮垂髫，並怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設灑殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。
自云先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
餘人各復延至其家，皆出灑食。停數日辭去，此中人語云："不足為外人道也！
"既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說此。太守即遣人隨其往，尋向所誌，遂迷不復得路南陽劉子驥，高士也，聞之，欣然規往，未果，尋病終。後遂無問津者。
練習檢測
一、解釋句中加點的詞。
①阡陌交通，雞犬相聞 ②無論魏晉 ③率妻子邑人來此絕境 ④遂與外人間隔
⑤尋病終 ⑥後遂無問津者悉如外人 ⑧便要還家 ⑨欣然規往
⑩有良田、美池、桑竹之屬 ⑾漁人甚異之 ⑿阡陌交通 ⒀不足為外人道也
⒁便扶向路
二、用現代漢語寫出下面句子的意思。
（1）率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。
（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
（3）及郡下，詣太守，說如此。
（4）漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
（5）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。
三、選擇題
1、選出加點詞詞義不同的一項 （ ）
a．男女衣著，悉如外人村中聞有此人，咸來問訊 b．此中人語云不足為外人道也
c．欲窮其林林盡水源d．未果後遂無問津者
2、選出加點詞詞義相同的一項（ ）
a．出：既出，得其船皆出酒食b．乃：乃大驚乃不知有漢
c．復：復前行不復出焉d．舍：便捨船屋舍儼然
1、 d 2、c
3．下面加點詞解釋錯誤的一項是( )
a．有良田美池桑竹之屬(類) b．悉如外人(熟悉)
c．便要還家(邀請) d．餘人各復延至其家(邀請)
4．下面加點詞的意思和現代漢語相同的一項是( )(2分)
a．復行數十步，豁然開朗 b．阡陌交通 c．率妻子邑人來此絕境 d．乃不知有漢，無論魏、晉
5．對本文理解有誤的一項是( )
a．本文是以漁人的行蹤為線索。 b．本文既然名為「記」，當然就是一篇記敘性的文章。
c．「便要還家，設酒殺雞作食」、「餘人各復延至其家」表現了桃花源人熱情
好客的特點，因為他們害怕世人來破壞他們和平安寧的生活。
d．本文表達了作者對理想社會的熱烈追求，同時含蓄地表達了對現實社會的不滿。
6．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是
a．阡陌交通交通：交錯相通b．餘人各復延至其家延：邀請
c．不足為外人道也足：值得d．處處志之志：記住
7．下列句子中加點詞的意義相同的一組是
a．忘路之遠近徐公不若君之美也 b．見漁人，乃大驚乃詐稱公子扶蘇、項燕
c．此人一一為具言所聞今為宮室之美為之 d．太守即遣人隨其往其如土石何
8．下列對文章內容理解和分析，不正確的一項是
a．桃花源裡，沒有剝削和紛擾，土地肥沃，男女耕作，老幼歡樂，是古**想中的「大同社會」的形象體現。
b．在聽了漁人對外界的介紹後，桃源人嘆惋不已，從上下文推知，他們發出的主要是「山中方一日，世上已千年」的時光易逝。
c．桃源人希望漁人不要把這裡的情況告訴給外界，目的是希望遠離戰亂和苦難，永不受打擾，繼續享受這寧靜祥和的生活。
d．作者既描繪了桃花源裡一幅鮮活的人間生活的圖景，又極力表現它的似有似無。尋覓不可得，反映了作者的理想與現實之間的矛盾。
9．下列各項中加點詞語意思完全相同的一項是
a．以不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》） 家貧，無從致書以觀（《送東陽馬生序》）
b．之緣溪行，忘路之遠近（選文輟耕之壟上（《陳涉世家》）
c．為武陵人捕魚為業（選文不足為外人道也（選文）
d．雖雖乘奔御風，不以疾也（《三峽》） 雖殺臣，不能絕也（《公輸》）
10．下列說法有誤的一項是
a．所選文段出自《桃花源記》，作者陶淵明，東晉人。
b．文章是以漁人進出桃花源為線索來結構全文的。
c．桃源中人與漁人所處的社會環境的生活是不一樣的。
d．太守遣人隨漁人去尋找桃花源，說明太守也想到桃源中去過桃花源中人的生活。
11．下列句中加點詞的意思相同的一項是（ ）。
