本文主要論敘校園區域網的組建和配置，從網路規劃的總體結構來看,總共分為五大模組：校園網路需求分、校園網路裝置配置、校園網伺服器配置、校園網路的管理和安全，設計心得和總結。其中需求分析又分為學校現狀分析、學校資訊點分布需求分析、學校子網劃分、學校vlan劃分、校園網佈線工程分析等五部分具體而詳盡的概述了學校分析，在對校園網路硬體設配選擇和配置中，規劃了學校校園網的結構拓撲圖，交換機的數量和型別。
其中具體描繪了校園網的網路拓撲圖，交換機的選擇和配置主要講述了核心交換機、匯聚層交換機、接入層交換機和路由器、防火牆的說明和配置。再配置校園網路的伺服器包括郵件伺服器、www伺服器、ftp伺服器、dns伺服器、資料庫伺服器和**伺服器等。最後簡要的說明了校園網路的管理和安全等具體方面的內容。
論證了，學校資訊點的需求、學校子網的劃分和佈線工程的分析，進而選用校園網的硬體和硬體的配置，常用伺服器的設定，網路管理和安全。最後乙個大型的穩定可靠的校園區域網呈現在我們面前。
關鍵詞：校園網；網路；硬體；伺服器；管理；安全
新的世紀已經到來，資訊科技所帶來的一場革命將徹底改變我們的學習、生活和工作方式，現行教育體制面臨著嚴峻挑戰。隨著社會資訊化程度的不斷深入，為了面向新的需求和挑戰，為了學校的科研、教學、管理水平、為研究開發和培養高層次人才建立現代化平台，現在的學校都在積極開展搭建高速多**校園網。學校的內部搭建了不同規模的校園網，與企業、網咖等環境的網路不同，校園網有自己的一些特點。
準確的說，高速多**校園網建設原則是"經濟高效、領先實惠"，既要領先一步，具有發展餘地，又要比較實惠。 校園網是集計算機技術、網路技術、多**技術於一體的系統，能夠最大限度地調動學生對教學內容的參與性以及積極性。校園網是針對學校內部結構的計算機網路，它需要為學校教育提供資源共享、資訊交流和協同工作等主要的功能。
通常情況下，乙個完整的校園網體系中應該應該包括以下組成部分：多**教室、圖書館、宿舍區、教學樓、辦公室，校辦工廠和分校區。建立以校園網路為基礎的行政、教學及師生之間互動式管理系統，逐步建立學校資訊管理網路，實現辦公自動化；為開展網上遠端教學、多**互動式立體教學模式的探索提供高速、穩定的支援平台；逐步建立計算機輔助教學、計算機輔**試等系統，為實現多**課件製作網路化，教師備課電子化、多**化打好基礎；保證網路系統的開放性、可持續發展性，便於以後整合**會議、**點播等高層次教學功能。
雖然學校的面積可能不大，但是其內部的資訊點往往比較密集而且校園網通常還要保證和internet的連線。龐大的使用者數量和學校的教學辦公需要校園網的網路系統提供充足的頻寬，並且能夠保證很好的穩定性和可靠性。只有這樣，校內網才能作為校園管理和現代化教學的乙個支撐平台。
圖1- 1
如圖所示學校分為分校區，校辦工廠和主校區。其中主校區包括圖書館、教學區（電氣工程系、機電工程系、資訊工程系、經貿管理系、人文社科系、體育課部、實訓中心、培訓中心6系（部）2中心）、還有宿舍區（學生、職工）、行政區（財務處，學生處，）、圖書資訊中心，後勤處（後勤管理處，保衛處）。
宿舍區由於人員密集使用者數量眾多可能有大量的網路流量需要較寬的網路頻寬，同時在白天上課期間（8點—12點，2點—6點）限制www服務。同時能夠保證良好的穩定性。
教學區要滿足網路多**教室以實現各種基於網路的電子教學，預留隨著多**技術的發展，語音教學、電子視聽教學等不斷普及的準備。要實現通過電子題庫幫助學生開展學習。
