（一）閱讀《人琴俱亡》，按要求完成下列題目。
王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：「何以都不聞訊息？此已喪矣。」語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。
子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地雲：「子敬子敬，人琴俱亡。」 因慟絕良久，月餘亦卒。
1．下列各項中，加點字的意思相同的兩項是(4分
a.此已喪矣便索輿來奔喪b.楚王聞之何以都不聞訊息
c.子敬素好琴取子敬琴彈d .何以都不聞訊息都不哭
e.對曰：「齊人也，坐盜。」 便徑入坐靈床上
2．下列加點字的解釋與「慟絕良久」中「絕」解釋相同的是（ ）（2分）
a．趕盡殺絕 b．悲痛欲絕 c．絕無此意 d．美妙絕倫
3．下而哪組句子中，加點詞的意義或用法相同?(2分) （ ）
a寡人反取病焉王子猷、子敬俱病篤
b 而子敬先亡亡羊補牢
c王曰，何坐便徑入坐靈床上
d 弦既不調既薨，家人發篋視之
4．用現代漢語翻譯
（1）「何以都不聞訊息？此已喪矣。」（2分）
答（2）便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調。
答5．課文開頭寫子猷「了不悲」，「都不哭」可後來為什麼又「因慟絕良久」？ 同學認為文章開頭寫子猷先「了不悲」「都不哭」，後來又寫他「慟絕良久」，這是自相矛盾的說法。對此，你是如何看待的？
請說說你的理解。(3分)
6．子猷「取子敬琴彈，弦既不調」，你認為哪些因素可能使弦「不調」？「不調」說明了什麼? （2分）
7.課文寫了子猷獨特的悼念方式，獨特在**？
（二）閱讀《晏子使楚》，按要求完成下列題目。
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：「齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？
」左右對曰：「為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何為者也？
對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。
」晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：「縛者曷為者也？
」對曰：「齊人也，坐盜。」王視晏子曰：
「齊人固善盜乎？」晏子避席對曰：「嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。
所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？
」王笑曰：「聖人非所與熙也，寡人反取病焉。」
1．下面哪兩組加點詞的意思相同4分)
a.齊之習辭者也故時有物外之趣
b. 所以然者何忽有龐然大物
c.晏子將使楚得無楚之水土使民善盜耶
d.為其來也生於淮北則為枳
e.入楚則盜便徑入坐靈床上
2.哪兩組句子中加點的詞的意思和用法相同
a 生於淮北則為枳泥於掌故(《治水必躬親
b 為其來也全石以為底
c 得無楚之水土使民善盜耶水陸草木之花
d 其實味不同緣坡……，人不得上，以實奇
e臣請縛一人，過王而行月色入戶，欣然起行
3．下面加點字古今意義相同的一項是( )(2分)
a．謂左右曰 b．葉徒相似 c．寡人反取病焉 d．其實味不同
4.下列句子「之」與「嬰聞之，橘生淮南則為橘，」中「之」用法或意義相同的一項（ ）
a、齊之習辭者也b、吾欲辱之
c、蓮之出汙泥而不染 d、是吾劍之所從墜
5．下面哪兩組加點詞的意思相同分）
a.晏子將使楚得無楚之水土使民善盜耶
b.所以然者何坐其中，頹然碧窈。
c.齊之習辭者也亦荊吳形勝之最也
d.生於淮北則為枳於土牆凹凸處
e. 對曰：「齊人也，坐盜。」 坐我西閣床
6．哪一組加點詞的意義或用法相同？（2分）（ ）
a為其來也何為者也
b齊之習辭者也普少習吏事
c晏子將使楚得無楚之水土使民善盜耶
d嬰聞之齊之習辭者也
7．哪乙個句式與其他三個不同？（2分