a、芳草鮮美陶後鮮有聞 b、悉如外人悉以諮之
c、有良田美池桑竹之屬屬予作文以記之 d、設酒殺雞作食食之不能盡其材
12．下列加點詞意思相同的一項是 （ ）
a、林盡水源，便得一山所識窮乏者得我與 b、有良田美池桑竹之屬屬予作文以記之
c、餘人各復延至其家有五穀之實而不有其名 d、此人一一為具言所聞橘生淮南則為橘
13、 哪兩組句中加點詞的意義或用法相同
a.復行數十步，豁然開朗行道之人弗受 b.有良田美池桑竹之屬曾不能損魁父之丘
c.餘人各復延至其家更若役，復若賦 d.不足為外人道也以諮諏善道，察納雅言
e.遂與外人間隔又間令吳廣之次所旁叢祠中
14、下面各句括號中是補出的省略部分，哪一項不正確
a. 此人一一為（桃花源中人）具言所聞，（漁人）皆嘆惋
b. 食馬者不知其能千里而食（馬）也。（馬說）
c.一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹劌論戰》）
d.旦日，客從外來，（鄒忌）與（客）坐談。（《鄒忌諷齊王納諫》） 〔答
15、下面加點詞的意思和現代漢語相同的一項是
a．彷彿若有光 b．阡陌交通，雞犬相聞c．率妻子邑人來此絕境 d．乃不知有漢，無論魏、晉
16.下列語句中朗讀節奏停頓不正確的一項是
a．武陵人/捕魚為業 b．問/今是何世
c．率妻/子邑人來此絕境 d．後遂無問/津者
17.對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是
a．遂與外人間隔（隔斷，隔絕b．阡陌交通（互相通達）
c．乃不知有漢（副詞，竟，竟然d．不足為外人道也（介詞，對、向）
18．下面對所選文段內容理解不正確的一項是
a．本文第一段著眼於「異」字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。
b．文章第
二、三段是全文的重點，無論是寫桃花源人們的生活環境還是寫人物的交談，都有一些生動可感的細節，使人如臨其境，如見其人。
c．文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地展現了乙個人人勞作、生活安定、風氣淳樸的現實社會。
d．這篇文章記敘層次清楚，一環套一環，一氣呵成，結構非常嚴謹。
19、下列各組句子中加點字意思完全相同的一項是
a．①率妻子邑人來此絕境 ②奇山異水，天下獨絕 b．①問今是何世 ②由是感激，遂許先帝以驅馳
c．①不復出焉 ②出則無敵國外患者 d．①設酒殺雞作食 ②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死
20、下列詩(文)名句所表達的人生追求與本文明顯不同的一項是
a．何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。 b．閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
c．從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門d．採菊東籬下，悠然見南山。
21、下列句中加點的詞，意思完全相同的一項是( )
a.漁人甚異之父異焉，借旁近與之 b.有良田美田桑竹之屬屬予作文以記之
c.太守即遣人隨其往安陵君其許寡人 d.未果，尋病終遂至承天寺尋張懷民
22、下列各種說法中不正確的一項是（ ）
a、「聞之，欣然規往」中的「之」指代的是漁人發現桃花源這件事。
b、選文前兩段寫了「漁人」的行蹤：進入桃花源——辭別桃花源——尋找桃花源。
c、「此人一一為具言所聞」一句中的「此人」指的是桃源人。
d、「便要還家，設酒殺雞作食」，「餘人各復延至其家，皆出酒食」，表現了桃源人的淳樸、熱情、好客。
23、下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是
a.、武陵人以捕魚為業此人一一為具言所聞 b.、問所從來，具答之有良田美池桑竹之屬
c、其中往來種作太守即遣人隨其往 d.、便扶向路尋向所誌
24、以下各組加點詞意思不同的一項是
a．便捨船太丘捨去 b．欲窮其林子子孫孫無窮匱也
c．有良田美池桑竹之屬忠之屬也 d．問今是何世斯是陋室
四、簡答題
1、本文的線索是什麼？圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事？
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