行政區學校的資訊管理系統提供有效的網路支援，通過學校資訊管理系統可以進行人事管理、財務管理、教務管理、後勤管理等常規化管理，還可以進行綜合查詢及辦公自動化系統網路安全因素等。
圖書管是整個校園網路的核心部分，internet出口進口，網路中心裝置間就設在此。所以圖書館不僅僅承擔了圖書檢索系統和建設電子圖書館，在校園網上實現遠端計算機圖書檢索和借閱。還可以實現對整個校園網的配置管理，安全監控。
後勤處要求有通暢和穩定安全的網路。
校園網路中分布所需要的資訊點如：表1- 1
根據資訊點的需求把學校所有的資訊點劃分為14個不同的子網如：表1- 2
一.把學校所有的資訊點劃分為不同的子網，有諸多的好處：
限制網路上特定的節點不與其它節點連通，一方面保證網路的安全性，使網路資源只對許可的使用者開放；另一方面起到防火牆的作用，防止廣播風暴。
將整個網路分成多個獨立的邏輯區域，任何連入同一區域的網段構成邏輯工作組。屬於同一工作組的使用者可以在物理位置上不屬於同一物理區域網，使得使用者在邏輯上的組合與具體的物理位置、配置無關，同時簡化了節點的增減和移動。
vlan可以限制廣播的區域，從而節省網路頻寬。這對日益緊張的網路頻寬是乙個很好的緩解和管理的方法。
所以把學校所有的資訊點劃分為14個子網，如下：表1- 3
二.全域性ip位址的的分配
isp分配給學校的全域性ip位址位址段為：61.186.
170.96/28、61.186.
170.112/30、61.186.
170.116/30。這3段ip位址分別分配給防火牆的dmz去網段、防火牆的內網段和防火牆的外網段。
其具體分配如表:表1- 4
因為以上的需求特點和資訊點分布，結合學院的實際情況總結得到:
圖1- 2
1. 核心交換機網路中心選用1000mb/s光纖，二層交換機下面也選用1000mb/s光纖，光纖直達接入層交換機；分到使用者接插面板上的頻寬為100mb/s，使用者可用頻寬為10mb/s-100mb/s。
2. 圖書館是校園網路的心臟。採用3層交換技術，和各子網相連。
連線介質是光纖。因為速度快，系統穩定，抗干擾性強，頻寬充足，跨越距離遠，不易訊號不容易衰減。但是裝置成本要求高。
為了適應將來發展的趨勢和滿足需求，同時為了將來改造的費用支出和麻煩所以投資值得的。
3.對於建築物內部的水平佈線和垂直佈線，可以使用同軸電纜。對工作區採用超5類雙絞線。
校園區域網方案設計
學校名 山西建築職業技術學院 院 系 名稱 計算機工程系 學生姓名 張曉剛甄豔紅李俊忻趙曉晨 學生學號 31 36 9 14 指導教師 梁瑋 目錄1 概況簡介錯誤！未定義書籤。1.1 學院概況錯誤！未定義書籤。1.2 校區建築物分布錯誤！未定義書籤。2 需求分析錯誤！未定義書籤。2.1校園區域網功能...
校園網組建方案
計算機應用技術班 計算機網路技術 課程設計 題目校園網組建 製作者組員 校園網組建方案 目錄一 需求分析 1 二 佈線 1 三 網路協議的選擇 2 四 網路拓撲 2 五 裝置選用 3 1 裝置列表 3 2 裝置詳單 4 2.1交換機如圖 圖5 2.1 4 2.2防火牆裝置如圖 圖5 2.2 4 六 ...
校園網組建方案設計
一校園網的概述 隨著計算機 通訊和多 技術的發展，使得網路上的應用更加豐富。同時在多 教育和管理等方面的需求，對校園網路也提出進一步的要求。因此需要乙個高速的 具有先進性的 可擴充套件的校園計算機網路以適應當前網路技術發展的趨勢並滿足學校各方面應用的需要。資訊科技的普及教育已經越來越受到人們關注。學...