a．聖人非所與熙也b．所以然者何？水土異也
c．縛者曷為者也d．富人於五所園也
8下面哪一句中的加點詞不是古今異義?(2分) （ ）
a．其實味不同b．所以然者何
c．虎見之，龐然大物也，以為神d．縛者曷為者也
9.下列句子中與「何以也」句式相同的是（ ）
a．晏嬰，齊之習辭者也 b．縛者曷為者也 c．聖人非所與熙也 d．為其來也
10．下列句子中沒有通假字的一句是（ ）
a．齊人固善盜乎 b．縛者曷為者也 c．聖人非所與熙也 d．以土礫凸者為丘
11.比較下列句子中的加粗詞語，並解釋。
12．翻譯：
①酒酣，吏二縛一人詣王。
〔答②所以然者何?水土異也。
〔答③聖人非所與熙也，寡人反取病焉。
〔答問答題：
1.晏嬰在這場外交鬥爭中巧妙地運用了模擬的手法，其中把「淮南」比為
把「淮北」比為把「橘」比為把「枳」比為
2．「王視晏子曰」「王笑曰」「視」「笑」各表現楚王的什麼心理?(2分)
3．王笑曰：「聖人非所與熙也，寡人反取病焉。」楚王的「笑「應該是什麼樣的笑？表現出楚王當時什麼樣的心態？
4.晏嬰對內竭心盡力拯救內憂外患的齊國，對外憑藉縝密的思維和辯論技巧屢次出使而不受辱，捍衛了齊國的尊嚴。試結合文章內容說說晏子的說理技巧。(2分)
〔答〕5.結合原文的相關語句，說說楚王、晏子各是怎樣的人？
附錄：小結歸納詞語：
1.古今異義字： 坐盜、 其實味不同。
2.通假字： 王曰：「縛者曷為者也？」
王笑曰：「聖人非所與熙也
3.詞類活用： 善：形容詞用作動詞：善於、擅長。
常見文言句式：
①固定格式：得無 …… 耶? (莫非 …… 嗎? 難道……嗎?)
判斷句:1、 晏嬰，齊之習辭者也。（……是……）
2、聖人非所與熙也。 （……不是……）
賓語前置句（倒裝句）: 何以也？ (以何:用什麼)
何為者也？(為何:幹什麼 )
王曰，何坐？(坐何:犯了什麼罪
4.下列句子中，古今意義變化很大的詞語有哪些？
謂左右曰何坐吏二縛一人詣王
縛者曷為者也晏子避席對曰其實味不同
非所與熙也寡人反取病焉
5.「為」的解釋
為其來也： 於
何為者也： 做
生於淮南則為橘： 是
生於淮北則為枳： 變成
項為之強： 因為
盡為所吞： 被
（三）《小石潭記》
附課文重難點解析：
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。（「似與遊者相樂」，也折**作者欣賞美景之初的愉悅的感情。
也是作者抑鬱憂傷心情的反映。作者由於改革受挫，被貶荒遠之地，處在極度煩惱和壓抑之中。為何能「樂」？
乃是因為離開了紛亂煩惱的官場這一是非、爭鬥之地，在這裡找到了這樣一塊清靜之地，看到游魚的怡然自得，靈魂得到了淨化和解脫。水之清，魚之樂，終於給這位破碎了心的柳宗元帶來了片刻的歡樂。）
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
（向西南望過去，一條小溪逶迤而來，形狀像是北斗七星那樣曲折，又像是一條蛇在游動，有的地方亮，有的地方暗。小溪兩岸高高低低，凸凹不平，像犬牙相錯。潭西南的小溪有什麼特點？
曲曲折折，被兩岸的地勢和草木遮擋掩映，時隱時現。作者非常成功地使用了比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行來形容小溪的形狀，「斗折蛇行」這句用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，形象地描繪出了小溪的溪身曲折、蜿蜒的輪廓與外形。用狗的牙齒來形容小溪的兩岸，表現了岸勢的參差不齊，使我們倍感形象逼真。
）坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（在這一段中，作者突出地寫了乙個「靜」字，並把環境中的靜深入到心神中去，情景相融，寫出了一種淒苦孤寂的心境。
這無疑是作者被貶後抑鬱苦悶心情的曲折反映。）
同遊者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
特殊句式
倒裝句：
1．如鳴佩環（正確語序：如佩環鳴） 好像玉環玉佩相碰擊發出的聲音。
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